采取措施加強學生的思想道德教育

陳秀梅

摘 要：思想道德教育是學校教育教學工作的重要組成部分，它貫穿于學校教育工作的全過程和學生日常生活的各個方面。抓好思想道德教育工作，對青少年學生健康成長與發(fā)展打好基礎，提高全民族思想道德素質有著極其重要的作用。

關鍵詞：思想道德教育；道德品質；文化修養(yǎng)

中圖分類號：G621 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）02-059-01

加強小學生思想道德教育工作，是一項長期的、艱苦的、細致的育人工程。它需要我們每一位教育工作者，與時俱進，精心策劃，不斷的用生動的、貼近生活的實例來充實它。然而班主任是班集體的組織者、教育者和指導者。要把一個班級群體建設成一個真正的班集體，需要班主任付出艱辛的、創(chuàng)造性的勞動。作為一名班主任，本人深刻地認識到德育教育對于學生成長的重要性。因此，在我的教學實踐中，十分重視對學生進行德育教育，抓住教學中的德育契機，適時滲透德育教育?，F(xiàn)結合本人的教學實踐，下面談談如何在小學開展思想道德教育。

一、充分認識到當前小學生思想道德現(xiàn)狀

這一代獨生子女，性格脆弱，爭強好勝，意志薄弱，其心理表現(xiàn)也有一些問題，不能不引起我們的重視。這主要有這幾個方面：一是家長和老師對學生的期望值過高，學生學習成績落后導致心理障礙。二是畸形家庭（單親家庭、非正常組合的家庭、無正常生活的家庭）造成學生心理障礙。三是處在生長時期的學生，不能正確對待和處理同學間的友情和感情，引起成長的煩惱。四是社會道德風氣，精神污染，不正之風，貪污腐敗等現(xiàn)象對小學生的毒害很大。

二、應為小學生的個人成長營造良好的環(huán)境

當前，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，道德問題逐漸變得復雜，內(nèi)容不斷增多，范圍也不斷變廣，同時也面臨著嚴重的社會負面環(huán)境影響。如電視電影網(wǎng)絡中的兇殺血腥暴力、魔鬼神怪以及許多低級趣味、甚至宣揚物質至上的內(nèi)容，在精神上，物質上誤導了孩子們，侵蝕了孩子們純潔的心靈；家庭賭博現(xiàn)象愈演愈烈，使許多家長成為孩子們的負面教材；思想內(nèi)容好富有兒童情趣的少兒讀物嚴重缺乏等，對少年兒童的道德養(yǎng)成極為不利。因此，必須凈化社會環(huán)境，為小學德育營造良好的社會環(huán)境。對社會文化市場要全面整頓，對一些宣傳暴力、色情、兇殺等有害的報刊、雜志、音像制品必須實施禁堵。特別是要加強網(wǎng)吧管理，嚴禁未成年人進入，大力推進文明辦網(wǎng)，防范和減少網(wǎng)上不良內(nèi)容。要進一步美化校園環(huán)境，豐富校園文化生活，開展豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取的精神。努力使道德教育形成學校、家庭和社區(qū)三位一體的格局，使“三教”互為補充，形成教育合力，讓學生的道德建設不留真空，增強德育的實效性。

三、通過課堂學科及少先隊進行教育

《品德與生活》課本是根據(jù)學生的不同年齡特點編寫的適合小學生思想道德教育的一門教材，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結合身邊實例，生動形象、直觀地對學生進行思想道德教育。同時結合語文、數(shù)學等其他學科，向學生進行熱愛祖國，熱愛黨，熱愛家鄉(xiāng)，的教育，引導學生認識社會，了解社會，從小樹立遠大理想，有正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質。

少先隊是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。例如，開展“建立文明校園”活動，培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習慣；開展“手拉手”活動，培養(yǎng)學生熱愛班集體、團結友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質；利用各種節(jié)慶日開展活動對學生進行教育。

如：在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”詩歌朗誦比賽，向學生進行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在“六一”節(jié)期間開展少先隊簡史宣傳教育活動，讓學生了解少先隊的發(fā)展歷程，從而激發(fā)向少年英模學習的欲望，樹立要好好學習，將來為祖國作貢獻的遠大理想。

四、開展主題班會及培養(yǎng)學生的集體主義

利用班隊會組織學生學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、以及各種法律法規(guī)，強化學生道德規(guī)范和提高學生法規(guī)意識。在學生中設立意見箱，維護學生自身的基本權利。開展文明班集體的評比活動，促進學生的基本文明行為習慣和養(yǎng)成教育。利用黑板報，國旗下講話等形式表揚和倡導“好人好事”和良好的道德規(guī)范。重點要把集體主義教育與個人價值觀教育有機的結合起來，教育學生做到心中有國家、有集體、有他人，反對一事當前先替自己打算的個人主義，做到正確處理集體和個人利益仔肩的關系，反對為了個人利益不惜損害集體利益的思想和行為。要使學生認識到，只有集體主義為行才能具有崇高的生活目的，才能使生活充滿活力，才能使情操高尚，從而確立正確的人生價值觀。

五、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進學生的思想道德教育

家庭教育是對學生思想道德教育的重要組成部分，學生的一些不良行為習慣是從家中帶來的。為了更好的教育學生，可以通過家訪、家長會等形式與家長進行溝通，幫助家長端正教育思想，改進教育方法，提高家教水平，并倡導家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致，達到教學的目的。

總之，對未成年人的思想道德教育工作是件艱巨而長期的工作，只有重視學生的思想道德素養(yǎng)，才能端正學習態(tài)度，培養(yǎng)有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的創(chuàng)新人才。我們必須繼續(xù)堅持德育為首，以“人”為本的原則，從小學生的實際出發(fā)，重視正面教育，立足潛移默化的影響，不斷開創(chuàng)思想道德教育工作新面。