注重基礎加強能力：淺談初三物理復習教學

田建華

初三物理復習教學的任務就是：幫助學生將已學過的初中物理知識進行歸納和整理，使學到的知識系統化、網絡化；同時又要深化對基本概念、基本規律的理解，進一步提高學生應用物理知識分析和解決實際問題的能力。隨著教育改革的不斷深入，素質教育、創新教育已逐漸變為教育改革的潮流和方向。與此相適應，考試制度、考試試題也在不斷改革。中考試卷對學生的綜合素質和創新能力的要求越來越高，充分體現了素質教育和創新教育的精神。研究中考試題，不僅可以把握素質教育、創新教育的方向和要求，更好地貫徹執行素質教育的精神，而且也能幫助學生更好地適應中考，使學生在中考中取得好成績。研究近幾年中考試題會發現：只有在復習中以注重基礎知識復習為本，以加強能力訓練為標，才能使素質教育和應試教育達到完美統一。

從素質教育的角度看，物理學的基本概念、基本規律、基本思想方法是一個人科學素質的重要組成部分。真正掌握并理解各個基本概念、基本規律、特別是掌握物理學研究問題的基本思想方法，對于一個學生來說是非常重要的。一個學生必須有扎實的物理學基礎，他才能真正學好物理，以后才有可能在物理學上有所建樹。試想一個學生若只能孤立地記憶幾個物理公式，條件反射式地生搬硬套做幾道物理題，他怎么可能學好物理呢？在以往的初三物理教學中不少教師陷入題海戰術的誤區，不重視基礎知識的復習，舍本逐末，結果復習效果很差，事倍功半。從考試改革的角度來說，不重視基礎知識的復習，搞題海戰術已經更不能適應目前的中考。以2013年銅仁市普通高中學校招生考試理科綜合試卷上的物理試題來說，它與往年相比，更立足于基礎知識和基本技能的測試。全卷物理學科分選擇題和非選擇題兩大類。選擇題有9個小題，endprint

初三物理復習教學的任務就是：幫助學生將已學過的初中物理知識進行歸納和整理，使學到的知識系統化、網絡化；同時又要深化對基本概念、基本規律的理解，進一步提高學生應用物理知識分析和解決實際問題的能力。隨著教育改革的不斷深入，素質教育、創新教育已逐漸變為教育改革的潮流和方向。與此相適應，考試制度、考試試題也在不斷改革。中考試卷對學生的綜合素質和創新能力的要求越來越高，充分體現了素質教育和創新教育的精神。研究中考試題，不僅可以把握素質教育、創新教育的方向和要求，更好地貫徹執行素質教育的精神，而且也能幫助學生更好地適應中考，使學生在中考中取得好成績。研究近幾年中考試題會發現：只有在復習中以注重基礎知識復習為本，以加強能力訓練為標，才能使素質教育和應試教育達到完美統一。

從素質教育的角度看，物理學的基本概念、基本規律、基本思想方法是一個人科學素質的重要組成部分。真正掌握并理解各個基本概念、基本規律、特別是掌握物理學研究問題的基本思想方法，對于一個學生來說是非常重要的。一個學生必須有扎實的物理學基礎，他才能真正學好物理，以后才有可能在物理學上有所建樹。試想一個學生若只能孤立地記憶幾個物理公式，條件反射式地生搬硬套做幾道物理題，他怎么可能學好物理呢？在以往的初三物理教學中不少教師陷入題海戰術的誤區，不重視基礎知識的復習，舍本逐末，結果復習效果很差，事倍功半。從考試改革的角度來說，不重視基礎知識的復習，搞題海戰術已經更不能適應目前的中考。以2013年銅仁市普通高中學校招生考試理科綜合試卷上的物理試題來說，它與往年相比，更立足于基礎知識和基本技能的測試。全卷物理學科分選擇題和非選擇題兩大類。選擇題有9個小題，endprint

初三物理復習教學的任務就是：幫助學生將已學過的初中物理知識進行歸納和整理，使學到的知識系統化、網絡化；同時又要深化對基本概念、基本規律的理解，進一步提高學生應用物理知識分析和解決實際問題的能力。隨著教育改革的不斷深入，素質教育、創新教育已逐漸變為教育改革的潮流和方向。與此相適應，考試制度、考試試題也在不斷改革。中考試卷對學生的綜合素質和創新能力的要求越來越高，充分體現了素質教育和創新教育的精神。研究中考試題，不僅可以把握素質教育、創新教育的方向和要求，更好地貫徹執行素質教育的精神，而且也能幫助學生更好地適應中考，使學生在中考中取得好成績。研究近幾年中考試題會發現：只有在復習中以注重基礎知識復習為本，以加強能力訓練為標，才能使素質教育和應試教育達到完美統一。

從素質教育的角度看，物理學的基本概念、基本規律、基本思想方法是一個人科學素質的重要組成部分。真正掌握并理解各個基本概念、基本規律、特別是掌握物理學研究問題的基本思想方法，對于一個學生來說是非常重要的。一個學生必須有扎實的物理學基礎，他才能真正學好物理，以后才有可能在物理學上有所建樹。試想一個學生若只能孤立地記憶幾個物理公式，條件反射式地生搬硬套做幾道物理題，他怎么可能學好物理呢？在以往的初三物理教學中不少教師陷入題海戰術的誤區，不重視基礎知識的復習，舍本逐末，結果復習效果很差，事倍功半。從考試改革的角度來說，不重視基礎知識的復習，搞題海戰術已經更不能適應目前的中考。以2013年銅仁市普通高中學校招生考試理科綜合試卷上的物理試題來說，它與往年相比，更立足于基礎知識和基本技能的測試。全卷物理學科分選擇題和非選擇題兩大類。選擇題有9個小題，endprint