依托學生社區實際，切實推進思想政治教育進公寓
——以西南林業大學新校區學生社區為例

李法營

（西南林業大學學生工作處，云南 昆明 650224）

依托學生社區實際，切實推進思想政治教育進公寓
——以西南林業大學新校區學生社區為例

李法營

（西南林業大學學生工作處，云南 昆明 650224）

本文從西南林業大學學生社區著手，從學生社區實際情況、管理模式、采取措施、優劣等方面闡述了工作開展情況以及思想政治教育推進現狀，分析了現階段存在的諸如資金有限、工作人員參差不齊等問題，并就下一步的工作進行了構思。

學生社區；思想政治教育；措施

中央16號文件《關于進步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國、全省高校輔導員隊伍建設工作會議都指出，思政教育工作的中心必須下移到學生宿含，并強調設置學生公寓輔導員的必要性和緊迫性。同時，中央16號文件（《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中發[2004]16號）指出：“高度重視大學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織的思想政治教育工作，發揮大學生自身的積極性和主動性，增強教育效果。”

隨著社會的發展和理論的豐富，新時期大學生思想政治教育內容也應及時更新和豐富。更新是對已有理論的發展，產生新的時代內涵；豐富是將實踐中產生的新理論及時補充到教育內容中去。

而公寓，作為學生的第二個家，在大學生整個成長的過程中起著至關重要的作用。每個大學生在宿舍的時間會占到其在校期間2/3的時間，因此將這一陣地利用起來開展思想政治教育變得尤為重要。

筆者作為云南省、乃至全國高校中為數不多的社區專職輔導員，從自身工作經歷出發，切實認識到了在學生公寓開展思想政治教育的必要性和迫切性。

本文著眼于西南林業大學新校區學生社區的實際進行了闡述和探討。

一、概述

（一）西南林業大學及輔導員隊伍建設概況

西南林業大學起始于1939年的云南大學森林系，歷經昆明農林學院、云南林業學院、云南林學院、西南林學院、西南林業大學。

學校以林學學科為主，以生物環境類學科為特色，農、理、工、文、法、管等學科交叉融合，協調發展，主要實施本科和碩士研究生教育，配套實施成人教育、高等職業技術教育和留學生教育。現有在校全日制本科生16451人、全日制碩士研究生1230人、外國留學生40余人。

學校歷來注重學生思想政治教育的推行，并按照國家教育部及相關部門的規定，按照1:200的比例配比輔導員老師，并在實際工作中取得了可喜的成績。我校輔導員具體又分團學輔導員、學生公寓專職輔導員、兼職輔導員。

（二）西南林業大學公寓管理體制概況

我校設立學生公寓管理委員會，全面指導督促學生公寓的管理。管理委員會主任由分管學生工作的學校領導兼任（也即校黨委副書記），委員由各有關部門負責人組成。委員會下設辦公室，辦公室設在學生工作處，負責學生公寓的日常管理。

具體到每個學生公寓樓棟，各棟公寓設立由專、兼職輔導員、管理員、值班員及學生代表（即樓長、副樓長、層長、副層長、宿舍長以及黨員和團員干部等）組成的樓棟學生公寓管理委員會，負責樓棟的日常管理和學生思想政治教育工作。

（三）西南林業大學新校區學生社區概況

自2011年投入使用以來，學生更加集中住宿的學生社區模式一直處于探索階段。該社區由學生公寓第13棟、第14棟及學生宿舍第15棟組成。入住學生逾3970余人，包括了全部2011級全體本科階段學生。

設有新校區學生公寓管理辦公室，下又設有第13棟ABC座辦公室、第13棟DE座辦公室、第14棟辦公室及第15棟辦公室共5個辦公室。有專職輔導員1名，管理員4名，保潔員5名、值班員15名及公寓學生干部54名。

二、多措推行思想政治教育進社區

學生宿舍的管理，不外乎“服務、管理、教育”三個基本的功能。筆者在實際的工作中，針對學生人數眾多、情況復雜的實際，著力做好協調和調動工作，將大部分權力下放，在做好服務和管理的基礎上，大力推進思想政治教育。

（一）寓思政教育于公寓“服務、管理”之中

學生社區的管理，事無巨細，筆者提出將思政教育寓于日常工作方方面面中的工作理念。并且在實際工作中，也將這一理念灌輸到學生社區的每位工作人員心中，能夠在維修、檢查宿舍、處理宿舍矛盾、晚歸回訪等過程中都能適時進行思想政治教育。在做好“服務”和“管理”的同時，也進行了思想政治教育。

（二）著力推進學生“自我管理”

大學生的管理，最為理想的狀態就是能夠實現學生的自我管理。筆者在實際的工作中，也一直在致力于這一目標。

（1）開展學生骨干的業務培訓及思想政治教育，針對前文提到的樓層長、宿舍長、黨團干部分散于每個學生宿舍、每個樓棟、樓層的實際，筆者將自己的電話告知各位學生干部，同時進行相關業務培訓，通過這一方式，筆者能及時掌握每個樓棟、樓層的動態情況，促進了工作的開展；（2）建立學生社區qq群以及飛信群，方便有任何消息能夠及時的通知到每位學生干部，進而能夠通過他們的qq群等告知到每位學生。

