一個快樂的人

桂藝愷

我身邊有一群快樂的人：有愛講笑話的爺爺，有做事大大咧咧的同學郭彥兵，有喜歡瘋鬧的好朋友甘子豪……其中有一個快樂的人最值得我尊敬和學習，他就是媽媽的同事——馬伯伯。

初見馬伯伯，他一張清瘦的臉，花白的頭發，因為腿腳的殘疾，走路一高一低。對旁人來說，走路這么簡單的事，在他那里卻相當費力。他經常笑瞇瞇地與我打招呼，我心存疑慮：他身體這個樣子，怎么還天天笑得起來啊？

后來，我聽說馬伯伯還經常幫助孤寡老人。于是我大膽地問馬伯伯：“您的腳是怎樣受傷的啊？自己都這么不幸了，您怎么還每天快快樂樂、還喜歡幫助別人？”馬伯伯平靜地回答我：“小時候，我得了小兒麻痹癥，然后腿就成這樣了。但我總覺得腿殘但腦袋沒殘啊，每天苦著臉，腿也不會好，還不如勇敢面對……”接著馬伯伯向我講述了他曾經三次高考，雖然每次成績都超過了錄取分數線，但都因為身體的原因沒有被錄取。后來，馬伯伯工作了，也處處遭到歧視，但他沒有灰心，不僅通過努力成為了業務骨干，還擔任了單位的殘聯主席。馬伯伯與命運抗爭的故事，把我深深地吸引住了。

馬伯伯在大學當一個部門的小組長，工資不比別人高一分錢，但他總是默默地獨自承擔加班的任務。一個星期天，媽媽帶我去單位。只見馬伯伯正拖著殘腿忙得不亦樂乎，衣服已經濕透了，他一瘸一拐地拿著投影儀，正準備去安裝。馬伯伯看見我們，笑著說：“這點小事，還需要這么多人？我一個人頂得住。”看著馬伯伯樂觀自信的樣子，我反而心里有點不安，于是我悄悄對媽媽說：“媽媽，以后加班，你一定要來，不要讓馬伯伯累壞了啊。”

我在馬伯伯身上懂得了關于快樂的更深的含義——快樂不是成天嘻嘻哈哈，沒心沒肺地生活，而是發自內心、積極地面對一切，并把快樂傳遞給他人。馬伯伯，我一定向你學習。

點評

這是一篇課堂習作，通過小作者自然平實的敘述，一位身殘志堅，樂觀向上的形象躍然紙上。作文邊敘事邊加以小作者的感想，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。最后將人物的閃光點升華成主題——“怎樣才是真正快樂的人？”既點題，又提升了本文的意境。

指導老師：許曉琴endprint