方興林,張 琰
(1.黃山學院經濟管理學院,安徽黃山245041;2.天津師范大學教育科學學院,天津300387)
徽州特色資源數據庫建設研究
——以徽州古橋特色數據庫為例
方興林1,張 琰2
(1.黃山學院經濟管理學院,安徽黃山245041;2.天津師范大學教育科學學院,天津300387)
為了更好地保護和傳承徽州地方歷史文化資源,利用現代信息技術建設特色數據庫是目前常用的一種有效的途徑。以徽州古橋為研究對象,從建設內容、特色數據庫設計、數據庫平臺搭建和發布等幾個方面進行了有針對性的研究,以期通過古橋特色數據庫的建成,一方面為徽州歷史文化的對外宣揚作出一定的貢獻,同時也為后續其他特色數據庫的建設提供一定的參考價值。
徽州;古橋;數據庫
地處安徽、江西和浙江三省交界之處的徽州,是一個多山富水的地區,流傳于當地民間的順口溜“七山一水一分田,一分道路和莊園”非常形象地描述了當地的真實環境。高山流水造就了徽州迷人的自然風光,然而河川急流和山洪暴發極大地影響了當地居民的正常生活。為了能夠走出大山、跨越河流,勤勞的徽州人民開山辟路,設渡駕橋,于是一座座形狀各異、大小不一、精美絕倫的徽州古橋逐漸出現在徽州大小河流之上。道光年間的《徽州府志》的記載粗略顯示,在清代道光以前,徽州的古橋有914座。而綜合民國《歙縣志》、《婺源縣志》和道光《徽州府志》的數字記錄,中華人民共和國建立以前,徽州各地的古橋總共有1223座[1]。
徽州古橋是徽州文化的一個重要組成部分,是徽州先人們留給后人的一筆豐厚的歷史文化遺產,我們應當珍惜它,并妥善地保護好它們。然而星轉斗移,歷史的滄桑巨變,使得徽州的古橋歷經百年的風雨侵蝕以及人為的破壞,總的數量在不斷減少,如作為徽州之“徽”字來源標志的績溪徽溪橋、紅頂商人胡雪巖故鄉湖里的明代五孔石橋——中王橋等,均已永久地消失,保護徽州古橋的工作迫在眉睫。徽州古橋特色數據庫建設旨在充分利用現有先進的信息技術,將徽州古橋及其相關珍貴資源進行數字化處理,該庫的建設不僅是對徽州古橋進行的搶救性和永久性的保護,同時該庫的建設也將發揮充分挖掘、整理地方本土文化資源,傳承和彰顯偉大的徽州歷史文化精髓的社會效益,更是一個對外宣傳徽州文化的網絡窗口。
用于建設特色數據庫的資源是數據庫建設的重中之重。現存的徽州古橋表現出建設時間跨度長、地域分布廣、數量多、古橋類型繁等特征,如何異中求同,選擇核心資源建設數據庫是擺在我們面前的首要難題。依據徽州古橋特色數據庫建設的目的和原則,本文認為構建特色數據庫的資源至少涵蓋兩類基本信息,即古橋實體本身的信息和與古橋相關的有重要研究價值的信息。
1.1 古橋實體
徽州古橋的基本信息是特色數據庫建設的核心資源,也是最有價值的資源。本文認為這類資源的收集與整理必須既要考慮全局性,又要照顧特色性。全局性要求所采用的信息具有普屬性,即徽州每一所古橋都具備的特征信息;特色性是指那些只有個別或者小部分的徽州古橋擁有,但是又不能舍棄的珍貴的特征信息。在全局性和特色性的原則指導之下,本文最終篩選出的古橋實體特征信息如下:
1.1.1 古橋橋名
徽州古橋的橋名大致有以下幾種來源,一是以人或姓命名,這類橋大多為了紀念古橋建造的資金捐助者,或是某個大的宗族的姓氏,如歙縣的“永寧橋”即是紀念其捐助者洪永寧;二是以所在的地名來命名,如休寧的“藍渡橋”;三是以歷史事件命名,如歙縣的“登第橋”就是紀念在建橋時,村中有人考中當年的進士;四是以優美的詩詞來命名,如婺源“彩虹橋”即是來源于唐詩“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”;五是以神話故事來命名,如歙縣“望仙橋”,據傳李白曾在此尋找仙人;六是以宗教教義或人物來命名,如“永濟橋”即是來源于佛教倡導的廣濟天下的教義。
