“孟母三遷”確有意義

凌宗容

俗話說：“3歲看大，7歲看老”。這句民間流傳的古老諺語概括了幼兒心理發展的一般規律，即兒童3～7周歲時的心理特點、個性傾向就能看到其長大后的心理與個性的雛形。

從出生到3歲是兒童生理發育、心理發展最迅速的時期。一項針對近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究結果表明：5歲前為智力發展最為迅速的時期。如果把17歲的智力水平看作100%，那么孩子在4歲前就已經獲得了50%的智力，其余的30%是在4～7歲間獲得的，剩余的20%則在7～17歲間獲得。因此，孩子從出生到7歲這段時期非常重要，作為家長來說，必須要密切關注和把握。

“3歲看大”有科學依據

科學研究顯示，一個人出生時腦重量為370克；1歲時，嬰兒腦重接近于成人腦重的60%；到2歲時，嬰兒腦重為出生時的3倍，約占成人腦重的75%：到3歲時，嬰兒腦重已接近成人腦重的范圍，以后發育速度就變慢了。所以孩子在出生后2～3年內，無論在生理和心理方面，良好的育兒刺激對大腦的功能和結構都有重要的影響。

1980年，卡斯比教授同倫敦國王學院的精神病學家對1000名3歲幼兒進行了面試，每名幼兒都被問了22個行為特點方面的問題。根據面試結果，這些幼兒被分為充滿自信、良好適應、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類。2003年，也就是當他們26歲時，卡斯比等精神病學家再次與他們進行了面談，并且對他們的朋友和親戚進行了調查。結果如下：當年被列入“沉默寡言”類的幼兒占8%，是比例最低的一類：如今，他們要比一般人更傾向于隱瞞自己的感情，不愿意去影響他人，不敢從事任何可能導致自己受傷的工作。10%的幼兒被列為“坐立不安”類，主要表現為行為消極、注意力分散等：如今，與其他人相比，這些人更易于對小事情做出過度反應，容易苦惱和憤怒：熟悉他們的人對其評價多為：不現實、心胸狹窄、容易緊張和產生對抗情緒。還有14%的“自我約束”型幼兒長大后的性格也和小時候一樣。從上面的理論和試驗結果可以看出“3歲看大”是有科學依據的。

早期教育科學研究者們發現：4歲時，大腦的代謝達到高峰，大腦逐漸成熟，對能量的利用也更有效。這一年齡的孩子之所以會不停地動，是因為他們的大腦在不斷獲得信息，耗腦量比較大，需要的營養比成人要多，身體發育同時也加快。此時，大腦的復雜性和豐富性已經基本定形，之后的發育開始逐漸變得緩慢。

因此，家長要想最大程度地開發孩子大腦的潛能，就一定要抓住7歲前這一時期，提供最豐富、充足的營養，以充分保證大腦的物質基礎：同時為孩子提供最完善的外部環境刺激，以保證大腦內部的組織結構快速、健康地發育。這一時期的兒童腦部具有天才般的吸收能力。如果家長能及時準確地把握好對孩子大腦的開發.相信你的孩子也會擁有愛因斯坦一般聰慧的大腦。

“孟母三遷”確有道理

孩子性格上的優點與缺點，主要和成長環境、教育方式有關：進一步說，主要和幼年時的生活環境有關。

我國近代著名愛國將領朱慶瀾先生曾對早期教育做過形象的比喻，他說：“孩子生下來好似雪白的絲，在家里養活6年，好似第一道染缸；6歲進入學堂，好似第二道染缸；20歲以后出了學堂，到世界上來同人辦事，好似第三道染缸。”他認為“第一道染缸”是最關鍵的，“第一道染缸”打上“紅底子”，以后再受到好的教育和影響，人就會變成“大紅”、“朱紅”，即使是后來受到不良的影響，“紅底子”也不會很快變黑。假如“第一道染缸”染成了“黑底子”，以后就是受到好的教育和影響，原來的“黑底子”也很難褪去。

由此可見，幼年時期是孩子性格形成的重要時期，家長們千萬不要誤認為嬰幼兒什么都不懂而忽視他們的感受，須知，一些不良感受很可能會影響到他們一輩子的生活或事業。

《三字經》里說：“昔孟母，擇鄰處。”孟母為何要接二連三地搬家，正是因為她了解到兒童早期教育對孩子心理健康有多么重要.良好的環境能影響孩子未來的發展方向，甚至決定孩子：將來能否取得更大的成就。

現代都市家庭大多處于高樓林立的小區，獨生子女們沒有兄弟姐妹可以一起玩耍，過去彈玻璃球的土地變成了草坪和水泥地；過去踢沙包和毽子的場所變成了自行車棚和停車場，孤獨的孩子們整天看動畫片、玩模型和游戲機，由于都是現成的東西，就很少再動腦筋自己去進行發明創造，充分發揮主觀能動性。又因為除了學校成天都關在家里，自身協調能力很少得到鍛煉。

據研究，新一代兒童出現了越來越多的學習障礙。有些父母由于工作忙等原因，在孩子幼小時期就將其送入托兒所，這對孩子健康人格的形成十分有害。須知，6歲前（尤其3歲前）是孩子情感初步形成的重要階段，對他們來說，享受完整的家庭之愛特別重要，因此，這段時間父母更應該給予他們全托不能給予的濃濃親情。在孩子的幼年成長中，父母和幼兒園老師擔當著不可忽視的重任，雖然一個人的性格到成年后會隨著閱歷和各種教育方式的影響而發生改變，但這要看孩子在什么樣的環境下成長，若是父母、老師和社會各界人士給予正確的引導，那孩子未來的發展走向就比較樂觀，反之亦然。endprint