寫作是記憶的延續(xù)
——論余華創(chuàng)作心理

于紅珍，汝艷紅

(1.山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，山東濟南250100;

2.濟南職業(yè)學(xué)院，山東濟南250014)

寫作是記憶的延續(xù)
——論余華創(chuàng)作心理

于紅珍1，汝艷紅2

(1.山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院，山東濟南250100;

2.濟南職業(yè)學(xué)院，山東濟南250014)

余華很多作品中充滿著憂郁、恐懼的少年靈魂的痛苦悸動，個體的心路歷程以及時代的集體無意識在余華記憶中刻下印痕，成為其精神定型期的創(chuàng)傷，余華正是借助文本來展現(xiàn)源自于生命本體體驗的創(chuàng)傷，將被壓抑的欲望與恐懼改頭換面，把寫作變成對記憶的書寫與繼續(xù)，并在其童年創(chuàng)作視角的選取和暴力主題的選擇上展現(xiàn)出來。

余華;寫作與記憶;創(chuàng)作心理;童年創(chuàng)傷

對于作家，童年記憶不僅在情感上始終纏繞著他們，而且會影響他們創(chuàng)作思維，成為他們創(chuàng)作中取之不盡的靈感的泉眼。在余華的很多文本中，以未成年人為切入點，寫成人與未成人之間的沖突并為孩子喊出呼告，自然不僅僅是出于敘述策略的選擇，其中必然也帶有其生命體驗的成分。這種體驗折磨了余華也成就了余華，既給他留下了傷痛也給他帶來了收獲。他把童年的許多特殊瞬間作為情緒記憶儲藏在心靈的深處，進而轉(zhuǎn)化成為小說的創(chuàng)作基點，使我們清晰地感覺到其筆下一個個充滿著憂郁、不安、恐懼的少年靈魂的痛苦悸動。

余華自己多次在訪談錄中談到童年是人的一生的基礎(chǔ)，童年記憶對于任何作家都有一種超越性的影響，本文試圖從心理學(xué)角度分析余華并不太復(fù)雜的童年生活，以及復(fù)雜的社會背景，挖掘余華童年精神創(chuàng)傷的因素，以更好地理解余華寫作的心態(tài)。……