1.1.2 古橋外觀類型
現存的徽州古橋外觀類型主要有石拱橋(再細分可以按照石拱橋的孔數和墩數分類)、板橋(又可細分為石板橋和木板橋)、風雨廊橋(又可細分為全封閉和半封閉廊橋)以及亭橋,其中石拱橋和板橋最為常見。風雨廊橋,顧名思義指在橋上建造走廊,以供行人遮蔽風雨。亭橋是指在橋上建造涼亭,其目的是供行人休息。
1.1.3 古橋尺寸
古橋的長、寬、高、孔數、橋墩數等尺寸信息也是古橋實體最基本的信息,特色數據庫建設理應囊括這些信息。
1.1.4 古橋自身歷史
古橋自身的歷史信息包括古橋的建造時間、建造者、建造事由、修補時間、修補發起者、修補事由等,這些信息是古橋生命周期的真實寫照。
1.2 古橋人物
與徽州古橋相關的歷史人物主要有三類,包括徽商、歷史文化名人和徽州婦女。
徽州古橋大多修建得氣勢宏偉、規模龐大,因此其建造費用不菲,其來源途徑主要有聚族而居的強宗大族的集體出資,僧人、道士、尼姑等修行之人的化緣募化以及徽商的捐助,其中徽商捐助是最重要的資金來源。明清時期活躍在中國商業舞臺上有一支實力最雄厚的地域性商幫,即徽商。賈而好儒、重義輕利是徽商的特點,經商所積累的資本很多被徽商用于捐助公益性事業,其中造橋修路最為普遍。績溪縣環秀橋曾由“茶葉大王”徽商汪立政捐重金修建,歙縣古虹橋的建造費用全部由兩淮鹽運總商鮑志道捐助,歙縣關橋由徽商胡祖裀和王茂蔭捐巨資修建。徽州古橋建造史中無處不存在徽商的影子,沒有徽商,徽州古橋不會有今天的規模和氣勢。
歷史上的多位文化名人也與徽州古橋有著千絲萬縷的聯系。如宋代民族英雄岳飛與婺源花橋的故事、明朝南京戶部尚書胡富與登源河上官橋的故事、著名紅頂商人胡雪巖與績溪中王橋的故事、文化巨匠胡適與其表妹曹誠英嬉戲于績溪楊林橋的故事等,這些故事在當地民眾中耳熟能詳,流傳頗廣。古橋與歷史文化名人之間的故事更是給徽州古橋蒙上了一種文藝氣息。
目前已經收集整理的徽州文書中[2],發現了大量關于徽州節婦和孀婦捐資建橋的感人事跡。恪守程朱理學的徽州婦女深受封建“三綱五常”的毒害,出現了大量節烈女,今生的苦命使得她們把所有的希望寄托于來世,她們信奉因果報應,積陰行善,于是建路造橋成為徽州婦女積陰行善的首選方式。巖寺鎮的得濟橋(又名齋堂橋)由汪世昂妻子節婦胡氏捐資建起;鄭村的延齡橋由鄭鯨之妻節婦汪氏捐資建造;婺源的敦義橋由節婦余氏用一生的積蓄建造。類似的古橋還有很多,由徽州節婦捐資建造的古橋,是徽州節婦們對美好生活的寄托,建造橋梁反映了節婦們豐富的內心世界和優秀的品格。
無論是徽商,還是歷史文化名人,亦或是徽州婦女,他們與徽州古橋之間的關系均是建設特色數據庫的珍貴資源,深刻地反映了徽州的歷史文化。
1.3 古橋民間傳說
民間傳說是指民眾口頭創作和傳播的描述特定歷史人物或歷史事件、解釋某種地方風物或習俗的傳奇性散文體敘事[3]。徽州歷史文化擁有著豐富的內涵、厚實的底蘊,徽州的每一座古橋都有著一個神奇的傳說故事,這些傳奇故事不是真實的歷史事件,然而卻反應了徽州民眾日常生活的喜怒哀樂。關于績溪的來蘇橋,當地民間傳說是績溪官員士紳和父老鄉親迎接蘇軾的地方;關于黟縣余畻橋,流傳著關于奸臣秦檜“過橋抽板”的傳說;關于祁門縣的君正橋,流傳著該橋與明朝正德皇帝的傳說。這些與徽州古橋有關的傳說故事舉不勝舉,故事的內容折射出了徽州人民的價值觀和人生觀,徽州古橋及與之相關的傳說故事在某種程度上呈現的是徽州人的理想和信仰,留給后人的是太多的深刻思考,基于此,徽州古橋民間傳說理應納入特色數據庫建設的范疇。
