淺探人物形象的塑造

朱少克

摘要：文學(xué)史上塑造了很多栩栩如生的人物形象，首先得益于將人物形象置于特定的社會背景中表現(xiàn)人物的性格精神和品質(zhì)。其次是作者運用了多種手法來塑造人物形象，在塑造人物形象的過程中要抓住人物的主要特征，對于人物的描摹要不厭其煩，要學(xué)會推敲手法在塑造人物形象中的運用。

關(guān)鍵詞：背景；手法；主要特征；推敲

[中圖分類號]：I206[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2014)-18-0-01

人物形象的塑造有很多的方法，我們在平常的寫作過程中要善于觀察，在生活中善于積累，在閱讀中注意借鑒，只有這樣我們才能對人物做大致的描摹，怎么才能塑造出有血有肉的人物形象呢？

一、人物形象的塑造離不開特定的社會背景和個人經(jīng)歷

有人說談到五四以來的散文就不能不說起朱自清，談起朱自清的散文就不能不說起他寫的背影，背影通過多種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)了這樣的一位愛父形象。在車站的時候，父親不顧路途上的不順，用盡全力來照顧自己的兒子。而自己的兒子卻嫌他講話不夠漂亮，非要自己插話不可。在買橘子的過程中通過了許多形象的動詞描寫表現(xiàn)了父親的困難。生活中一個小小的普通的場景卻具有打動人心的力量，在于故事的發(fā)生有特定的社會背景還有作者經(jīng)過了人生經(jīng)歷之后的沉淀對父親有了更深層次上的認(rèn)識。首先，作者交代了故事的背景。就是回家奔喪，父親的差事也交卸了，正是禍不單行的日子。當(dāng)時的社會狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大的勞動人民處在水深火熱當(dāng)中。背影中的我20歲，是北京大學(xué)的學(xué)生。在作者寫背影的時候已經(jīng)28歲，自己也成家，當(dāng)父親了，即使自己是一個清華大學(xué)的教授家中的生活也是入不敷出，社會的動亂不堪，家庭的入不敷出，生活中的瑣碎使他對父愛的感受能夠感同身受。父親到中年的時候還在為找工作東奔西跑。家里還有一家老小需要父親來安置。就是這樣，還為自己的兒子的小事奔波勞碌，心中的苦不必言說。把父親這樣的人物形象放到這樣的特定的社會背景中來寫，同時融合了作者自己的人生經(jīng)歷，這樣的人物怎么能不具有感動人心的力量？

二、運用多種手法塑造人物形象

在對人物的塑造過程中，我們要運用多種手法來表現(xiàn)人物的性格特點。首先我們說人物要有一個大致的輪廓特征。這就是人物的外貌描寫。比如在《紅樓夢》中對王熙鳳的描寫：一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。只是簡單的人物形象描寫，我們的眼前就栩栩如生地出現(xiàn)了這樣一個潑辣大膽主事的“鳳辣子”形象。我們在諸葛亮寫的《出師表》中，通過諸葛亮的諸多言談，談了自己“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”對先帝的赤膽忠心；講了漢朝成功的原因是“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，后漢失敗的原因是“親小人，遠(yuǎn)賢臣”對皇帝提出自己的看法；請求皇帝“開張圣聽”。通過諸葛亮的言談，我們可以看出一個為國鞠躬盡瘁的忠臣形象。我們還可以通過心理描寫的方法來塑造人物形象，比如《亂世佳人》中對女主人公有很多地方的心理描寫，通過人物的心理描寫知道她心里的語言，而這時她的語言也不能表現(xiàn)她的心里話。我們也可以通過人物的動作描寫來表現(xiàn)人物的性格特征。如《西游記》中塑造了這樣一個疾惡如仇、本領(lǐng)高強(qiáng)的“猴哥”形象。他的七十二變，筋斗云，和妖怪打斗的場景多有體現(xiàn)表現(xiàn)了他的本領(lǐng)高強(qiáng)。而在西天取經(jīng)的過程中，對師傅的忠誠，都通過和妖怪斗智斗勇的場面中體現(xiàn)了出來。

三、人物形象的塑造要抓住人物的主要特征

我們在寫作的時候不要千人一面，要寫出人物自己的特色來。刻畫人物的外貌不能夠面面俱到，而是應(yīng)該細(xì)致準(zhǔn)確的描摹人物形象中最有特征、最傳神的部分，即魯迅說的“畫眼睛”。我們知道在《水滸傳》中塑造了一百單八將這樣的栩栩如生的人物形象，都有各自的鮮明的特色。如武松，他的形象就是武藝高強(qiáng)、為人正直、疾惡如仇、行俠仗義的人。比如武松打虎，他在景陽岡上，首先是層層鋪墊手法的運用。剛開始時是渲染酒的有力，說是飄了一面旗上面有三碗不過岡的字樣。等到了武松喝了十八碗之后，我們的心就懸了起來，但是武松卻還是不省心，要上崗去。武松也是凡人，當(dāng)他聽說崗上有大蟲的消息后，還是不愿歇息。乘著醉意上了景陽岡上，還是睡著了。這時我們的心就揪了一把汗，但是武松真的不愧是藝高人膽大，還是最終制服了老虎。對于武松的描寫還有表現(xiàn)了他的正直，其中有一個大家都非常熟悉的片段。我們知道武松的哥哥娶了一個美女潘金蓮，但是就是這樣的美女也不能打動我們的英雄好漢武松的心。在最后跟隨著宋江出生入死之后，不同意招安的決定，最后再寺廟里出家了此余生，表現(xiàn)了武松淡泊名利的特點。所以我們說對人物的描寫都要專注于主要特征，這樣才能使一個人形象豐滿、栩栩如生。

四、“推敲”在塑造人物形象中的作用

我們知道福樓拜是莫泊桑的文學(xué)上的啟蒙老師。他曾經(jīng)對莫泊桑說過這樣的話：“你所要說的事物，都只有一個詞來表達(dá)，只有一個動詞來表示它的行動，只有一個形容詞來形容它。因此就應(yīng)該去尋找，直到發(fā)現(xiàn)這個詞，這個動詞和這個形容詞，而決不應(yīng)該滿足于差不多。”我們在塑造這個人物形象的過程中為什么用這個詞，因為只有這個詞能夠很好地表現(xiàn)他的特征。就以我們都非常熟悉的南宋詞人李清照為例吧。我們知道有次李清照喝醉酒了，等她酒醒之后她對身邊的侍女說，外邊怎么樣呢？侍女回答說，沒什么，就是下了雨。她就說是怎么能沒有什么變化呢？留下了我們都喜歡的一首詞：昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦的佳句。對于人物的描寫也應(yīng)是這樣，要細(xì)細(xì)琢磨找出能夠表現(xiàn)人物的美詞佳句來。