志愿活動在高校思想政治建設中的作用

葛 瑩，王亞亞

（長江大學 外國語學院，湖北 荊州 434023）

志愿者活動是實踐與道德并重的果實，是社會實踐活動中的重要形式之一，是通往社會的橋梁，也是社會和諧的一種表現。我們通過志愿者活動來彰顯我們的活力，表達著我們心中那一份微小的愛。在當今社會，我們在滿足自己的需求的同時，也會關注那些需要我們幫助的人們。社會上，很多的公益組織興起，而在各大高校中，志愿組織也不少，參加志愿活動的人也以越來越多了。本文闡述了在高校中，大力開展志愿活動對大學生在思想上會有何影響，同時志愿活動作為高校思想政治工作的一個重要載體，如何為高校思想政治水平的提高產生最大的促進作用。

一、數據及調查情況

為了更加深入和客觀地了解到志愿活動在實際上對我們大學生的影響，我們以長江大學大學生為例子，隨機進行了一個關于志愿活動的調查。本次調查，一共一百份問卷，共回收了一百份，回收率達到了百分之百。

（一）本次問卷調查問題分為四個大方面

1.大學生基本情況的調查

2.大學生對于志愿活動的認識和看法

3.大學生對于志愿活動的參與度以及參與志愿活動的基本情況

4.高校學生在志愿活動之下受到的影響

（二）部分問題的調查結果圖示

1.學生的基本情況

大一 大二 大三 大四數量 33 38 24 5比例 33% 38% 24% 5%

2.對志愿者的態度的調查

積極 想做沒機會 無所謂 厭倦數量 55 27 18 0比例 55% 27% 18% 0%

3.對于志愿活動對大學生心理影響的調查

愉悅 一般 不怎么快樂 沒有感覺數量 69 16 1 14比例 69% 16% 1% 14%

4.在做志愿者活動的過程之中遇到了困難挫折，您會

當作鍛煉自己，更振奮接受挑戰，繼續工作受到打擊，退出活動感到委屈，永遠不再參加數量 33 66 1 0比例 33% 66% 1% 0%

二、調查結果

（一）本次調查中，經常參加志愿活動的學生有66人，占據整體人數的66%。而經常參加的學生占6%，沒有參加過的占5%。剩下有23%的同學認為他們是很愿意參加志愿活動可是沒有機會參加所以參加的次數并不多。

（二）在問到是否在大學里面有做志愿者的打算時，有19%的同學會自己主動留意在志愿活動方面的信息，會主動去參與志愿活動。而72%同學則表示會愿意去參與，但是要在有機會的時候。剩下有9%的同學則不愿意參與這一項活動。

（三）談到志愿活動的補貼時，15%同學認為不需要補償，同時也有15%的同學認為是需要在報銷的基礎上實施獎勵，58%的同學認為和志愿活動相關的開支還是需要報銷的。12%的同學認為在報銷的基礎上還是需要一定的報酬的。

（四） 至于對社會各界對志愿活動的看法，46%名同學認為他們這是一種提倡公益的好辦法，37%名同學則認為這是給人們創造了一個奉獻社會的好平臺，12%名同學覺得這是援助社會弱勢群體的良好機制，還有5%名同學認為這只是純粹做宣傳，搞形式。

（五）調查到關于同學們參加志愿活動的原因時，作為多項選擇題，55人認為這樣可以幫助有需要的人。23人認為這樣可以為社會做出貢獻，6人認為可以消磨時間，36人認為這是為了實現自身的價值，24人認為可以增加社會見聞，19人覺得可以多交朋友，而17人認為可以倡導社會文明。

三、志愿活動對高校思想政治建設的作用

（一）志愿活動和思想政治

1.志愿活動原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。

2.思想政治是通過自己的學習，逐漸對外界有一定的見解。每個人的思想都不盡相同，但同一個國家的人民的思想，又不可以出現太大的分歧。“思想政治”就是通過自己對社會的理解來評論這個世界的政治。

（二）學校志愿活動的開展狀況

從此次數據的分析和整合，顯示出了在長江大學中，志愿活動的發展和建設狀況是良好的，在學校中，有一定數量的志愿組織，同時這些志愿組織也會經常組織一些志愿活動來幫助他人。所以在高校之中，志愿活動的開展狀況還是比較好的。從調查結果看來，參加志愿活動的人數比較多，愿意參加志愿活動的學生也是大多數，說明了在學校中，思想素質較高使得同學們對志愿活動的參與度也較高，同時對志愿活動的從參與度的提高，也提升了學生的思想素質。學校對志愿活動的開展整體上看來是一個雙贏的過程。

