促進(jìn)幼兒園家園共育建設(shè)的思考

【摘 要】在基礎(chǔ)教育中，幼兒園教育占有重要地位，是學(xué)校教育和終生教育的重要前提，廣大家長(zhǎng)日益關(guān)注和重視幼兒園教育。那么如何促進(jìn)幼兒園家園共育建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育的可持續(xù)發(fā)展，就此本文從三方面加以探討和思考。

【關(guān)鍵詞】幼兒園教育；家園共育；建設(shè)；思考

和諧人際關(guān)系是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要基礎(chǔ)，同樣，在幼兒園教育中，和諧人際關(guān)系是幼兒園創(chuàng)辦宗旨的集中體現(xiàn)，就是要為幼兒提供高質(zhì)量、高水平的服務(wù)。只有同家長(zhǎng)構(gòu)建良好的伙伴關(guān)系，家園雙方才能共同努力，互動(dòng)有無，開放幼兒園教育新局面，促進(jìn)幼兒園家園共育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

一、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化家園共育意識(shí)

不管是教師還是家長(zhǎng)，都要充分意識(shí)到幼兒園教育并非單純局限于幼兒教育。幼兒園與家長(zhǎng)有著相同的教養(yǎng)主題，就是實(shí)現(xiàn)幼兒綜合全面的發(fā)展。只有雙方共同合作，勁往一處使，才能進(jìn)一步促進(jìn)幼兒發(fā)展。家園雙方要充分意識(shí)到家園是一個(gè)不可分割的共同體。幼兒園具有專業(yè)性屬性，在家園共育過程中，幼兒園要充分發(fā)揮指導(dǎo)性作用。教師要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，加強(qiáng)互動(dòng)，緊密配合，共同育兒，不斷強(qiáng)化家園共育意識(shí)，全面貫徹和落實(shí)家園共育的幼兒理念。

我們要讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)和了解幼兒園，全面掌握幼兒園的教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，這是促進(jìn)家園共育建設(shè)的前提工作。在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，教師要告訴家長(zhǎng)幼兒園具體的教育計(jì)劃和家教要求，讓家長(zhǎng)明確新學(xué)期孩子將要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，將要掌握哪些技能，以及將要培養(yǎng)哪些能力，做到家園雙方“心知肚明”。如此才能讓幼兒在一天的學(xué)習(xí)中有真正的收獲。比如，我園充分利用自身門戶網(wǎng)站向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)前教育的知識(shí)、技能和方法，以此來強(qiáng)化家長(zhǎng)的教育意識(shí)，以便為幼兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)家園共育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、整合資源，構(gòu)建良好互動(dòng)平臺(tái)

為了讓家長(zhǎng)充分了解和實(shí)時(shí)掌握幼兒在幼兒園的真實(shí)狀況，幼兒園要積極開展形式豐富的家園共育活動(dòng)，構(gòu)建良好的家園互動(dòng)平臺(tái)，取得家長(zhǎng)的信任與支持。

（一）定期召開家長(zhǎng)會(huì)

新學(xué)期開始時(shí)，要及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，盡量讓全體家長(zhǎng)都參與，就真實(shí)教育情況進(jìn)行報(bào)告，并廣泛聽取家長(zhǎng)意見，雙方共同探討，加強(qiáng)教育完善。新學(xué)期正式開始后，要不定期召開懇談會(huì)，只邀請(qǐng)幾個(gè)家長(zhǎng)代表參加即可，并結(jié)合具體內(nèi)容召開。如此才能實(shí)現(xiàn)家園雙方的即時(shí)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)良好配合，推動(dòng)家園共育工作的全面展開。

（二）開展家長(zhǎng)教師體驗(yàn)活動(dòng)

每學(xué)期要組織兩到三名家長(zhǎng)，到幼兒園做義工，親身體驗(yàn)幼兒教師和幼兒的真實(shí)生活，充分了解實(shí)際教育情況，以便對(duì)幼兒園工作進(jìn)行有效監(jiān)督和支持。

（三）開展親子活動(dòng)

每學(xué)期要定期或不定期開展親子活動(dòng)，要求家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，一起游戲，一起做手工，等等，加強(qiáng)家園雙方的溝通與聯(lián)系。

（四）召開伙食聽證會(huì)

幼兒園每月都要召開由伙房人員、保育教師、家長(zhǎng)代表等家園共育主要成員參與的伙食聽證會(huì)。對(duì)幼兒伙食的現(xiàn)狀、問題和解決方法進(jìn)行協(xié)商討論，以充分確保幼兒的飲食科學(xué)合理、安全衛(wèi)生。

（五）開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

幼兒園要定期或不定期召開家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，靈活采用各種交流形式，包括沙龍、報(bào)告等，選出優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)交流材料，并上傳到門戶網(wǎng)站進(jìn)行分享。

三、提高素養(yǎng)，構(gòu)建高水平師資隊(duì)伍

在推動(dòng)教育改革深入的同時(shí)，一定要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，特別是幼兒教師綜合素質(zhì)的要求。優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要有過硬的專業(yè)技能，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，而且還要有一顆包容謙和的育兒愛心。老師在學(xué)生心目中有著非常高的地位，在幼兒眼中老師是除了家長(zhǎng)之外最具權(quán)威的人，由于身份所限，幼兒眼中的老師可能最具權(quán)威，并默默地將老師視為心中偶像。所以幼兒教師要樹立良好的個(gè)人形象，時(shí)刻注意自己的言行舉止。

但就目前現(xiàn)狀來看，幼兒教師面臨著嚴(yán)峻的道德危機(jī)考驗(yàn)，虐童、辱童的事件越來越嚴(yán)重。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)顯示，全球平均每天有高達(dá)五百四十名兒童死于虐待。在面對(duì)毒殺、性侵、虐待幼童等痛心疾首的事件時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)幼兒教師的擔(dān)子重千斤，幼兒教師要具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)，要擁有責(zé)任心、愛心和包容心。在促進(jìn)家園共育建設(shè)的過程中，必須加強(qiáng)對(duì)幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是在幼兒教師女性化日益普遍的情況下。不可否認(rèn)，女性在心思縝密、感情豐富、處事耐心和形象思維等方面要比男性更具優(yōu)勢(shì)，也更加適合做幼兒教師。但男性在性格堅(jiān)毅、處事果斷、吃苦耐勞等方面的優(yōu)點(diǎn)更是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，在進(jìn)行幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，幼兒園應(yīng)該適當(dāng)考慮引入男性幼兒教師，充分發(fā)揮男性教師在幼兒教育中的作用和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)幼兒教育師資結(jié)構(gòu)的平衡與合理，從側(cè)面來促進(jìn)家園共育建設(shè)。

總而言之，要想實(shí)現(xiàn)幼兒教育的良好發(fā)展，就必須加強(qiáng)家園共育工作的落實(shí)，因?yàn)楦咝У挠變航逃枰议L(zhǎng)的信任與支持。幼兒園在今后的工作中，要不斷強(qiáng)化家園共育理念，并以此為指導(dǎo)，充分整合優(yōu)化、開發(fā)利用家長(zhǎng)這一優(yōu)勢(shì)教育資源，全面拓寬工作思路，積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與積極性，加強(qiáng)家園雙方的互動(dòng)交流，全面開展和落實(shí)家園共育工作。堅(jiān)持以孩子為本的教育理念，讓家長(zhǎng)和幼兒園攜手共進(jìn)，誠(chéng)信對(duì)話，共創(chuàng)幼兒教育新局面。

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