一路有你

凌衡

久違再遇見你，是在校園的桂花樹下，你悉心地引導著初一新生報到，依舊是六月送我們畢業時穿的那件紅衣衫，人卻是清瘦了不少。你隔著老遠沖我笑，一雙不大卻炯炯有神的眼睛、淺淺的酒窩和淡紅的雙唇高興得都湊在一起了，恍惚間又回到了曾經的歲月。早秋的風有些涼意了，我的眼眶卻忍不住滾燙。

三年前，八月桂花飄香的日子。帶著求知的欲望我們如林中亂鳥闖進了這片陌生的地方，是你大手牽小手地帶領著我們打開緊閉的心窗，對于外面的世界，從你眼神中傳來的總是美好和安詳。永遠不忘開學第一堂課，你在黑板上蒼勁有力地寫下了“我和別人不一樣”的大字。

在你的心中，我們每個人都是不一樣的吧！

你了解每個學生不同的性格、筆跡和說話的聲音。你總是很清楚每個學生各自的愛好和特長。次次考試后的成績報表你都認真地記錄著，上面畫滿了圈圈點點和對應的贊揚和建議。

在你的心中，我們每個人又都是一樣的吧！

你溫暖的眼神投向每一個人，你總為每一個學生設身處地地著想。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。有次大雨使得很多學生中午回不了家呆在教室里，你知道了，竟冒著大雨跑去最近的超市買了面包和牛奶發給每一位留在學校的同學。為了提高我們的作文水平，你用自己的工資為我們訂了很多的報刊，每一本作文簿都有你細心的糾正和點評。運動會上，你在烈日下忙來忙去滿頭大汗地給我們送水、吶喊加油。

時光荏苒，一年過去了。我們如小竹林般齊刷刷地向上拔了幾節，而你，白發又增多了，皺紋也逐漸爬上你曾圓潤的臉頰。初二這年，你要我們在課前齊聲念“讓身邊的人因自己的存在而感到幸福”，當我們的聲音回蕩在教室時，你總筆直地站在講臺上逐個地看過我們，那眼神里的慈愛像一雙溫暖的手輕輕拂過我們的心頭。

因為我們的存在，你是幸福的吧！

當我們課堂上嬉鬧玩笑時，你露出寵愛的笑容。你說你不希望節日時收到的是實物，你甚至覺得一條真摯的祝福短信和一張賀卡更讓你幸福，于是大大小小的節日，在你收到我們的祝福時，總會帶著孩子氣，驕傲地對別的老師炫耀。春游時、野炊時、活動時，我們在一起時有那么多的幸福定格在了青春的紀念冊里。

很快到了最后一年的沖刺，百日誓師上你帶領全班激昂地喊出“成功屬于我們”的口號，課余時你用休息時間抽查我們每個科目的背誦。可就在臨近中考的時候，你卻病了。你時常出現的眩暈和耳鳴、病歷本上越來越多的癥狀都無法動搖你要陪我們一起決勝中考的堅定決心。你忍著病痛拖著勞累不堪的身子給我們上課，你瞞著我們拖延了手術時間，一直陪著我們直到最后離開考場的那一刻。

對于那些病魔帶給你的疼痛，你都一笑而過了；學校給予的壓力和不成正比的付出，你也默默忍受了。可是畢業典禮上的分別，你卻止不住流淚了。

三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。老師，謝謝你一路細心的陪伴和照顧，謝謝你一路的教誨和引導。老師，感謝成長旅途上一路有你！

吉吉工作室

“一路有你”在中考作文模擬訓練中是一個出現頻率很高的文題，如何才能在眾多泛泛的作文中脫穎而出呢？從本篇文章來看，真情便是那個最能打動人心的地方。文中的“你”，是一位對學生心中有愛的老師，在作者充滿感情的講述中，我們深為這樣一位可敬的老師而感慨、欽佩。

作者用三個感嘆句式帶起了對老師的回憶，進而從三個方面把尊重學生個性、平等關愛每一位同學、以學生成長為自身幸福的老師形象呈現出來，一句“因為我們的存在，你是幸福的吧！”不經意間就已打動了我們。三年的悉心陪伴，畢業時不舍的淚水，所有的情感都在最后達到了高點，隨之發出“感謝成長旅途上一路有你”的告白也就情深意切、撼動人心了。

打動人心的文章，靠的必定是真情，而不是其他。

【適用話題】深深的感謝、因為你而幸福、你是陽光……endprint