（三）高校學生對志愿活動的認識和看法

就本次對長江大學學生的調查結果看來，高校學生中，大多數同學認為志愿活動是在有組織的情況下自愿對他人實施的一系列的幫助的行為。他們認為參與志愿活動是利大于弊的。雖然志愿活動會大量占據大量自己的時間，但是最終收獲到的遠遠大于付出的。大部分學生認為在志愿活動中，不僅能夠提升自己的素質，也能夠在志愿活動中收獲到對他人進行幫助時的快樂，他們表示對志愿活動有一種向往之情。有部分同學表示，如果有學校組織同時通知到個人，他們還是愿意參加志愿活動的，不會自己主動去尋找志愿活動。但是還有同學表示在學校中，志愿活動會花費自己太多的時間，導致自己無法完成自己的任務，所以對志愿活動并不會非常熱心。

（四）志愿活動對高校學子在思想政治方面的影響和作用

大學生青年志愿者活動就是志愿群體在高校中的實踐形式，而志愿群體是促進和改進大學生思想政治教育的重要途徑，大學生通過志愿服務來提高自己的思想道德水平，增加自己對思想政治的認知能力，因此志愿者活動在高校中對大學生思想政治的影響深遠并且廣泛。

1.大學生青年志愿者活動是高校思想政治教育工作中的重要載體

大學生青年志愿者活動注重實踐，面向社會。志愿活動作為高校思想道德的重要實踐形式之一，為當代大學生學習和實踐提供了一個廣泛的舞臺，大學生青年志愿者活動成為新時代學生思想政治教育的重要發展途徑。而且志愿活動注重培養學生的興趣，為大學生提供了興趣舞臺，志愿活動這一道德實踐活動，適應了大學生思想道德的發展，尊重大學生的內在需求，更加發揮了大學生的主體作用，能夠貼近大學生的生活實際，已經成為高校思想政治教育的有效載體。

2.大學生青年志愿者活動豐富和發展了高校思想政治教育形式

（1）志愿者活動突出了思想政治教育的核心內容，而大學生青年志愿者活動又與我們時代發展緊緊相扣，高校中的思想政治教育了我們注重思想道德水平的培養，志愿者活動引導大學生關注社會的群體，民族和國家的發展，增強學生的民族歸屬感和強烈的愛國情懷。

（2）志愿者活動激發了大學生對于思想政治教育工作的主動性和積極性，也增強了教育工作的針對性。因為我們在服務他人，服務社會的同時，也讓我們得到了更好的教育，塑造了我們對社會的認知水平，我們可以多多了解和關注社會發展動態，隨時掌握我們所需要的信息，從而提高我們的科學文化水平和思想道德水平，促進我們的全面發展。讓我們進入社會的腳步更快，更高效了解接觸社會。有利于我們走向社會。

（3）現今的思想政治教育都是在書本上，無法進行親身的實踐活動，認知水平停留在書本上。此次調查顯示了在志愿活動過程中， 高校學生受到的影響更大，能夠切身體會到參與志愿活動的一些真實的感受，對其自身的影響是從書本之中學不到也感悟不到的。他們認為，在志愿活動中，他們對志愿活動的理解更深入了一層，不再僅僅是可以對他人可以實施幫助讓他人生活更好，同時也可以從中學到許多東西，例如在幫助殘疾兒童的時候可以感受和學習他們的堅強樂觀。

（五）高校志愿活動在思想政治上的發展和方向

志愿者活動作為高校中的一項社會實踐的重要途徑，其本身就是一種社會實踐活動。因為認識來源于實踐，正確的認識又可以指導實踐。二者是相互聯系，相互影響，相互作用并相互制約的.高校現在屬于一個純凈的小社會，而我們大學生最終是要走進那個外面的大社會中去。所以我們大學生通過志愿者活動去認識社會，接觸社會，了解社會，這是我們要學習的對社會的認知能力，因為我們是要將來創社會的人，并在那個復雜的環境中發展并完善自己所以我們要做志愿服務，適應社會中的某一種生活，學會了解和感知。我們所需要的就是認識指導實踐的能力。

四、調查結果總論及出現的問題

從本次調查之中，我們不難發現，現今的高校志愿活動數量較多，學生的參與度也較高，但是還是存在較多的問題，要想更好地發展高校志愿活動，必須解決以下幾個問題：

（一）志愿活動的準備

志愿活動并不是隨便就可以參加的。志愿者應該具備一定的技能從而能夠真正地對需要幫助的人實施幫助。

（二）志愿活動的組織

志愿活動的組織可以將時間拉長一點。就搞笑而言，可以實施每兩周進行一次的志愿活動，不僅能夠將志愿活動很好地開展，還能夠培養學生的耐心。

（三）志愿活動對高校學生是否真正有影響

志愿活動的志愿者數量安排必須合理。不能夠有志愿者閑著沒有事情干，應該做到每個人都能夠很好地參與進來。

五、總結

在當今社會中，高校志愿者占據志愿者行列的一個大部分，所以高校志愿活動必須能夠有組織地進行下去，才能對高校學生的思想政治上產生切實的影響，而在這些志愿活動的推動之下，能夠對高校學子產生持久深遠的影響，能夠讓高校志愿者的思想素質得到真正的提高，最終建造并且形成一種氛圍，推動高校思想政治的發展。