Photoshop中工具教學的一些思考

李文娟

摘 要：photoshop，簡稱“PS”，是由Adobe Systems開發(fā)的圖像處理軟件。Photoshop以其強大的的功能，適用面廣，操作簡便而被眾多人使用。它被廣泛應用于平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、海報設(shè)計、照片處理、建筑效果圖后期處理等眾多領(lǐng)域。然而，Photoshop教學一般都是從工具教學開始的，工具是學習PS的基礎(chǔ)，也是學習PS的重要組成部分。如何讓學生學好工具并從一開始就喜歡上這門課呢？是每一個photoshop從教人員應該思考的問題。

關(guān)鍵詞：平面設(shè)計；任務驅(qū)動；協(xié)作學習

Photoshop，簡稱“PS”，是由Adobe Systems開發(fā)的圖像處理軟件。Photoshop以其強大的的功能，適用面廣，操作簡便而被眾多人使用。它被廣泛應用于平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、海報設(shè)計、照片處理、建筑效果圖后期處理等眾多領(lǐng)域。Photoshop教學一般都是從工具教學開始的，工具是學習PS的基礎(chǔ)，也是學習PS的重要部分。

Photoshop工具箱大致可以分為：選擇工具、繪圖工具、路徑工具、文字工具、切片工具以及其它類的工具，此外還有一些提供獨立控制功能的按鈕和選項。隨著Ps軟件的不斷更新，同時ps更新?lián)Q代很快，又要求學生具有自主學習的能力和終身學習的思想如何讓學生學好工具并從一開始就喜歡上這門課呢？是每一個photoshop從教人員應該思考的問題。

我從事photoshop教學工作已有三年的時間，由于該軟件的功能強大，復雜性強，要使學生學好這門課，關(guān)鍵在于如何培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，如何激發(fā)學生的創(chuàng)造力、想象力以及培養(yǎng)學生的美感。樹立以學生為中心的教學模式，讓學生從“讓我學”變成“我要學”，由此產(chǎn)生事半功倍的效果，我在教學過程中采用了多種手段和教學方法來充分調(diào)動學生的積極性和主動性.教學的效果良好?！?br>