發(fā)揮高校學(xué)生黨支部作用的實(shí)踐與探索

張立俊 林良盛

（廣東工業(yè)大學(xué) 信息工程學(xué)院，廣東 廣州 510006）

發(fā)揮高校學(xué)生黨支部作用的實(shí)踐與探索

張立俊 林良盛

（廣東工業(yè)大學(xué) 信息工程學(xué)院，廣東 廣州 510006）

本文分析了新形勢(shì)下高校大學(xué)生思想政治教育面臨的新問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)踐，指出了學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的重要性，介紹了加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)的具體舉措，以及如何發(fā)揮學(xué)生黨支部在思想政治教育、班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、公寓建設(shè)上的作用。

學(xué)生黨支部 思想政治教育 作用

隨著國(guó)際形勢(shì)的不斷變化及我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)高校所處的環(huán)境日益多樣化和復(fù)雜化，與此同時(shí)，大學(xué)生思想活動(dòng)的獨(dú)立性、多變性和差異性不斷增強(qiáng)［1］。面對(duì)復(fù)雜多變的新形勢(shì)，傳統(tǒng)的一些思想政治教育方法和機(jī)制已難以適應(yīng)，需要不斷加以完善和改進(jìn)，迫切需要我們正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的新情況和新問(wèn)題，積極探索出行之有效的舉措，著力提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。大學(xué)生黨員大多是大學(xué)生群體中的優(yōu)秀分子，而學(xué)生黨支部是凝聚優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)組織。如何發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，是一個(gè)非常值得思考和探索的問(wèn)題。筆者以所帶黨支部——廣東工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院2013級(jí)本科生黨支部為例，結(jié)合工作實(shí)際，探索在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮學(xué)生黨支部作用的做法和經(jīng)驗(yàn)。

一、新形勢(shì)下發(fā)揮學(xué)生黨支部作用的必要性

大學(xué)生思想政治教育要解決的主要問(wèn)題就是如何把正確的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范更好地傳播給大學(xué)生，引導(dǎo)其樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀與價(jià)值觀［2］。學(xué)生黨支部是黨聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的主力軍，發(fā)揮教育學(xué)生、管理學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生和服務(wù)學(xué)生的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有利于團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生黨員，更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，有利于貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的相關(guān)精神，確保大學(xué)生思想政治教育常抓不懈，有利于引導(dǎo)廣大學(xué)生積極向黨組織靠攏，使得黨組織的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。因此，大學(xué)生黨支部建設(shè)與思想政治教育存在著重要的契合點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育需要與學(xué)生黨支部建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的作用［2］。

二、加強(qiáng)黨支部建設(shè)的主要措施

（一）及時(shí)設(shè)立黨支部，構(gòu)建合理的組織架構(gòu)。

為了發(fā)揮黨支部在大學(xué)生思想政治教育的引領(lǐng)作用，在新生入學(xué)前，年級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)該做好黨支部的籌備工作，提前收集和查閱新生黨員的信息。新生入學(xué)后不久，我院2013級(jí)輔導(dǎo)員召開(kāi)了學(xué)生黨員大會(huì)，按照黨章和學(xué)校有關(guān)規(guī)定組建了學(xué)生黨支部。科學(xué)合理的組織架構(gòu)是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在，對(duì)此，2013級(jí)黨支部根據(jù)具體工作職能，設(shè)立了黨支部書(shū)記、副書(shū)記、組織委員、宣傳委員等職務(wù)，并選出了政治素質(zhì)好、群眾威信高、工作能力強(qiáng)，熱心于黨務(wù)工作、有責(zé)任心的黨員擔(dān)任支部委員。同時(shí)為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生黨員的工作積極性，黨支部還建立了組織組、宣傳組、紀(jì)檢組，讓學(xué)生黨員結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)、興趣和特長(zhǎng)，選擇加入相應(yīng)的小組當(dāng)中，讓他們參與黨支部的各項(xiàng)工作。

