淺析現階段我國網球運動發展的影響因素

趙斌

中圖分類號：G845 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）01-000-01

摘 要 采用文獻資料、邏輯推理法、比較分析法等方法，就目前影響我國網球運動發展所存在的教練自身與訓練方面問題、運動員運動生涯的連續性與合理性問題、后備人才的選拔和培養等進行了探究分析，并提出五點建設性的建議，旨在推動中國網球運動的發展，促進我國競技網球的進步。

關鍵詞 網球 運動 發展 因素

由ATP、WTA、ITF等機構組織的網球賽事十分頻繁，幾乎每周都有國際性或區域性的網球比賽。自2003年我國網球以女子項目為重點實行職業化以來，我國女子網球實現了一個又一個的突破。筆者試圖通過對影響我國網球運動員發展的因素進行簡要分析，為我國網球運動的發展提供一些理論依據。

一、研究對象與方法

研究對象：我國網球運動。

研究方法：文獻資料法、邏輯推理法、比較分析法。

二、我國網球運動員發展現狀

隨著ATP大師杯總決賽、中國網球公開賽和ATP1000大師系列賽等重大比賽的舉行，網球運動在我國迅速升溫。我國女子網球在世界網壇的大放異彩，并沒有帶動男子網球的良好發展，回看中國男子選手的成績一直毫無起色。中國作為人口大國，截止到2005年，網球人口只有180萬人左右，這與英國500多萬網球人口形成了鮮明的對比[1]。這不僅影響我國網球運動的發展，也同我國的體育大國地位和形象極不相襯。

三、影響我國網球運動發展的因素

（一）教練員本身及其訓練方面存在的問題

教練員很大程度上影響了網球選手的發展。2004年5月份，中國網協在全國作了一調查，結果表明，我國網球教練員學歷以?？坪捅究茷橹?，其中有研究生學歷的只有7人，同時還有部分教練員為高中、中專、初中及初中以下學歷[2]。我國網球教練員數量缺乏，教練員隊伍嚴重不足，勢必制約我國競技網球的發展。在高水平教練員方面，這就導致我們的教練員隊伍中理論水平高、組織能力強及訓練經驗豐富的教練員很少，缺少具有很高威信的領軍人物，致使教練隊伍的核心及骨干教練員隊伍尚未形成[3]。

我國的許多現役教練員，是從運動員轉行，考取了教練員證，但還沒有成長為真正意義上的職業教練員，他們在執教中直接繼承了前輩的訓練方法，訓練水平沒有得到實質性提高。

（二）運動員自身的影響

根據國際網聯的培養階段分布，U14是一個非常重要的承前啟后階段，但從我國比賽總在相同的選手之間進行，減少了比賽的實際鍛煉意義和價值；同時加上比賽中的各種限制和規定、訓練所在隊和運動員家庭經濟水平的影響，使得運動員每年訓練時間過長，可達到45到48周，這樣運動員用于比賽和交流的時間就很短，不能有效地促進青少年運動員的成長[4]。

就青年選手來說，從我國國內比賽與國際比賽的銜接來看，缺乏合理性。網球沒有像其他球類項目一樣，最高水平基本都集中在三大賽（世錦賽、世界杯和奧運會）中，而是集中在國際網球聯合會（IFT）、國際女子職業網球協會（WTA）、國際男子職業網球協會（ATP）組織的一系列的公開賽、系列（巡回）賽中[5]。通過社會贊助等方式加大對男網的投入，實行真正意義上的網球職業化聯賽，并借鑒女子網球職業化的經驗，與國際網球賽接軌，這將成為中國男子網球發展的必然之路。

（三）后備人才薄弱，選材方式缺乏變通

目前，我國男子網球運動員的訓練體制是各級體育行政部門管理下的三級訓練系統。在人才梯隊建設上，國家和各省市初步形成了代表隊、青年隊、少年隊和少兒隊的體制。面對這一體制，我國教練員在選拔青少年人才時沒有根據網球自身特點和國際網壇的發展趨勢，突出和強調體能、步法這兩大重點，而將選材只局限于我國尚未形成優秀人才群的網球項目本身，客觀上形成了我國男子網球運動員體能和步法同世界選手差距較大的局面；同時，過分注重運動員現有成績，沒有考慮運動員的發展潛力。

（四）球員文化底蘊欠缺

我國實行的體育系統內自辦運動員文化教育的競技體育教育體制脫離了教育大環境，運動員以訓練為主、文化學習為輔，導致運動員的文化水平普遍不高，認識水平和分析能力較差，對運動技術的認知和領會速度慢、水平低，影響了運動員對網球運動深刻和豐富內涵的認識和理解；運動員缺乏必要的自信心的培育，常常因為在比賽中有缺點而受到教練的懲罰，導致運動員普遍缺乏歐美等國家和地區選手的自信心；運動員過早開始專業化訓練，訓練只停留在網球專項上，沒有較好地吸納和融匯其他項目的長處，彌補自身的不足。

（五）科研內容實用性不強

從發表論文的來看，研究方向主要集中在運動醫學、網球教學、訓練學、社會學方面，而有關網球運動的心理、生理生化、生物力學方面偏少。運動醫學方面研究的主要是網球肘的預防和治療，而涉及有關網球運動損傷的預防與恢復治療篇幅較少，運動訓練方面內容的比例僅占15.4%。

四、結論與建議

（一）借鑒國外，建立適合國民身體狀況的選材模式。

（二）制定科學的培養計劃。

（三）提倡和支持網球的科學研究。

（四）提高教練員和運動員業務素質和文化水平。

（五）從“舉國體制”與“職業化”的融合中實現國內網球進一步突破。

參考文獻：

[1] 高守東，滕騰.制約我國競技網球發展的原因探析[J].安徽師范大學學報（自然科學版）.2010（6）：600.

[2] 陶志翔.中國競技網球運動現狀及其發展對策的研究[J].北京體育大學學報.2005（6）：830.

[3] 孫海光.從沈陽到北京——全國網球訓練工作會議側記[J].網球天地.2005（2）：30.

[4] 孫志鵬，王小云.我國優秀男子網球運動員培育研究[J].山東體育學院學報.2009（9）：68.

[5] 劉青，田園.論中國網球職業化進程[J].北京體育學院學報.2007（6）：831-833.endprint