依據上文中的特色數據庫建設資源,在徽州古橋特色數據庫的建設過程中,本文擬將設計三個資源子庫對所收集整理的資源進行管理,分別是古橋基本信息庫、古橋人物信息庫和古橋民間傳說庫。在數據庫實現過程中,以古橋基本信息庫為主線,貫穿于其他兩個子庫中,實現所有資源之間相互關聯。徽州古橋特色數據庫設計如圖1所示。
目前,常用的數據庫開發軟件主要有方正德賽DESI特色資源庫建設系統、清華同方專業數據庫制作管理系統(TPI)和國圖DISP數字文獻處理系統[4],這三套系統性能各有優勢。依據徽州古橋特色數據庫建設的目標和原則,綜合比較現有的三套數據庫建設軟件,經過項目組及其相關專家的論證,最后,本文選擇清華同方專業數據庫制作管理系統。該系統能夠有效實現知識信息資源的整合,在智能搜索引擎的支持下,實現內容管理與知識挖掘。建成后的特色數據庫,擬將通過友情鏈接的方式放在筆者所在高校的校園網主頁上,同時將在圖書館主頁顯著位置予以表明,并將作為我校圖書館特色資源數據庫的方式予以常規管理,此外,項目組將積極與省市相關旅游部門聯系,爭取將建成后的特色數據庫最為徽州在線旅游資源予以對外推廣和宣傳,最大化實現其應有的社會價值和經濟價值。
徽州古橋是徽州文化的一個杰出代表,它與徽派建筑、徽州人文以及徽州當地居民的日常生產和生活息息相關,它更是徽州先人們留給后人珍貴的歷史財富,我們應當對其加以保護和傳承。徽州古橋特色數據庫的建設將通過信息技術和數字技術對徽州古橋加以全面的保護和整理,同時也是對徽州文化研究做出的貢獻。數據庫的建設將為徽州文化對外宣傳提供一個很好的窗口,也為研究徽州文化的國內外專家學者提供一個資源獲取平臺。
[1]卞利.通向世界的路——徽州古橋[M].沈陽:遼寧人民出版社,2002.
[2]俞乃華,何廣龍,汪柏樹.徽州文書整理及特色數據庫建設研究[J].大學圖書情報學刊,2010,28(1):54-56.
[3]百度百科.民間傳說[EB/OL].http://baike.baidu.com/,2104-04-02.
[4]劉中凱,趙會平.基于DISP的特色資源數據庫建設實踐——以“瓊臺書院”數據庫建設為例[J].教育教學論壇,2013,2:7-9.
(英文摘要略)
Research on Construction of Characteristic Database of Huizhou Ancient Bridge
FANG Xing-lin1,ZHANG Yan2
(1.School of Economics and Management,Huangshan University,Huangshan 245041,China;2.School of Education Science,TianJin Normal University,Tianjin 300387,China)
G250.74
A
2095-0063(2014)03-0101-03
2014-01-10
方興林(1983-),男,安徽安慶人,黃山學院經濟管理學院教師,從事信息管理和信息系統研究
DOI10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2014.03.027