莫讓廣播文學節目漸行漸遠

史鴻濤　許曉婕

【摘 要】本文通過梳理多年主持文學類廣播節目《讀書時間》的實踐體會，運用傳播學、廣播節目的經濟性與公益性如何并舉等學科理論，著重分析了“文學類廣播節目受眾的心理需求”“如何通過互動方式擴大文學類節目聽眾群”“文學類廣播節目如何與市場對接”“文學類廣播節目直播常態化”等問題，探討文學類廣播節目如何保持旺盛的生命力。

【關鍵詞】廣播文學類節目 聽眾群 互動 經濟性 公益性

【中圖分類號】G212 【文獻標識碼】A

隨著電視、互聯網的發展與普及，廣播文學節目受到了前所未有的沖擊。在娛樂節目大行其道的今天，人們似乎更愿意選擇一種更直接、更便捷的情感宣泄方式。人們刷微博、發微信，用幾十字、上百字的內容表達著自己。在喧囂的背后，那些靜靜地守候在收音機旁，聆聽廣播文學節目所展現的播音意境與韻味，感悟聲音、文字背后深刻思想境界的聽眾越來越少。這是時代發展的表象，是文學市場冷落的表現，同時，這也是現代人情感宣泄與欣賞情趣變化的表露。

基于上述認識，有些人認為廣播文學節目已經失去了活力甚至生命力。但筆者以多年主持、策劃唐山電臺交通文藝廣播（下稱唐山交通文藝廣播）廣播文學節目——《讀書時間》的實踐，認為廣播文學節目依然有它的生命與市場，只要制作、運作得當，文學類廣播節目依然擁有春天。

一、正確定位聽眾群、精準選取節目素材

無論做什么節目，我們首先要弄明白：我們的聽眾是誰，他們喜歡聽什么。這就需要給聽眾群正確定位，根據確定的聽眾群體有針對性地制作符合他們認知心理、欣賞層次、精神需求的節目。廣播文學節目亦是如此。

以《讀書時間》為例，該節目的播出時間為晚上20：00～21：00，那么誰是這個時段的聽眾？我們通過開播前的調研、開播后的收聽調查與受眾反饋，逐漸有了清晰的定位：（一）學生群體，特別是高校住宿的學生群體。一方面他們所受的教育、所處的文化氛圍、所具有的修養是他們接受文學類節目的前提；另一方面晚間相對簡單的生活是他們收聽廣播的一個動因。（二）夜間行車者，特別是駕駛員與乘客。等候的寂寞，行車的單調，廣播成為他們的主要選擇和消遣方式。（三）都市白領階層，知識水平較高，他們是喜歡追求較高格調的群體。

根據不同聽眾群體，我們將《讀書時間》節目內容主要分成五大板塊：（一）新書排行榜中榜；（二）原創精美文章選讀、賞析；（三）我愛的名著、名家、名篇；（四）心靈之約——最愛枕邊書；（五）我與經典有個約會。節目既針對青年學生，又兼顧具有較高品位的群體。

二、采取多種形式互動，以吸引、凝聚聽眾

廣播文學節目要想繼續生存發展，首先必須改變傳統的傳播方式，采用新穎的播出方式來吸引聽眾，突破以往那種“我播你聽”的單一輸出模式，可以像其他文藝節目一樣，借助多樣態表現形式、技術手段，強化節目可聽性、藝術性、互動性。在文學內容作為節目核心的前提下，采取多種多樣的播出形式。

回看當今優秀的電視或廣播節目，無論是娛樂節目還是訪談節目，其中一個很好、有效的形式就是互動。它拉近了聽（觀）眾與節目間的距離；通過調動聽（觀）眾的參與熱情增加他們對節目的關注、喜愛、追隨程度。這一形式非常值得廣播文學節目借鑒、學習。廣播文學節目可以利用網絡搭建互動平臺；通過短信、微信、熱線進行互動。

唐山交通文藝廣播的《讀書時間》節目專設了與聽眾交流、互動的網站和“我的微博秀”專欄。這個網站、專欄不僅給聽眾提供了全新、全天候的主持人與嘉賓交流的平臺，還最大限度滿足聽眾的參與性。這個平臺中的論壇、作者的博客鏈接還成為了聽眾間直接交流的途徑。以開展的“心靈之約——我的枕邊書”活動為例，文學愛好者紛紛在節目中、論壇上推薦大量私房好書，其中不乏精品。大家還通過“我的微博秀”和“微信發發言”，發送對經典名著的精彩點評和個人人生感悟，我們在節目中適時引用，使節目互動性得以及時體現。

其次，通過原創文學讓聽眾直接參與到節目中來。《讀書時間》有一大部分節目賞析的是聽眾原創作品，其中不乏高質量的文章。雖說作者是普普通通的百姓、平平常常的文學愛好者，但假若節目給他們一個展現才華、宣泄情感、實現自我的機會與平臺，自然吸引他們收聽。《讀書時間》節目每周六都要選出一位“文友之星”，每月再從中遴選一位“月度之星”。在周末、月末直播節目中，邀請“文友之星”“月度之星”走進直播間，朗讀作品，暢談寫作感想，同時推薦自己最喜歡的書籍。隨后，我們開通熱線，收音機前的聽眾可以通過撥打熱線發表自己對作者原創文學和所推薦書籍的見解，也可自己推薦心中的經典文學，此舉使廣播文學節目逐步“平民化”。

