論藝術設計專業校企合作辦學存在的問題與對策

王曉玲

（新鄉學院，河南 新鄉 453000）

論藝術設計專業校企合作辦學存在的問題與對策

王曉玲

（新鄉學院，河南 新鄉 453000）

高等院校藝術設計專業對于現代社會發展具有非常重要的意義，藝術設計專業作為實踐性較強的學科，藝術設計專業優秀人才具有較多優勢，在諸多領域和行業都起到舉足輕重的作用。校企合作是當前高等院校辦學過程中較為普遍的現象，也是培養實用型人才的重要途徑和手段。本文就藝術設計專業校企合作辦學中所存在的主要問題展開深入探究，并針對研究結果提出了合理的應對策略。

校企合作；藝術設計；人才培養

隨著我國社會經濟的快速發展，以及高等教育改革的不斷深入，近年來，我國高等院校招生規模不斷擴大，高校教育教學質量也顯著提升。據相關統計數據顯示，我國高等院校教育已經較為普及，高等院校入學率達到了百分之二十以上，其中藝術設計專業成為學生熱衷的專業之一。

目前，高等院校在實際辦學過程中，嘗試利用校企合作模式加強人才培養，但是由于藝術設計專業涉及到的知識面較廣，藝術設計專業作為教育領域的新生學科，在實際教育過程中存在較多問題和不足，嚴重影響到藝術設計專業人才的培養工作。

一、藝術設計專業校企合作辦學所存在的主要問題

（一）政府引導和支持力度不足

校企合作作為一種重要的教學模式，校企合作能夠在確保教育教學質量的同時，為企業提供更多具備良好專業技能的優秀人才，為企業發展提供更為可靠的支持。校企合作這種教學模式目前被部分高等院校應用，并取得了一定的成果。但是就目前整體情況來說，由于缺乏政府引導以及政府支持，校企合作依舊無法得到普及和推廣。首先，校企合作由企業和高等院校之間開展，雙方的利益存在一定的沖突，企業需要投入一定資金，而在沒有相關法律法規支持的基礎上，企業難以確保經濟利益，因此企業缺乏一定的積極性。同時，由于缺乏政府的支持和引導，目前校企合作存在較大的不規范性，學生的人身安全也得不到很好保障，這也是導致校企合作無法有效開展的重要原因。

（二）資金渠道受限

目前，校企合作資金渠道受到限制，導致校企合作受到一定的約束。藝術設計專業作為新生事物，藝術設計專業雖然具備較高的實用性和功能性，但是目前政府、院校以及各企業并沒有做到足夠的重視，校企合作無法獲得足夠的資金支持，最終導致校企合作難以有效開展。在多數校企合作中，資金多是由企業直接提供，如獎學金、培訓等形式，這無疑很大程度上加大的企業的經營風險，使企業缺乏足夠的積極性。

二、藝術設計專業小企業合作辦學的改進對策

（一）加強政府引導，建設專項基金

針對校企合作問題，政府必須要加強對校合作關注程度，積極進行引導和支持，為校企合作提供良好的發展空間。首先，政府方面必須要完善相關制度和法律法規，對校企合作模式進行規范，以充分保障企業和院校的實際利益。同時，政府方面必須要出臺相關的鼓勵政策，對于校企合作院校和企業進行稅收減免和資金支持，以緩解院校和企業壓力。同時，政府應該鼓勵地方政府和社會對校企合作辦學進行鼓勵和支持，依靠社會力量設立專項基金，由地方政府進行監管，以更好的促進地方經濟發展，為社會輸送更多具有豐富專業知識的優秀人才。

（二）重視企業篩選，優化合作質量

藝術設計專業作為教育領域新生事物，藝術設計專業的功能性和實用性較強，但藝術設計專業所涉及到的學科知識較多，不同院校藝術設計專業側重也有所區別。為此，高等院校必須要針對本專業選擇合適的企業進行合作，以有效的提升合作質量和效果。在實際的合作過程中，高等院校可以定期邀請企業專家前往校園進行講座和培訓，幫助學生掌握更多的經驗和專業知識，使學生所掌握的知識和信息能夠更好的貼近現實和實際，使學生能夠更好的適應未來的工作。同時，對于企業來說，也應該選擇較為知名的院校合作，為高等院校提供更多的實習崗位，讓學生能夠定期前往企業開展實際的考察和學習，使企業能夠借助高等院校進行優秀畢業人才的篩選，幫助企業建立優秀的人才隊伍，為企業的持續穩定發展奠定更為堅實的基礎。

教師是確保學生學習質量的關鍵，在校企合作辦學過程中，教師應該承擔起自身的責任和義務，加強對學生的引導，帶領學生進行積極的考察和學習，幫助學生更好的掌握實踐經驗，在保證教學質量的同時，對于教師自身也將起到很好的提升作用。

三、總結

校企合作辦學對于藝術設計專業具有非常重要的意義，對于推動社會和企業發展也有著非常積極的作用。政府和企業必須要加大關注力度，制定相應的鼓勵政策，加大資金投入，立足長遠，在保證經濟效益的同時，提高高等院校辦學質量，提升學生的整體設計水平。

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1005-5312（2014）02-0242-01