高校計算機教學機房的建設及其管理

張明東，戴丹丹

（1.集寧師范學院計算機系；2.集寧師范學院物理系，內蒙古 烏蘭察布 012000）

高校計算機教學機房的建設及其管理

張明東1，戴丹丹2

（1.集寧師范學院計算機系；2.集寧師范學院物理系，內蒙古 烏蘭察布 012000）

高校計算機教學機房是高校進行計算機教學，學生進行計算機專業知識學習、擴展計算機知識的主要場所，需要不斷加強建設，進行嚴格、科學的管理，保證高校計算機教學機房的穩定運行，促進高校計算機教學的順利開展，進而提高教學效果.

高校；計算機教學機房；建設；管理；策略

隨著數字技術和信息技術的快速發展，計算機的普遍應用，高校各專業在教學過程中都會不同規格程度低地運用計算機教學機房進行教學，但在運用高校計算機教學機房的過程中會受到外部環境、學生操作等各種因素的影響，對計算機和網絡造成不同程度的傷害，產生硬件、系統和數據等方面的問題，這就需要我們研究高校計算機教學機房的建設和管理問題.

1 高校計算機教學機房建設

高校計算機教學機房建設和學生綜合素質的提高、高校計算機教育的有效開展等都有著非常密切的關系，因此，要重視并加強高校計算機教學機房建設，具體可以從以下幾方面促進高校計算機教學教學機房建設.

1.1 制定科學的高校計算機教學機房規章制度

高校計算機教學機房規章制度要根據計算機機房基本注意事項、高校的實際情況、計算機課程特點、學生的年齡和特點和行為習慣等各項要素進行制定，并組織機房管理人員、計算機教師、學生了解和學習這些規章制度，使機房管理人員和計算機教師進行規范性的操作，學生逐步養成使用計算機的良好習慣，保證高校計算機教學機房的穩定運行和有效運用.

1.2 重視高校計算機教學機房局域網建設

高校計算機教學機房局域網的建設必須適合高校的實際情況、發展需要，滿足高校計算機教學的實際需要，確保局域網的安全和穩定運行，充分發揮機房的各項功能.如高校機房計算機機房需要相同的應用系統、操作系統等系統，相關人員可以先裝好樣機，然后將應用系統和操作系統進行打包，形成GHOST鏡像文件，最后通過局域網進行傳輸，這樣其他目標計算機就可以直接通過解壓的方式獲得與樣機一樣的應用系統、操作系統等各種系統.

1.3 重視高校計算機教學機房虛擬軟件的使用

在高校計算機教學機房中，一些虛擬軟件起著不可替代的重要作用，但這些軟件的安裝和使用需要使用一些比較特殊的設備，如光驅作為一種安裝源盤，很多系統進行安裝時都需要運用，但光驅比較容易損壞，壽命一般在2000個小時左右，所以，如果高校計算機教學機房單純利用光驅就會加大經濟投入，這就需要虛擬積極掌握和運用先進的虛擬光驅技術.目前，硬盤對光驅的模擬可以通過Alcohol、Ultra ISO、DAEMON、Virtual Drive等多種虛擬光驅軟件進行，提高數據傳輸速度和安裝速度.

1.4 加強對高校計算機教學機房硬盤的保護

硬盤在高校計算機教學機房中也具有不可替代的重要作用，因此，高校計算機教學機房要重視對硬盤的保護，通過對硬件和軟件兩個方面提高保護效果，保證計算機數據和操作安全.具體來說就是，針對硬盤的分區進行保護，如可以將硬盤系統分區設定為只讀保護系統數據，還可以為各種系統安裝還原卡，也就是我們經常說的計算機安裝保護卡，這樣，當計算機出現中毒、運行較慢、過多冗余程序時，就可以通過啟動還原卡使計算機迅速恢復到原始安裝狀態，保護計算機硬盤.

2 高校計算機教學機房管理中的主要影響因素

高校計算機機房是高校進行計算機教學，學生進行計算機專業知識學習、擴展計算機知識的主要場所，在高校教育中具有非常重要的作用.影響高校計算機教學機房性能的因素有很多，主要有以下幾種：

2.1 溫度和適度

由于計算機和網絡屬于半導體器件，具有較高的精密度，很容易因為溫度和濕度的變化出現銹蝕和燒蝕，導致計算機和網絡器件性能和功能上出現問題，如運行速度變慢、計算機頻繁死機等.因此，目前，影響高校計算機教學機房性能的外部因素主要是高溫和高濕兩項因素，要引起高校相關部門的高度重視.

2.2 粉塵

高校計算機教學機房粉塵過多會極大危害計算機硬件，細小的粉塵具有較強的擴散作用，可以進入計算機內部的每一個部分，容易造成主板、觸點、電子器件等接觸不良，或放電、短路等各種問題，影響計算機和網絡運行的穩定，甚至會產生觸電、引發火災等嚴重的安全事故，不利于充分發揮高校計算機教學機房功能.

2.3 人為操作

高校計算機教學機房是學生計算機學習的主要場所，也是主要使用者，但學生在具體的使用過程中，由于缺乏足夠的計算機知識和熟練的操作經驗，或者操作習慣不正確或不規范，容易對計算機造成不同程度的損壞，如震動計算機或敲擊計算機.計算機在運行時，硬盤會保持高速運行狀態，如果進行比較大的震動，就會不同程度低損壞碟片和磁頭，而且不可恢復；使用計算機不小心.幾乎所有的高校計算機教學機房都會出現這樣的情況：學生在上課時沒有很好地遵守課堂紀律或課堂紀律不強，造成顯示器不同程度的破損、數據線不同程度的脫離、電源線斷裂等問題，加大機房維修費用；違規操作，使用外接裝置.一些學生無視高校計算機教學機房的規定，在沒有經過允許的情況下，接入一些外接器件，不同程度地損壞計算機和網絡.還有一些學生上機不規范，造成計算機和網絡遭到病毒入侵和木馬侵害，嚴重危害高校計算機教學機房安全.