再次，密切關注文學市場走向及聽眾心理需求，定期舉辦論壇、講座。我們在《武林外傳》《新水滸傳》《大笑江湖》熱播熱映之際，邀請著名編劇寧財神到河北聯合大學講述編劇背后的酸甜苦辣，結合自身成長經歷為青年學子指點迷津。在電影《唐山大地震》熱播之際，邀請長篇報告文學《唐山大地震》作者、著名作家錢鋼先生暢談該書的創作過程以及書籍背后鮮為人知的故事，同時講述對于當今世界所發生震災的人文思考。

這些讓聽眾能夠直接參與節目的互動形式，極大提高了聽眾收聽、參與節目的熱情和積極性。同時，我們還不間斷地邀請不同層次的文學作者共同主持節目：回顧精彩文章、現場采訪作者、講述寫作背景、進行專家點評等。聽眾還可以通過網絡跟帖投票的形式支持他們喜愛的嘉賓主持，很多聽眾在收聽節目的同時，實現了廣播主持夢想。也正因為如此，《讀書時間》節目始終聚集著一批忠實聽眾。

三、經濟性與公益性良性互動

目前，廣播文學節目的確難以成為營利性的創收節目，它的運行需要贏得支持和認同，因為它的存在最終贏得的決不是利潤，而是愛心與口碑、品位與責任。但是，廣播媒體在市場大潮中也需要奮力搏擊，贏得市場。我們在堅持公益性的同時，兼顧了經濟性，在此略作探討。endprint

《讀書時間》節目與書店、書商緊密合作。我們在制定播出計劃之前，與新華書店、個體書商聯系，將近期熱銷書或是經典作品在節目中以排行榜的形式進行推廣，再由書商免費提供部分經費和若干本暢銷書籍，由部分熱心聽眾領取。熱心聽眾品讀該書后，在直播節目中互動點評、交流心得。例如，在社會上廣播電視養生類節目大行其道的時候，我們在節目的最后五分鐘開辟了一個小專欄——《告訴你一個真實的養生故事》，制作了一系列科學養生保健類節目，邀請唐山市中醫院專業人士推薦優秀保健類書籍，幫助聽眾在良莠不齊的圖書中去偽存真；同時，請中醫專家以科學客觀的態度指導聽眾如何養生保健。通過此舉，科學的保健知識得以推廣，優秀的保健類書籍得以推薦。通過這種與唐山多家書店合作的方式，聽眾獲悉了更多的書籍資訊，享受了夜晚讀書的樂趣，也為書商的熱銷書籍造了勢，可謂一舉三得。

舉辦“名作家面對面講座”。我們與中國移動唐山分公司合作，推出“名家作品電子書”和“名家經典作品連連聽”業務。例如，當唐山本土作家，被文壇稱做河北“三駕馬車”之一的關仁山寫作完成《感天動地——從唐山到汶川》《唐山絕戀》之際，我們推出“關仁山——經典作品閱讀”電子書閱讀活動，同時以唐山大地震的幸存者這一視角，深刻挖掘從唐山地震到汶川地震中發人深省之處，以“我們記憶深處的感動”專題節目講述汶川、唐山相隔千里的兩座城市的血脈相連之情，用飽含激情的聲音記錄那些溫暖的記憶和對災難和人性光輝的思考。“我們記憶深處的感動”專題節目播出后，拓展了大量手機閱讀用戶，他們閱讀到了身邊作家關仁山的文學作品，也聽到了富含兩地真情的愛的故事。這次合作，凸顯了廣播文學節目的公益性，也提升了節目的經濟空間，節目深受唐山聽眾的喜愛。

此外，《讀書時間》節目組在主辦大型直播活動的同時，我們會采取尋求贊助商并給予冠名權的方式，解決直播活動的經費來源問題，確保直播活動的規模、檔次、效果。

四、做好戶外大型直播活動，擴大節目影響力

如果說廣播文學節目僅僅限于日常播出，難免平淡、單調，陷入程式化。那么，走出直播間的戶外大型現場直播，既是對廣播文學節目的全新演繹，又是宣傳節目、擴大影響力的重要方法。

首先，我們走進高校與莘莘學子進行直播互動。2013年11月19日，我們與河北聯合大學團委聯合主辦“中國夢詩歌誦——唐山本土詩人作品展示會”大型直播活動，活躍在中國當代詩壇的優秀青年詩人出席了活動，與現場的學生們積極互動，并認真解答了聽眾有關詩歌創作的提問，讓在場的幾百名學生和收音機旁的聽眾共同在優美的詩句中感受詩歌的魅力。

在大學開學季，我們走進唐山師范學院等幾所高校，邀請成功人士講述自己的青春成長故事，并由臺內主持人與大學生一起播讀贊頌青春的文章，在與臺下學子互動交流成長故事的同時，激勵莘莘學子把握青春大好時光，在最美時光實現青春夢想。

每逢國慶佳節，在唐山市民相對集中的云天廣場舉辦《禮贊中國，情動青春——大型青春詩會》。青春詩會組委會邀請唐山市各行各業喜歡朗誦的熱心聽眾，在現場朗誦歌頌祖國、詠嘆青春的詩篇，現場觀眾在共同回顧《青春之歌》《我和我的祖國》等經典詩篇的同時，也深深地記住了唐山交通文藝廣播的《讀書時間》節目。

綜上而言，要想讓廣播文學節目在互聯網、電視縱橫天下的情勢下，在娛樂節目一家獨大的背景下，不成為一個漸行漸遠的背影，我們必須對節目內容的策劃、節目市場的開拓、節目品牌的打造下功夫。唯有如此，我們的廣播文學節目才能既具有陽春白雪之高雅、又具有雅俗共賞之平實，才能給人們更美的精神享受和心靈體驗，才能更好地散發文學的魅力與光芒。

（作者單位：河北省唐山市廣播電視臺）

（本文編輯：劉園丁）endprint