（二）完善學(xué)生黨支部的制度建設(shè)。

加強(qiáng)黨支部的制度化、規(guī)范化建設(shè)，是黨支部工作的基礎(chǔ)性建設(shè)。2013級(jí)黨支部成立后一直注重制度建設(shè)，先后制定了黨章學(xué)習(xí)小組工作計(jì)劃、黨員組織生活制度、黨員晚自習(xí)制度、黨員宿舍文明公約、黨員聯(lián)系群眾制度、入黨積極分子培養(yǎng)考察和黨員發(fā)展制度等，使黨支部各項(xiàng)工作做到有章可循。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、小組討論、考核測(cè)試等形式，使得每位學(xué)生黨員都熟悉黨支部的規(guī)章制度，有效地幫助學(xué)生黨員了解黨支部的運(yùn)作模式和熟悉黨的相關(guān)理論文件，同時(shí)也有效地提高黨支部運(yùn)作效率，增強(qiáng)黨支部的影響力和戰(zhàn)斗力。

（三）強(qiáng)化對(duì)學(xué)生黨員教育、管理和培訓(xùn)。

針對(duì)學(xué)生黨員入黨后思想開(kāi)始有所松懈、學(xué)習(xí)自覺(jué)性和工作積極性下降等問(wèn)題，2013級(jí)黨支部面向支部全體學(xué)生黨員發(fā)起“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的號(hào)召，要求黨員在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活四個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好普通同學(xué)的表率，通過(guò)開(kāi)展黨員“亮身份”、優(yōu)秀黨員交流會(huì)、黨員宣誓等活動(dòng)，讓學(xué)生黨員提高思想認(rèn)識(shí)，各方面嚴(yán)格要求自己。另外，黨支部還對(duì)全體學(xué)生黨員進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，包括參加黨校學(xué)習(xí)、專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，不斷提高學(xué)生黨員的理論水平、黨務(wù)工作水平和黨性修養(yǎng)。

三、如何發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

（一）黨支部建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。

學(xué)生黨員作為學(xué)生一員，與普通同學(xué)的聯(lián)系較緊密，能夠深入了解學(xué)生的思想狀況。與此同時(shí)，學(xué)生黨員大多具有正確的政治立場(chǎng)和高尚的思想覺(jué)悟，他們熟悉黨和國(guó)家的路線、方針、政策，以及上級(jí)組織的決議，對(duì)弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量有不可替代的作用。特別在信息化時(shí)代，黨支部更要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想陣地，做好網(wǎng)絡(luò)上思想、輿論的正確引導(dǎo)。如2013級(jí)黨支部建立黨支部微博、QQ群及微信公眾平臺(tái)，讓學(xué)生黨支部書(shū)記、宣傳委員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的日常管理和維護(hù)，一方面及時(shí)發(fā)布校內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)、通知事務(wù)、生活服務(wù)信息、溫馨提示等，另一方面做好信息采集，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，并就普通同學(xué)所關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行正面引導(dǎo)，確實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨員在思想上的引領(lǐng)作用。

（二）黨支部建設(shè)與班級(jí)建設(shè)相結(jié)合。

學(xué)生黨支部是高校的基層黨組織，是一支學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，也是高校學(xué)生工作的重要助力［3］。2013級(jí)黨支部在成立之初，年級(jí)輔導(dǎo)員就鼓勵(lì)廣大學(xué)生黨員主動(dòng)擔(dān)任學(xué)生干部，積極參與學(xué)生工作，借助學(xué)生工作的平臺(tái)為廣大學(xué)生服務(wù)。截止至2014年5月，2013級(jí)黨支部學(xué)生黨員共有39名，其中32名黨員擔(dān)任學(xué)生干部，黨員學(xué)生干部比例為82%，其中有3名黨員擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，10名黨員擔(dān)任年級(jí)委員會(huì)和團(tuán)總支干部，25名黨員擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)等職務(wù)。為了發(fā)揮學(xué)生黨員在年級(jí)工作中的示范作用，輔導(dǎo)員鼓勵(lì)黨員學(xué)生干部要增強(qiáng)為同學(xué)們服務(wù)的觀念，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，主動(dòng)走到廣大同學(xué)中，虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，努力為學(xué)生解決各類(lèi)文體，積極推動(dòng)年級(jí)各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。某些學(xué)生黨員表示，通過(guò)參與學(xué)生工作，不僅增強(qiáng)了工作能力，而且也加強(qiáng)了與同學(xué)們的聯(lián)系，有助于提高學(xué)生黨員在同學(xué)們心中的形象。

