優秀學生作文兩則

難忘的一件事

□河南省新鄉市第一鐵路小學 李嘉怡

我是一只小小的船，我的媽媽是一個溫暖的海港，當停泊在她的懷抱里時，我滿目陽光，滿心溫暖。享受著無限的愛撫，那朵朵浪花便是我被愛的記錄。而現在，我也學會了感恩，盡自己的努力回報媽媽的愛。

記得在一個風雨交加的傍晚，我想起媽媽沒有帶傘，于是穿上雨衣，拎著雨傘和雨鞋，到公交站臺等著接媽媽回家。

天色漸漸地暗下來，雨也越下越大，豆大的雨點不斷打在我的頭上。風呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著。我焦急地等待著媽媽。我模模糊糊地看見遠處出現了一絲亮光，心想媽媽肯定是乘的這輛車。車子靠站了，可下來的并不是媽媽。我有點懊喪了。路旁的小賣部也關門了，綠化帶里的花草在風雨的肆虐下不停地搖晃，我腳下的積水也匯成了一條小溪。

又來了一輛車，可這次仍跟第一次一樣，連媽媽的影兒都沒看見。我的腳已經站麻木了，手也酸了，可我想著工作了一天的媽媽，還是在堅持著，等著……

路上的行人已經漸漸少了，天也暗了下來，人們也許已經吃過晚飯，正坐在電視機旁看電視。我心中呼喚著：媽媽，您怎么還不回來，您已經工作了12個小時了，女兒此時在這兒等著您呢！

過了好一會兒，又來了一輛公交車，第一個下來的就是媽媽，我高興極了，趕忙迎了上去。媽媽非常驚訝，問我：“婷婷，你怎么在這兒呀！”

我說：“爸爸不在家，外面這么大的雨，我想起你沒帶雨傘，要是淋濕了，會感冒的，所以我來接你呀！”

媽媽聽了我說的話，非常高興，輕輕地撫摸著我的頭，對我說：“婷婷懂事了！”我聽了這話，心里比吃了蜜還甜。

雨還在下著，我為媽媽撐起的傘下卻一片溫暖……

簡評：

開頭把“我”比作“一只小小的船”，把媽媽比作“一個溫暖的海港”，形象生動地說明小作者被愛的幸福感，因而想回報媽媽的愛，自然而然地過渡到下文：在一個風雨交加的傍晚，媽媽出去打工，“我”去接媽媽以及等候她。是媽媽的夸獎使小作者“心里比吃了蜜還甜”，最后點明主題，也使“愛”得到了升華。

輔導老師：張田田

秋天

□河南省新鄉市第一鐵路小學 張雨寧

秋天，是一個美麗的季節更是一個豐收的季節。美麗，說的是景色的變化，豐收，說的是果實的變化。

說到豐收，自然少不了果實啦！秋天莊稼成熟了，辛勤的農民伯伯們都忙碌起來了，有的摘果子、有的掰玉米、有的割水稻，真是忙的不亦樂乎，尤其是那金黃金黃的稻谷，看著就讓人有一種豐收的喜悅。

我來了稻田邊，只見稻谷一片金燦燦的，風一吹，稻谷隨風搖曳，泛起一片金黃的浪花，仿佛大地在為了即將到來的豐收而起舞，每一棵稻苗仿佛都在跳躍著，扭動著身軀，向著大地低頭致意。稻谷的香氣彌漫在空氣中，似乎是稻谷們對豐收的預告，也是對辛苦勞動的農民伯伯的致敬。

在稻田里，我看到了一個歪歪扭扭的稻草人，因為才換過干草，看起來還有幾分新，但是不管它多么敬業，也該下崗了。因為稻草人的作用就是防止小鳥來吃水稻，而現在該收莊稼了，稻草人的任務也就完成了，我想看著這豐收的場景，稻草人一定也很欣慰吧。

說到美麗，就要說說秋天的美景和美麗的人們了。秋天桂雨飄香，下過幾場秋雨后就快進入冬天了，天氣開始變冷。俗話說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”好像是這樣的呢?？?，下了好幾場雨，天氣果真冷了不少。同學們的衣服從薄薄的短袖換成了長袖加外套都有點冷了，可是，校園里依然回蕩著同學們的歡聲笑語和老師的細心叮嚀。秋天的寒意沒有讓校園的溫情減少，反而讓我感受到了濃濃的師生情和同學情。

晴朗的天空仿若一顆藍寶石，太陽調皮地穿過云間，灑在我的臉上，暖中夾帶著一絲清爽。連樹枝上的麻雀，都在為秋天歌唱。也許再過不久，落葉便會散落各處，一片片的金黃，隨風起又落，不知是落葉裝點了秋天還是秋天裝點了落葉。

秋天真是一個美麗的季節啊！它的美麗不僅來自景色，也來自勞動的豐收，更來自同學們的友愛和老師的關愛。在這個季節里，我學到了美麗不僅在于外表，更在于內心的美，豐收不僅是物質，更是努力的結果。秋天讓我明白，只有擁有內心的美麗，才能在豐收的季節里真正地收獲幸福。

簡評：

在小作者的筆下，秋天是那樣殷實，那樣絢爛，它是一個五彩繽紛的世界，是一個碩果累累的季節，洋溢著豐收的喜悅，傳遞著繁忙的信息。文章多處運用擬人、比喻的手法，形象逼真地展現了果實、樹木、田野的景象，層次分明，條理清晰。

輔導老師：張田田