溫順小公主怎么會變“小霸王”？

王瑜

3歲的妞妞入園兩個多月了，老師經(jīng)常向媽媽“告狀”，說妞妞在幼兒園里喜歡推小朋友，打人，咬人。妞妞媽媽想不明白了，為什么在家里從不打人的妞妞在幼兒園卻變成了一個“小霸王”？

其實，如果孩子在家里并沒有攻擊性行為，那么在幼兒園發(fā)生這種情況肯定是有原因的。在家孩子的需要一般都能得到滿足，沒有人會和他發(fā)生沖突，因為成人總會讓著他。而在幼兒園，小伙伴多了，矛盾沖突也多了。兩個人都想坐同一張椅子，或者幾個人同時去一個水籠頭洗手……這些都是發(fā)生矛盾的導(dǎo)火線。這時，孩子就會本能地伸出手，捍衛(wèi)自己的利益。那么，我們該怎么辦？

☆多給孩子提供和小伙伴相處的機會

孩子和小伙伴在一起，不僅能體驗玩耍時的樂趣，更能學(xué)到許多東西。而這些都是成人不能取代的。有時候，家長會擔(dān)心孩子和小伙伴在一起受欺負(fù)，或者是怕麻煩而不讓孩子和小伙伴相處。這樣會剝奪了孩子成長的機會，是不恰當(dāng)?shù)摹．?dāng)孩子和小伙伴在一起時，家長不需要太多的干預(yù)，要讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后尋找答案。

☆父母學(xué)會控制好情緒，以身作則

俗話說：父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止直接影響著孩子的一舉一動。作為父母，在教養(yǎng)孩子的時候，不要說臟話。孩子犯了錯誤，也要盡量克制自己的情緒，采取說理講理的方式解決。父母千萬不要在自己高興時，對孩子過分溺愛；而自己不高興時，又對孩子拳打腳踢，為孩子樹立好的榜樣，這樣可以預(yù)防孩子攻擊性行為的發(fā)生。

☆制止孩子與成人玩耍、嬉戲時的攻擊性行為

有時候，孩子在與成人玩耍、嬉戲時會有意、無意地出現(xiàn)攻擊性行為。比如為了得到某些玩具或食物，在被成人拒絕時發(fā)出攻擊。或者出現(xiàn)單純嬉戲的攻擊性行為，如開心地用小腳踢成人，用小手捶打等。而成人往往對這些行為并不在意，甚至?xí)憩F(xiàn)得非常高興，因為在成人看來，這并不是什么“攻擊性行為”。這樣，成人在無意中強化了孩子的攻擊性行為，當(dāng)孩子在與同伴交往中遇到問題時就自然地攻擊對方了。

☆教孩子解決問題的方法

孩子出現(xiàn)攻擊性行為往往是遇到問題不知道如何解決。父母預(yù)先教給他解決問題的方法，可以避免這種行為的發(fā)生。首先，家長要從孩子的角度，幫助孩子把自己的感受表達(dá)出來。“別著急，媽媽會幫助你的。”這樣孩子就不會把氣撒在小伙伴的身上。有時候孩子打人也是出于自衛(wèi)，出自本能。當(dāng)孩子心情不好或者各種方法失敗的時候，就會選擇自己的方式發(fā)泄不滿的情緒。這時家長需要溫柔而積極地安慰，以防止孩子的情緒變得暴躁，幫助孩子樹立信心。當(dāng)孩子一旦通過這種行為重獲利益，得到玩具，就會把攻擊別人與得到玩具聯(lián)系在一起。這時，家長應(yīng)該告訴孩子這種行為是不對的，要把對的做法告訴孩子，比如教他與別人商量一起輪流玩玩具，或者被小伙伴拒絕時可以找老師幫助等。

☆讓孩子遠(yuǎn)離攻擊性強的或暴力性強的電視或書籍

對于攻擊性強的孩子，家長除了給孩子講道理外，還要盡量讓孩子遠(yuǎn)離攻擊性強的動畫片或書籍。因為孩子的模仿能力極強，攻擊性或暴力性的場面很容易成為孩子模仿的對象。因此，父母在孩子平時的生活中，要做好孩子的把關(guān)人。不讓孩子或少讓孩子看攻擊性強的動畫片，不給孩子買帶有暴力性行為的書籍，哪怕是正義的攻擊和暴力，也要讓孩子少接觸，因為孩子年齡小，還無法判斷是非。

☆教孩子學(xué)會謙讓

孩子是父母的希望。生活中，父母總是寧愿自己少吃點、少穿點也要盡量地滿足孩子。殊不知，這樣的做法讓孩子漠視了謙讓。孩子認(rèn)為無論什么事情都要把自己擺在第一，從不會為別人考慮。因此，父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會與別人分享、懂得謙讓。

☆關(guān)注孩子恰當(dāng)言行的表達(dá)并作出回應(yīng)

有的時候父母忽視了孩子的非攻擊性信號，直到孩子出現(xiàn)攻擊性行為，他的要求才被注意并得到滿足，這樣無形中又強化了孩子的攻擊性行為。因此，要關(guān)注孩子妥當(dāng)?shù)难孕斜磉_(dá)并作出積極回應(yīng)。

☆培養(yǎng)孩子的自控能力

對于有攻擊性行為的孩子，家長除了給他講清道理外，還要注意通過正面強化培養(yǎng)孩子的自控能力。比如當(dāng)孩子與別的小朋友玩得很融洽時，要及時肯定孩子、表揚孩子，適當(dāng)?shù)臅r候，甚至可以給孩子一定的獎勵。以正強化孩子良好的行為，久而久之，孩子的攻擊性行為就會有所改善。

家長還需注意——不要訓(xùn)斥打人的寶寶

因為寶寶并沒有意識到自己的行為是錯的，突如其來的訓(xùn)斥只會讓孩子感覺到莫名其妙；不要因為孩子打人而懲罰他，他不能理解家長的用意，只會覺得受到傷害，這樣會讓孩子不再信任家長。對于被打的孩子，父母一定不要鼓勵孩子去報復(fù)小伙伴，如果“受害人”反過來報復(fù)的話，最終的結(jié)果只會是受害者越來越多。

當(dāng)家長注意做好以上幾點，孩子的攻擊性行為會明顯減少。endprint