作品點評

硬筆：山東省膠南市第三實驗小學六（3）班 李夢宇

軟筆：宿遷市沭陽縣第一實驗小學五（1）班 仲笑

點評：南通市通州區實驗小學 趙立新

李夢宇同學的作品秀氣中見力度，用筆提按得法，字形舒展，整體布局協調美觀。作品中“晚、上、竹、孫、可”寫得尤為出色。需要注意之處：

1.“明、月、動、舟”的撇畫寫得過于拘謹，偏短了些。“動”的左右比例不夠協調，右邊偏小。

仲笑同學的楷書對聯作品取法顏真卿的《勤禮碑》，整幅作品端莊大氣，用筆方圓結合，章法完整協調，整體感覺較好。有待提高之處：

1.對聯上下聯字的大小要大致相仿，作品中上聯字比下聯字略大，其中“章、人”在整幅作品中偏小。

2.作品中大多筆畫的起筆和收筆用“露鋒”較多，要注意“藏鋒”的運用。

3.注意結構的對稱美。其中“風”的左撇過短，“雨”的左豎過斜，缺少了對稱美。