我們的約定

最近幾天，離園后總有幾個小朋友玩得舍不得回家，比如博文、多多等，尤其是多多，待在門口的建筑區里足足可以玩到5點鐘。為此，多媽也很是頭疼，不讓他玩吧，怕是打斷了他難得的“專心致志” ;讓他玩吧，實在是沒有盡頭。

第一次——領教

這天離園時，正好另外兩個小朋友也在玩，接待完家長后，我看看時間也不早了，但他們好像沒有停手的跡象，順口來了句：“收玩具嘍，看看哪個寶寶收拾得最快?！币宦犨@句話，其他兩個小朋友瞬間領會，三下五除二就把地上的玩具全部收拾完畢，還興奮地說著“我最快！我最快！”而一旁的多多呢，完全沉浸在自己的世界里，不緊不慢地繼續搭著。多媽無奈地笑了笑說：“哎，就我們小家伙不吃這一套！”

第二次——碰壁

眼看又快5點了，好脾氣的多媽再也忍不住了，“多，你自己玩吧，媽媽回家啦！”說完就徑直走開了。大概5分鐘后多多才回過神來，跑進教室問我：“我媽媽呢？”看來這是個好機會，我得好好“治治”他?！皨寢尠?？噢，她說你太慢了，不等你先回家了！”

說完這話，我心想著這下他總該著急了吧，誰知他不慌不忙地來了句“哦！”隨后又繼續鉆研他的作品去了……

第三次——約定

今天我又是下午班，整理好孩子們的一切，距離爸爸媽媽來還有幾分鐘時間，我的第一反應又是“多多”，隨即把他叫到了身邊：“多多，今天嚴老師要跟你來個約定？”“約定？什么是約定？”“約定就是……你如果能做到嚴老師提出的一個要求，我就答應給你個小獎勵，怎么樣？”聽到“獎勵”，多的眼睛立馬一亮，“看來有希望！”我心里想道。

“如果今天媽媽來接時，你能不玩玩具、馬上拉著媽媽的手回家，那明早你能得到我的獎勵——神秘禮物噢！”“嗯！”多第一次答應的這么爽快，為了讓他說到做到，我先拿了一個五角星賄賂他。

媽媽來接了，看到我站在門口，多估計也領會到了，大方地跟我說了“再見”，然后拉著媽媽的手轉身離開，反而弄得多多媽有點不敢相信，回頭好奇地看著我，我朝她笑了笑沒有多說什么。

小記：每個孩子都有不一樣的個性，而每個個性又有著不一樣的行為表現，要想“對癥下藥”，不是一次就能成功的，我們老師不要怕失敗，更不要輕言放棄，而是要慢慢地摸清孩子的個性，找準點，才能“一劑見效”。

（作者單位：浙江省海寧市康橋幼兒園）