《致〈園林〉編輯部的一封信》

同濟大學胡玎老師，一直在各地忙著做城市規(guī)劃項目。然而一接到雜志社的邀約，他不顧前一陣爬山崴腳，開著車，提了根拐杖，特地來園林雜志社拜訪，與我們談辦刊、談專業(yè)、談文章、談作者、談讀者，之后又發(fā)來長篇郵件為《園林》的辦刊出謀劃策。赤誠之心可見。

編輯老師：您好！

與您電話交流很有共鳴。剛才我和王越又聊了會兒，略談些我們的建議。

1.《園林》是否可以嘗試《園林》和《中國園林》的專題前后聯(lián)動

《中國園林》已經(jīng)一定程度的專題化了，往往每期引入一個熱點，時間上比較快、比較早，但以理論、國外案例為主。

《園林》可以系統(tǒng)梳理一下《中國園林》歷年的專題，特別是反響較好的專題。然后選擇其中國內(nèi)案例較少的幾期為突破口，組織這一專題國內(nèi)方向新的案例實踐、理論研究（對《園林》而言實踐為主，容易組稿）等，并以更科普、更深入淺出的方式擴展這一專題的社會認同度和影響力。

在《園林》這一期上要強調和針對《中國園林》某一期的相互關系，逐漸建立關聯(lián)度。時間久了，只要專業(yè)人士去參考《中國園林》的某一期的專題，習慣性地會同時參考與之配套的《園林》那一期。

結果和意義：

對專業(yè)人——增加了這一專題的理論和實踐學術資源，《中國園林》為主，《園林》為輔。如組稿成功，理論和國外案例《中國園林》為主，國內(nèi)案例《園林》為主。

對普通讀者——搭建這一專題的社會科普平臺，《園林》為主，《中國園林》為輔。

中國期刊界——中國風景園林學會旗下的《園林》和《中國園林》，緊密合作，分工各有側重（理論和實踐、科研和科普），時間梯度上的聯(lián)動，提升《園林》在專業(yè)界和社會大眾的認同度和關注度。……