李麗菊
(吉林省結核病醫院住院處,吉林 九臺 130500)
個性化護理對結核患者肺結核知識知曉率影響的研究
李麗菊
(吉林省結核病醫院住院處,吉林 九臺 130500)
目的 研究個性化護理對肺結核患者肺結核知識的知曉率影響。方法 選取我院收治的肺結核患者479例,按照入院編號隨機法將其隨機分為觀察組和對照組,對照組實施常規護理,觀察組則在此基礎上,實施個性化護理,比較兩組患者對肺結核知識知曉率及對護理服務質量的滿意度。結果 兩組治療前肺結核知識各項題目知曉率比較,差異無統計學意義(P>0.05)。觀察組護理后的知識知曉率87.50%,對照組護理后的知識知曉率66.53%,觀察組護理后的知識知曉率高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。結論 個性化護理可明顯提升肺結核患者肺結核知識的知曉率,并且較之傳統宣教方式更為科學,為一種優秀的護理方法。
個性化護理;肺結核;知識知曉率
結核病為一種病程較長的疾病,治療需要連續數月的服用多種藥物,中途停藥可能造成無法徹底治愈的情況出現,因此患者的服藥依從性直接關系到該病的治療總有效率[1]。結核病的護理中,健康教育為較為重要的環節,但傳統的統一式健康教育難以針對不同個體特點進行宣教,部分患者難以理解,因此在部分患者中收效甚微。本研究采用個性化護理提升肺結核患者肺結核知識的知曉率,收到滿意的結果,報道如下。
1.1 一般資料:我院自2012年12月至2013年12月收治的肺結核患者479例,按照入院編號隨機法將其隨機分為觀察組和對照組,觀察組240例,其中男134例,女106例,年齡在22~55歲,平均年齡(35.8± 4.9)歲;咳嗽59例,咳痰54例,乏力43例,盜汗38例,低熱25例,胸痛21例;對照組239例,其中男132例,女107例,年齡在23~57歲,平均年齡(36.0±5.0)歲;咳嗽61例,咳痰56例,乏力41例,盜汗39例,低熱23例,胸痛19例;兩組患者性別、年齡和臨床癥狀等方面比較,差異無統計學意義(P>0.05)。
1.2 方法:對照組采取常規護理,觀察組在此基礎上,實施個性化護理,根據肺結核患者住院后的臨床特點,進行有個性化的護理服務,觀察患者在住院后的心理情緒,若出現不安、恐慌、緊張等負面情緒,需要及時進行心理疏導,多與患者溝通,了解患者的想法,可進行及時的心理安撫,使患者可以更加積極的學習肺結核相關知識。為患者介紹結核病相關知識,治療方法,并將相關資料發給患者及患者家屬,對患者進行口頭鼓勵,使患者可以在治療期間積極配合治療。
1.3 觀察指標:兩組治療前肺結核知識知曉率情況,治療前后肺結核知識知曉率。
1.4 統計學方法:數據都是采用專業的SPSS 13.0軟件進行統計學分析處理。所有計數數據采用χ2進行檢驗,組間t檢驗,平均值以()表示,并且P<0.05為差異有統計學意義。
2.1 兩組治療前肺結核知識知曉率情況:兩組治療前肺結核知識各項題目知曉率比較,差異無統計學意義(P>0.05)。見表1。
2.2 兩組患者治療前后肺結核知識知曉率:觀察組護理前的知識知曉率與對照組比較,差異無統計學意義(P>0.05)。觀察組護理后的知識知曉率87.50%,對照組護理后的知識知曉率66.53%,觀察組護理后的知識知曉率高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表2。
結核病為一種慢性呼吸道疾病,病程較長,在治療過程中需要多種藥物聯合使用,且需要連續服藥,不能中途停止,才能徹底治愈[2]。因此,對患者服藥依從性要求較高,避免因為中途停藥而產生耐藥性,因此健康教育在肺結核的護理中為重要環節,而個性化護理便為一種以健康教育為主要目的,針對不同患者采用不同宣教方式的一種護理方法[3-4]。
個性化護理與傳統的健康教育不同,傳統的健康教育缺乏針對性,也不能根據不同個體給予最適宜的宣教方式,而肺結核在流動人群中多發,以低收入人群為主要發病群體,因此普遍存在文化程度不高,無法全面的領會健康教育的意義,導致服藥依從性較差,自覺好轉擅自停藥,造成耐藥性的產生或者疾病復發[5]。因此針對不同社會人群的不同生理、心理特征以及不同的文化程度進行針對性的宣教極為重要,這就是個性化護理的精髓,多數采用通俗易懂的語言進行講解,單純的出院指導更加有用,而患者領會宣教的意義,提升了服藥依從性以及肺結核防治知識的知曉率,對治療效果有著明顯的提升作用。
本研究結果顯示,觀察組采取有針對性的個性化護理,傳授結核病防治知識以及基本治療方法、注意事項等,并且使患者配合治療護理,患者對結核病防治知識的知曉率明顯高于入院時,并且較對照組更高,大部分患者能理解結核病防治的基本知識,證明個性化護理為一種成功的護理方法,在肺結核護理中可起到明顯的作用,保障治療效果。

表1 兩組治療前肺結核知識知曉率情況
[1] 麻燕蓮,韋春妹.實施優質護理服務在肺結核咯血患者中的應用效果觀察[J].內科,2013,8(4):449-456.
[2] 鄒素容,梁麗坤,黎英豪,等.感染科實習生肺結核基礎知識知曉調查[J].國際醫藥衛生導報,2013,19(5):739-741.
[3] 劉桂芝.肺結核患者實施延續護理的效果分析[J].哈爾濱醫藥, 2013,33(5):351-352.
[4] 徐志勤.護理干預對肺結核患者服藥依從性的影響分析[J].中國病案,2013,14(10):76-77.
[5] 李毅.系統化健康教育在肺結核疾病患者護理中的應用[J].國際醫藥衛生導報,2011,17(14):1767-1770.
R473.5
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1671-8194(2014)33-0369-02