留在我記憶深處的布衣之士

劉格奇

峰巒如聚，波濤如怒，山河壯美征夫路，望上蒼，布衣之士主沉浮。

——題記

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。數(shù)風(fēng)流人物，怎只是那王侯將相，達(dá)官顯貴？在我記憶的深處，那些有才干與膽識(shí)的布衣之士，總是浮現(xiàn)于眼簾，縈繞于耳畔，正如一張張推動(dòng)歷史巨舟前進(jìn)的揚(yáng)帆，給我以刻刻不忘的教誨與沉思。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。兩千二百年前的燕地，正值深秋，寒風(fēng)瑟瑟帶著北國(guó)固有的冷意，吹著生機(jī)荒蕪的大地?？輸〉臍堉χ贤Ｖ切屈c(diǎn)點(diǎn)無(wú)歸處的鳥(niǎo)雀，寒冷的深秋已經(jīng)讓它們失去了婉轉(zhuǎn)的歌喉，當(dāng)太子丹唱響這一句流傳千古萬(wàn)代的歌令之時(shí)，一位壯士也將踏上一條茫遠(yuǎn)的征程，易水河邊，沒(méi)有寒暄，對(duì)視已然足夠。荊軻的臉上只有一份凜然的堅(jiān)定，他明白，踏過(guò)眼前這條易水河，他便不再屬于自己。誠(chéng)然，這就是一條不歸路……但是作為荊軻——一個(gè)燕國(guó)之勇士，他沒(méi)有常人的猶豫與躑躅，因?yàn)?，這是報(bào)答太子丹知遇恩典的機(jī)會(huì)，他要對(duì)得起太子丹的“寶馬相送”，對(duì)得起樊於期將軍的“割首來(lái)獻(xiàn)”，對(duì)得起燕國(guó)千萬(wàn)百姓的囑托。他回頭望了望這片故地，一言不發(fā)，乘舟遠(yuǎn)去。背影寫(xiě)滿(mǎn)了孤獨(dú)、悲壯以及對(duì)這片熱土的眷戀不舍，這是一個(gè)男人和上蒼的約定……

像荊軻這樣有氣魄與膽識(shí)的布衣士人，總會(huì)給人以熱血豪邁的感動(dòng)。程嬰易子救趙武是博愛(ài)、忠誠(chéng)，鮑叔牙冒死諫管仲是義氣、勇武……這些留在我記憶深處的布衣之士，時(shí)時(shí)給予我鞭策與動(dòng)力。歷史長(zhǎng)河涌動(dòng)不息，帶走了時(shí)光，卻帶不走這些布衣之士的雋永和偉岸。

記憶的深處，有你們，足矣！

‖河北省黃驊市第二中學(xué)

吉吉工作室

標(biāo)題中的“布衣”二字，一下子拉近了我們和歷史人物的距離。荊軻、程嬰、鮑叔牙，曾經(jīng)，他們都是普通人，而且最終都沒(méi)有獲得“功成身退”的機(jī)會(huì)，但是歷史卻無(wú)法忽略他們的名字，因?yàn)樗麄冇米约旱娜松旎四骋豁?yè)歷史的篇章。文章特別精彩的一幕是描寫(xiě)荊軻過(guò)易水河的一刻，作者以歷史為據(jù)，采用大段心理描寫(xiě)，刻畫(huà)了荊軻此時(shí)為報(bào)知遇之恩慷慨赴難的激昂場(chǎng)面，由衷地贊美了荊軻雖為一介“布衣”但義薄云天，為信念赴湯蹈火的英雄氣概。

【適用話題】歷史無(wú)法忽略的名字、記憶深處、夢(mèng)回易水畔……endprint