如何做一名合格的幼兒教師

自從事幼兒教育工作以來(lái)，不敢說(shuō)有多少經(jīng)驗(yàn)，但我深深地感到和諧合作，奉獻(xiàn)愛(ài)心，勤于鉆研在幼兒教育中的重要性。在此，我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、教師間的和諧能促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

和諧的班級(jí)，離不開(kāi)主班、配班、生活老師的相互支持，相互配合。作為班主任的我經(jīng)常與其他兩位老師交流，達(dá)成共識(shí)。記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我事先與她倆將家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行交流、探討，共同組織、策劃。家長(zhǎng)會(huì)中，我們讓家長(zhǎng)從多方面了解幼兒園及幼兒教育工作。結(jié)果家長(zhǎng)給予了我們高度的評(píng)價(jià)，并能積極地支持、配合工作。

每天下午家長(zhǎng)接孩子的這個(gè)時(shí)間是比較忙亂的，當(dāng)我向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒情況時(shí)，配班負(fù)責(zé)幼兒的安全。生活老師則照顧特長(zhǎng)班幼兒。實(shí)踐告訴我們這樣做既保證了幼兒的人身安全，又達(dá)到了家園互動(dòng)的目的。雖然班級(jí)的三位老師分工不同，但我們的工作目標(biāo)、方向是一致的。只有和諧合作才能共同開(kāi)展好班級(jí)工作，從而使每個(gè)幼兒都能得到不同的發(fā)展。

二、教師的愛(ài)心能消除幼兒的恐懼心情

教師要發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)孩子。我深深地體會(huì)到師愛(ài)對(duì)幼兒能產(chǎn)生意想不到的作用。新人園的幼兒最突出的就是哭鬧，因?yàn)楹⒆觼?lái)到幼兒園后，一切都變了，所面對(duì)的人和環(huán)境都是陌生的。這樣幼兒必然會(huì)產(chǎn)生不安全感。對(duì)此我想了幾種方法：1.對(duì)幼兒要耐心、細(xì)心，要有愛(ài)心。2.穩(wěn)定幼兒情緒。3.想辦法吸引幼兒的注意力，讓他們感到幼兒園好玩。4.適當(dāng)?shù)亟逃變阂恍┤粘Ｊ煜さ母枨騼焊琛?duì)于已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的幼兒。教師主動(dòng)摸摸孩子的頭、臉蛋或手，孩子會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生一種安全感、親切感。這樣做既增進(jìn)了幼兒與教師間的情感，又會(huì)使孩子們覺(jué)得老師像媽媽一樣親切。對(duì)于個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒，當(dāng)他的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，噘著小嘴不肯邁進(jìn)活動(dòng)室時(shí)。我就會(huì)抱抱孩子，或者給他們獎(jiǎng)勵(lì)紅花等，讓孩子感到我對(duì)他的愛(ài)護(hù)、關(guān)心，使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生深厚的情感。

俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶。我在接待幼兒人園時(shí)常用眼神與孩子們交流，我用真誠(chéng)的、信任的眼光去看幼兒，他們會(huì)給我微微一笑。有時(shí)孩子在調(diào)皮時(shí)，我會(huì)用善意、略帶責(zé)備的眼光去看他們，孩子們會(huì)向我不好意思地笑一笑，馬上停止吵鬧，這時(shí)候我心里暖烘烘的，因?yàn)楹⒆涌隙宋疫@個(gè)朋友式的老師。與孩子交流時(shí)，我蹲下來(lái)與孩子講話，讓教師與幼兒的視線交流處在同一高度。這樣。不僅縮短了教師與幼兒的心理距離，更讓孩子們覺(jué)得老師和他們是平等的。

三、教師的真心能贏得家長(zhǎng)的密切配合

當(dāng)今大都是獨(dú)生子女，所以做好家園工作也是一件不容易的事情。我們都是做母親的，把幼兒當(dāng)成是自己的孩子去愛(ài)，你會(huì)樂(lè)此不疲。如我班的王順小朋友年齡偏小，家庭環(huán)境特殊，父親年過(guò)花甲，母親精神分裂，她在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活等諸方面都比較差勁。我們?nèi)齻€(gè)老師平時(shí)對(duì)她耐心教育，給她洗衣服、洗頭發(fā)等。下午家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)候，我又和家長(zhǎng)溝通了這些事情。第二天早晨幼兒入園時(shí)。王順的爸爸給孩子買了新衣服，孩子在衛(wèi)生方面做得比較好了。這位家長(zhǎng)還為學(xué)校送了錦旗，表示了對(duì)學(xué)校和教師的感謝。我們做教師的一定要讓家長(zhǎng)知道我們對(duì)孩子的愛(ài)。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，我們要經(jīng)常換位思考，急家長(zhǎng)所急，想家長(zhǎng)所想，踏踏實(shí)實(shí)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

四、教師的鉆研能提高業(yè)務(wù)水平

從事幼教行業(yè)的人都知道，幼兒園的工作并不是一項(xiàng)獨(dú)立的工作。作為一名幼兒園教師，扎實(shí)認(rèn)真的日常工作是最基本的。除此之外，還要不斷地鉆研教材、探索創(chuàng)新。我園目前使用的多元智能創(chuàng)意課程，非常重視孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)。開(kāi)辦興趣班，開(kāi)展繪畫(huà)、體操、藝術(shù)等比賽活動(dòng)。我積極配合這些工作，并督促自己及時(shí)撰寫(xiě)教育隨筆、教育論文、幼兒成長(zhǎng)個(gè)案記錄等。為了讓自己更快提高，還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)幼兒專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理解。

一分耕耘一分收獲，我們的和諧合作、愛(ài)心奉獻(xiàn)和努力鉆研，讓班內(nèi)的各項(xiàng)工作有很大的收獲。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我覺(jué)得，只要每個(gè)教師能夠共和諧。獻(xiàn)愛(ài)心，勤鉆研，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。今后，我將會(huì)更加努力和班級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒奉獻(xiàn)愛(ài)心，對(duì)工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，早日成為一名新時(shí)期優(yōu)秀的幼兒園教師，讓每個(gè)幼兒在自己的愛(ài)巢中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

編輯 聶蕾