流動兒童研究述評

黃 誠

（華中師范大學社會學院，湖北武漢 430079）

流動兒童研究述評

黃 誠

（華中師范大學社會學院，湖北武漢 430079）

在我國工業化、城鎮化背景下，流動兒童及其境遇是學界廣為關注的議題。本文首先從研究歷程、研究對象和研究范圍對近二十年流動兒童研究概況進行回顧，然后從教育政策研究、教育狀況研究、社會融合研究、心理研究和衛生保健研究五個方面著重探討了流動兒童研究的基本主題，最后對已有研究的研究主題、研究對象、研究方法以及研究成果等方面存在的問題進行探討和評價，并提出流動兒童研究應從“問題模式”向“治理模式”轉變。

流動兒童；研究概況；研究主題；研究述評

一、流動兒童研究概況

（一）研究歷程

社會對流動兒童的關注，始于上個世紀90年代中期。通過文獻梳理，關于流動兒童的研究大致經歷了研究起步期、緩慢發展期、快速發展期和繁榮發展期四個階段。國內最早涉及流動兒童問題的文章是1994年華耀龍的《招收流動人員子女入學》[1]、龍騰華的《漂流的花朵——打工族子女教育備忘錄》[2]。而1995年記者李建平的《流動的孩子哪上學——流動人口子女教育探討》[3]一文則使得流動兒童教育問題開始為社會各界關注，流動兒童的研究進入起步期。1998年《流動兒童就學暫行辦法》的頒布，學界以此為研究話題逐步展開研究，相關研究成果增加，進入研究緩慢發展期。筆者在“中國學術期刊網”上以“流動兒童”、“農民工子女”、“城市流動人口子女”、“打工子弟”為篇名搜索結果顯示：2003年前，發表在學術期刊上的文章逐年增加，1999年至2002年共有167篇，其中核心期刊和CSSCI期刊有15篇。……