高建華
(周口師范學院,河南 周口 466000)
美術教育中色彩的重要性研究
高建華
(周口師范學院,河南 周口 466000)
美術在我國具備悠久的發展歷史,美術教育更是教育事業重點建設的項目之一,現代化的美術教育,非常重視色彩的運用,主要通過色彩體現美術教育的各種特性和藝術感染力。在實際美術教育中,色彩因素已經形成較大的影響力,因此,本文通過對色彩進行針對性研究,分析其對美術教育的重要性。
美術教育;色彩;重要性
近幾年,色彩逐漸成為美術教育中的獨立學科,不僅具備靈活多變的特性,更是具備時代創新的特色,在我國美術歷史的發展過程中,色彩始終扮演著重要的角色,一方面體現美術學科的價值,另一方面展示其在美術教育中的重要特性。以色彩為基礎,更是延伸出多樣化的美術教育,充分顯示色彩的基礎作用,體現美術教育的獨特性。
色彩是美術表現形式的一類重要因素,色彩主要是在視覺上對美術形成一定的描述和解釋,更是反映藝術塑造者對色彩的理解以及實際的感受。色彩可以通過意象形成和諧的搭配,還可闡述美術中的對比特性。色彩具備多變性,沒有確切的顏色可以概述,利用美術教育,大致區分色彩之間的區別,在美術中,色彩還可以分為心理和物理,通過主動和被動的方式,營造一種屬于美術教育的特殊色彩傳遞。
色彩為美術教育提供基礎的分析方式,同時創建多樣性的表述途徑。色彩在美術教育中,既發揮支持作用,又體現極大的重要性。
(一)色彩促進美術教育的多元化發展
世界對色彩的定義多種多樣,但是都傳遞著相同的思想,在色彩的支持下,促進美術教育的融合以及多元發展,引起學習者的共鳴。例如:我國的美術教育,在世界上享有較高的盛譽,尤其是國畫方面,更是體現我國美術教育的特性,國畫,即古代的丹青藝術,利用墨色,展示傳神的意境,屬于我國傳統的美術類型,使用比較簡單的墨料色彩,勾勒生動的運筆,運行顏色技巧,展示描繪對象,即使國畫中全部使用黑色,同樣可以將意境,完美的展示,而且通過色彩的明暗變化,形成不同的思想代表。利用色彩,保障國畫的世界地位,促使其能夠適應現代美術教育的多元化發展,因此,色彩能夠滿足美術教育的多元化需要,提升美術教育的多元氣息,在世界美術范圍中,激發共鳴。
(二)色彩提高美術教育的創新度
色彩在分配和搭配上,沒有固定的要求,美術教育中,最主要的是開發學生的天性,發揮其對色彩的理解,避免學生的色彩創新遭到抑制。教師可以鼓勵學生,積極進行色彩創新,色彩方面,沒有絕對的對與錯,學生掌握色彩的特性即可,根據自己對色彩的體會,創造具備創新意義的作品。例如科幻畫,除具備一定的科幻思想外,更多的是創新的色彩,創造者根據不同色彩的搭配,表達思想幻想的世界、未來,創造者掌握色彩的基本定義,利用自由搭配、大膽想象的方式,推進科幻創新的發展。部分創作者本身對色彩就具備敏感的選擇能力,利用不同的色彩,創造不同類型的作品,在色彩創新的推動下,提高作品的創新度,可見:色彩能夠在很大程度上推進美術教育的發展,還可以引導美術教育的發展,為其提供創新的環境和基礎保障。
(三)色彩為美術提供變換的空間教育
隨著美術教育的發展,越來越多的創造者開始關注色彩因素,通過色彩刻畫空間事物,提供有效的空間教育。美術空間教育,主要是通過色彩散發的不同頻率,達到空間畫面的效果,如現代的3D、4D技術,基本是由色彩突出空間。色彩的空間特性,推進美術教育的發展,促使美術教育與信息化教學相關聯,例如:創造者可以通過計算機,配合或選擇合適的顏色,完成空間畫作,色彩成為美術教育的基本框架因素。色彩是美術教育中,不可分割的一部分,同時又具備一定的獨立性,大多數創造者在接受美術教育時,都會先進行色彩的學習,通過色彩,更容易理解美術含義,提高自身的美術能力。
綜上所述,色彩處于動態的變化中,其可以組成不同類型的美術作品,也可傳遞不同的美術思想,著實推進美術教育的發展。因此,美術教育的發展和進步,與色彩因素息息相關,色彩與美術教育達到平衡、和諧的狀態。
色彩在美術教育中的作用非常明顯,不僅起到補充作用,更是反襯出極其強烈的視覺效果,給人以強烈的感覺特性。因此,在美術教育中,應該著重突出色彩的作用,發揮色彩的基本性質,利用色彩因素,構造美術教育的大致體系,促使色彩因素保持獨立性,為美術教育提供探索與實踐的途徑,提高色彩在美術教育中的作用。
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1005-5312(2014)02-0241-01