3 加強高校計算機教學機房管理的有效措施

只有對高校計算機教學機房進行嚴格的日常管理，才能保證高校計算機機房的安全性，充分發揮高校計算機機房的功能.根據以上對高校計算機教學機房管理、影響高校計算機教學機房因素的分析，可以看出，需要從實施和遵守機房規章制度、切實維護機房環境、做好數據的安全防護等方面，不斷加強加強高校計算機教學機房管理，充分發揮高校計算機教學機房的功能.

3.1 嚴格遵守機房管理的各項規章制度

高校計算機教學機房管理看似比較簡單，但其實管理起來相當復雜，不但涉及面比較廣、工作量大，而且事務繁雜、技術難度較大，是一項比較系統的工作.機房管理的各項規章制度是根據計算機教學機房進行計算機機房基本注意事項、高校的實際情況、計算機課程特點、學生的年齡和特點和行為習慣等各項要素制定的，對機房管理人員、計算機教師、學生等相關人員的職責和違規處罰等都做了明確的規定，是高校師生都必須嚴格遵守的行為準則，是高校計算機教學機房進行管理的基本依據，因此，在計算機日常教學和管理過程中，要嚴格遵守高校計算機教學機房管理的各項規章制度，對各種違規操作和不安全行為進行有效的控制，維護好高校計算機教學機房的穩定，保證高校計算機教學機房的安全性，充分發揮高校計算機機房的功能.同時，高校還可以建立健全相關的監督機制，促使高校計算機機房的最大使用效益得到有效保障.

3.2 維護好高校計算機機房教學機房環境

高校計算機教學機房環境只有處在在理想的狀態下才能保證計算機的正常工作，但要想使機房環境始終處在一種比較理想的狀態，就必須安排相關人員經常清潔機房，定期對網絡或核心計算機進行維護.一些高校計算機教學機房處于高溫、潮濕地區，計算機和網絡電子器件很容易受到高溫、高濕的影響發生銹蝕，所以，就要在機房中配置相應的除濕裝置，有效避免銹蝕現象的發生.一些高校計算機教學機房的電壓不太穩定，嚴重威脅到計算機機房硬件，比較大的電壓波動甚至還會直接影響計算機性能和網絡性能，造成比較嚴重的安全事故.所以，為了更好地穩定電壓、計算機和網絡電源，UPS系統成為高校計算機教學機房必須配備的系統，一方面可以增強高校計算機教學機房的安全性，另一方面可以保證高校計算機教學機房中重要數據的安全性，進而使高校計算機教學機房功能得到有效發揮.

3.3 加強機房數據的安全防護

高校計算機教學機房數據的安全問題是非常重要的問題，因此，要做好高校計算機教學機房數據的安全防護工作，具體可以通過以下四個方面進行：一是做好計算機系統的防護工作.利用Windows注冊表管理，可以進行有效的計算機系統維護，如對Windows注冊表進行設置，這樣就可以備份或恢復注冊表，還可以實現其一些禁用功能，實現對一些非法改動的有效抑制，保證計算機和網絡的安全.二是重視并加強計算機應用軟件的防護工作.軟件系統會遭受各種因素的威脅，對于因為病毒、錯誤操作等因素造成的威脅，高校計算機教學機房通常情況下會采用硬盤還原卡的方式降低影響，但運用還原卡時還需要注意及時升級軟件系統，這樣既可以保證高校計算機教學機房的軟件功能始終保持在先進狀態，又可以在一定程度上對學生進行非法操作的行為進行制止，保證高校計算機教學機房的安全性.三是積極開啟和運用高校計算機教學機房的遠程管理功能.這樣，就可以實現高校計算機教學機房的統一操作，在遠程管理下更好地遵守相關的規章制度，促使師生規范地使用計算機和網絡.四是加強高校計算機教學機房安全防護工作的宣傳.要想充分發揮高校計算機教學機房功能，就必須重視高校計算機教學機房安全，加強高校計算機教學機房安全防護工作的宣傳，一方面要積極宣傳高校計算機教學機房的各項規章制度，另一方面計算機教師要積極開展有效的計算機安全和數據安全防范教育，提高師生對安全防護工作的認識，樹立強烈的計算機和網絡安全意識，這樣在具體的操作過程中，他們才會進行規范操作，減少事故的發生，提高高校計算機教學機房的安全性，促進高校計算機教學機房更好地位廣大師生服務.

4 結語

綜上所述，高校計算機教學機房是高校進行計算機教學，學生進行計算機專業知識學習、擴展計算機知識的主要場所，只有保證機房的網絡和性能穩定、信息安全，才能順利進行計算機教學.因此，要重視并加強高校計算機教學機房建設，進行嚴格、科學的管理，最大限度地發揮高校計算機教學機房功能，更好地為高校教學和學生服務.但高校計算機教學機房建設及其管理是一件長期的工作，需要積極總結現有工作方法，探索新方法，不斷提高高校計算機教學機房建設及其管理水平.

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