（三）黨支部建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的核心任務(wù)，作為大學(xué)生黨員，更要在學(xué)習(xí)上起到模范作用。在年級(jí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作中，始終以黨支部作為領(lǐng)頭羊，充分發(fā)揮其帶頭作用。首先，在黨支部會(huì)議上，輔導(dǎo)員再三強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，嚴(yán)格對(duì)黨員的要求，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的黨員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)教育。其次，要求學(xué)生黨員帶頭為年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)做好表率，積極響應(yīng)年級(jí)層面組織的早讀、晚自習(xí)和誠(chéng)信考試承諾等活動(dòng)，同時(shí)讓學(xué)生黨員協(xié)助做好班級(jí)的考勤工作，如實(shí)登記班級(jí)考勤。最后，組織對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶活動(dòng)，以“結(jié)對(duì)子”、“一對(duì)一”等方式，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生黨員對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)幫扶，讓學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上發(fā)揮以一當(dāng)十，以點(diǎn)帶面的作用。

（四）黨支部建設(shè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

長(zhǎng)期以來(lái)，高校學(xué)生黨支部的組織生活往往采取開(kāi)會(huì)、座談、聽(tīng)報(bào)告等“灌輸式”的教育模式，形式單一、空乏無(wú)味，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，很難達(dá)到真正的教育目的。為此，2013級(jí)黨支部組織生活采取學(xué)生較為喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式，將組織生活與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，如組織參觀黃埔軍校等愛(ài)國(guó)主義基地，重溫入黨誓詞；暑假組織黨員參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開(kāi)展支教、支農(nóng)和專(zhuān)題調(diào)研；平日組織黨員深入社區(qū)，開(kāi)展電器維修、維持交通秩序等志愿服務(wù)。學(xué)生黨員對(duì)這些活動(dòng)普遍感興趣，參與熱情高，大多表示這些活動(dòng)既符合要求、體現(xiàn)黨性，又貼近黨員的思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，有利于幫忙他們了解社會(huì)，了解國(guó)情，不斷堅(jiān)定黨員的理想信念。

（五）黨支部建設(shè)與公寓建設(shè)相結(jié)合。

將大學(xué)生黨建與公寓建設(shè)結(jié)合，要以黨員自我管理為主，外部監(jiān)督為輔，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活等方面發(fā)揮模范帶頭作用。2013級(jí)黨支部積極探索黨建與公寓建設(shè)相結(jié)合的模式，一是在公寓中推行黨員的“亮身份”活動(dòng)，將學(xué)生黨員的基本信息、個(gè)人先進(jìn)事跡、公開(kāi)承諾等內(nèi)容制定成噴畫(huà)，并固定在宿舍門(mén)上；二是創(chuàng)建黨員先鋒宿舍，主要從宿舍成員大都是黨員的宿舍中，分別從衛(wèi)生環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、宿舍文化等方面評(píng)選出一批優(yōu)秀的模范宿舍，并加強(qiáng)對(duì)黨員先鋒宿舍的宣傳；三是在學(xué)生公寓建立年級(jí)宣傳欄、留言本和黨支部信箱，由學(xué)生黨支部擔(dān)當(dāng)信息傳播者角色，做好“上傳”和“下達(dá)”工作。

［1］潘勇濤.黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的作用［J］.江蘇高教，2009（4）：151-152.

［2］燕鵬飛，李國(guó)芳.學(xué)生黨支部推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的效能研究［J］.福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（1）：29-31.

［3］代麗丹.淺論高校學(xué)生黨支部在思想政治教育工作中的作用［J］.北京教育德育，2010（2）：36-37.