不曾放棄的戲劇理想——陳耘先生生平鉤沉

顧振輝

陳耘先生是中國話劇史上知名的劇作家，他在1963年創(chuàng)作的《年青的一代》作為社會(huì)主義教育劇的典型，它的演出引起了中央高層的重視，更引發(fā)了廣泛的社會(huì)效應(yīng)，并因此屢獲殊榮。近日筆者在部分檔案史料中發(fā)掘了一批陳耘先生在1947年進(jìn)入上海戲劇學(xué)院求學(xué)之前的生平材料，特整理出來，以饗讀者。在這些材料中，我們?cè)陬I(lǐng)略陳耘先生的生平的經(jīng)歷之余，也可以看出作者在創(chuàng)作《年青的一代》中一些人物原型的影子。

陳耘，原名陳文欽，曾用名陳云，筆名耕耘[1]。1923年2月19日，他生于福建永春縣塘溪田頭厝[2]。他的父親是當(dāng)?shù)赜忻闹嗅t(yī)，也是唯一的師范學(xué)校的畢業(yè)生，兼任過當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校董，還曾領(lǐng)導(dǎo)過“有20條槍的人員，維護(hù)地方治安”。[3]因此父親在家鄉(xiāng)的地位很高，從小就聰明伶俐的陳耘自幼便在鄉(xiāng)親的恭維贊美中長大。小時(shí)候和鄰居玩耍的時(shí)候，他“必定要當(dāng)頭兒”[4]。父親每月200多元的收入讓陳耘過著十分優(yōu)越的童年生活[5]。可這樣的好日子并不長久，在陳耘十一二歲的時(shí)候，他的大哥與父母相繼去世，之后便寄居在二姐夫家里。[6]這在陳耘的成長過程中是個(gè)不小的打擊，陳耘“覺得失去了依靠，開始了個(gè)人奮斗向上爬的思想”[7]，性格要強(qiáng)的他，立志以個(gè)人的努力做一番事業(yè)，出人頭地。

不幸家道中落后，陳耘的求學(xué)之路也頗為坎坷，在剛開始上中學(xué)的時(shí)候，就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題，才上了一個(gè)學(xué)期就不得不從省立永春中學(xué)輟學(xué)在姐夫家，直到兩年后，在南洋經(jīng)商的哥哥的資助下才得以復(fù)學(xué)。……