通過這一模式，筆者欣喜的發現，學生參與管理不但能有效促進各項服務、管理工作的開展，對于推進思想政治教育也起著很好的示范作用和推動作用。

（三）建設一支強有力的管理團隊

筆者意識到對于其他工作人員積極性、工作方式方法、工作的協調和監督很有必要，因此十分重視管理團隊的建設和強化。

1.定期、不定期開展業務培訓會議

針對不同崗位，每月至少一次進行相關業務培訓，一方面針對近期學生社區出現的情況、問題等進行一個及時的溝通和交流；同時，針對不同崗位進行及時的業務培訓，包括了對值班員有關貴重物品登記、外來人員的詢問和登記、突發事件的處理和上報等培訓；針對管理員的日常檢查、違規違紀學生的上報、維修的處置、宿舍矛盾的及時調解和上報、水電費的收繳等進行培訓；針對保潔員進行衛生清潔、安全巡視、環境臟亂差的及時提醒和處置等的培訓。

通過這些培訓，能夠使得工作人員對于自己的工作職責和工作方式方法有清晰的思路，也能在實際工作中不斷學習、不斷進步，能跟上學校發展的步伐。

2.建立各樓棟交叉檢查、督促的機制

因學生社區存在有3棟學生宿舍，4個次一級管理委員會辦公室，因此，筆者經常會進行定期、不定期的互相交叉檢查，有以下幾個好處：（1）能夠使得各職工作人員有壓力感；（2）能夠通過相互比較、相互學習，實現相互的取長補短、相互促進，助于工作的開展；（3）有利于團隊精神的提升和競爭性的合理存在，有助于年終進行相關的績效考核等。

通過這一方式，筆者欣喜的發現，各個辦公室之間在平時的工作中不但能合理的進行競爭，也能夠互通有無、互相幫助，極大的提高了社區工作的進行和推進。

3.規范化、表格化工作流程

學生社區的管理，難就難在沒有什么明顯的成果，因而筆者在實際的工作中，通過一系列表格化、規范化的表格如晚歸學生回訪登記表、貴重物品進出登記表等，及時進行工作的記錄和相關信息的登載，有助于工作痕跡以及工作成果的體現。

四、依托學生社區實際，推行思政教育工作

（一）日常走訪學生宿舍

作為從事一線思想政治教育的輔導員，只有經常性的深入學生公寓，才能掌握學生的思想動態，才能開展思想政治教育。

一方面可以發現該宿舍存在的安全、衛生問題，并督促進行及時的整改；同時，能夠通過和學生的交談，及時掌握學生的一些新的思想動態，并就這些思維性的東西進行及時的正確引導；再次，能夠通過走訪學生宿舍，發現一些問題學生，比如網癡網迷學生、精神異常學生、行為異常學生等，利于問題的及時發現、上報和處理；最后，能夠通過走訪學生宿舍，對學生進行學習、生活、戀愛、人生觀、價值觀等進行一個大概性的引導和溝通，從而在走訪學生宿舍的同時將思想政治教育穩步推進。

（二）“以人為本”，對問題學生的重點關注

筆者在實際工作中，一直堅持“以學生為本、尊重每一位學生”的工作理念，并在實際工作中，對下列人群進行一個重點關注：網癡網迷學生、心理問題學生、掛科留級學生、家庭貧困學生、少數民族學生、違規違紀學生等。只要能以朋友的身份、平等的身份去對待學生，定能夠贏得學生的擁護和支持。

（三）依托黑板報、宣傳欄、網絡等進行思想政治教育

結合社區的實際情況，有效利用起來宣傳欄、黑板、張貼信息欄、噴繪等方式進行有關黨的路線、方針及政策的宣傳、時事政治的宣傳、文化知識的宣傳、誠信為學的宣傳、勤儉節約的宣傳、尊師重教的宣傳等等。通過圖文并茂的宣傳，能夠使得學生在無形之中接受到成長、成才的教育。

（四）依照學生不同訴求，開展各種特色活動

針對不同階段學生特點，適時的開展了一些特色活動。（1）針對大一期間學生未適應學校生活的“適應期”或“迷茫期”，先后組織了跨樓棟聯誼會、新生適應性教育專題講座以及新老生學習及生活經驗交流會等，取得了很好的反響；（2）到了現階段的大二，宿舍矛盾以及逃課問題日益突出嚴重，筆者先后組織了“感恩的心”主題宿舍會議活動、輔導員接待日活動，很大程度上緩解了問題和矛盾；（3）開辟輔導員信箱、輔導員郵箱等有效溝通途徑，使得學生能夠“有困難，找輔導員”，并及時針對有關問題和訴求加以處理和解決。

三、結論及討論

（一）結論

作為西南林業大學唯一的學生社區模式，運行有3年左右的時間，這一階段中，筆者一直在努力摸索適合的工作方式方法以便于工作的開展。

過去的一段時間內，筆者欣喜的看到學生社區沒有出現重大的傷亡事件、沒有出現大規模的盜竊事件，整個社區的環境、衛生等也都有保持著比較好的狀態。而且，思想政治教育工作也是在穩步開展，通過各種途徑，將思想政治教育融入到了工作的方方面面，并取得了不錯的成績。

但同時，筆者也意識到雖然取得了一定的成績，但還存在著諸如經費不足、工作人員素質層次不齊、管理規章存在有漏洞以及社區存在有其他安全隱患等問題和不足。

（二）討論

無論如何，學生公寓的社區管理模式，在我校已經開展并取得了不錯的成績，筆者將會在未來的工作中，繼續深入落實提高工作人員素質和工作方式方法、多渠道進行經費的獲取并開展各項有意義的活動、大力運用各種手段將思想政治教育工作繼續深入的開展下去。

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