反貪偵查訊問十法及運用

張勇　鐘永芳

一、直接告知

偵查人員對經過法定程序立案后的犯罪嫌疑人，第一次訊問時，口氣堅決果斷，直接告知：你是本案嫌疑犯，不容懷疑。問后直視犯罪嫌疑人的反應，但不允許犯罪嫌疑人回答，如果其插話或表白應堅決制止。其目的就是打消其僥幸心理，檢察機關已掌握了其犯罪事實。如問：“陳某某，檢察機關已掌握了你受賄的事實和證據，你要如實回答問題。”

二、給其理由

偵查訊問人員在基本掌握犯罪嫌疑人實施的犯罪原因后，給予其犯罪表示善意的理解或同情，給犯罪嫌疑人提供一個可以為自己開脫的理由，這是審訊的關鍵，訊問人員適時地表達出訊問主題，圍繞主題展開情感啟示和事實分析。用情感和事實教育犯罪嫌疑人，使其認識到犯罪事實已被掌握，唯一的出路就是坦白交待問題。

三、強化主題

偵查訊問人員在表述訊問主題時，犯罪嫌疑人大多會進行插話否認自己有罪，此時偵查訊問人員要區別情況，用不同語氣堅決予以制止。其目的讓犯罪嫌疑人明白企圖狡辯、蒙混過關是不可能的，如義正言辭告知：“檢察機關是以事實為依據，以法律為準繩，任何狡辯抵賴是無用的，證據、事實勝于雄辯，你要老實回答問題。”阻止后馬上返回到審訊主題上，從另外角度或方式表述訊問主題、強化主題。

四、推翻辯解

面對偵查訊問人員再次訊問主題，大多數犯罪嫌疑人會再次尋找一些事實上的依據、證據上的依據、借口上的依據或推理上的依據進行無罪理由的辯解。如犯罪嫌疑人張某某辯解：“我是借王某的20萬元錢，是要還給他的，怎么能說是受賄呢？”面對這種情況，偵查訊問人員要把握兩點，1、對犯罪嫌疑人的否認及理由，要及時反駁、推翻，同時給予留有余地的機會；2、對事實和證據上的依據，運用已經查證事實和證據進行反駁。

五、鉗限思維

當犯罪嫌疑人的僥幸心理被一步步揭穿后，說與不說心理十分矛盾。此時，偵查訊問人員應加大對其心理干預，鉗制其注意力，限制其正常的思維，采用目光對視，敦促鼓勵，運用典型案例，強化說服教育，促使其說出犯罪事實。

六、轉變情緒

這一階段的犯罪嫌疑人情緒變化很大，面對這種情況，偵查訊問人員做到以下三點：一是要求犯罪嫌疑人將作案情節或細節詳細講、反復陳述，直至暴露出矛盾予以揭露；二是對犯罪嫌疑人出現的矛盾，進行特定化，如時間長了，也許記不清了，再好好想一下，使訊問主題隱含理由之中；三是采取各種方法表示理解，強化信任，轉變其抗拒消極情緒。

七、隱含推定

犯罪嫌疑人說出作案情節后，偵查訊問人員采用隱含有罪推定的合理的、能夠接受的疑問句式的問題，讓犯罪嫌疑人承認犯罪行為。此時，偵查訊問人員一定要營造一種使犯罪嫌疑人無法再否認的氣氛，給予情感、語言、行為上的鼓勵讓其回答。

八、鼓勵供述

犯罪嫌疑人一旦開始供述，偵查訊問人員應沉住氣認真聽，對犯罪嫌疑人供述的有關情節、事實、涉案人員默記下來，迅速安排調查核實，以完善、固定證據。

九、心理戰術

犯罪嫌疑人對其作案事實從僥幸心理——對立心理——絕望心理過程，一旦供述坦白了犯罪事實，絕望心理占據整個心理，可能被判刑、對未來喪失信心，求生欲望破滅，自暴自棄。針對這個過程，偵查訊問人員必須打好心理戰術一仗，對犯罪嫌疑人由拒供到供述的轉變，隨機應變，因人、因性格、因案情輕重，掌握其心理變化規律，做好心理輔導、疏導、親情感化工作，避免發生犯罪嫌疑人走極端，預防風險事故，確保辦案安全，這是偵查訊問十法中最重要的一法，偵查訊問人員必須將“心理戰術法”貫穿于整個案件中。

十、書面供詞

在犯罪嫌疑人書寫供詞的同時，偵查訊問人員迅速完成訊問筆錄，在作筆錄過程中，將涉嫌犯罪事實的一切作案細節問清楚、問明白、記準確。