心靈成長和閱讀相連——“海棠談家教”之十

任海棠

孩子：

當日常事務繁雜，我不讀書時，內心便開始迷茫，恐慌，惴惴不安。每個人打發時間的方式不一樣，有的樂衷于牌桌，有的迷戀在酒場，爸爸喜歡運動健身，你喜歡搗鼓自己的物理化學實驗箱，媽媽的時間就用來閱讀吧。當一有空閑，見縫插針，我就坐在書桌前享受這難得的美妙時光。很高興，你總是不由自主地加入這個閱讀的行列。這兩天，我們一起讀了五月份的《課外閱讀》，媽媽想和你一起品讀幾段文字。

“不能放任自己的心靈和身體，讓他們沾染一些齷齪的東西。你小的時候，我們倆討論過人有兩條命，一條是肉體的，一條是精神的，兩條生命我們都要愛護。我們總是選擇那些干凈、飯菜可口的飯店去吃飯；我們也要選擇真正喜歡的人，來滿足我們的愛情、性欲和婚姻；還要選擇那些有品位的影視和圖書，讓他們豐富和高貴我們的心靈，而不是降低。美好的人生是要自律和有禁忌的。在一些不能做的事情上，多一分堅定的克制，也就少一分長久的損失。

“有一些事情，是可做可不做的，要看你的處境，看你想成為一個什么樣的人，比如說謊、從眾、一次小小的投機和僥幸。一個人的腳步，不可能避開所有的錯誤、危險，徑直地走下去，也不可能一點也不沾染上塵土，只要在一些大事情上頭腦清醒，有一個明確的分界就行。但是那些堅決不能去做的，并且從小到大都不能去做的事情，無論處于什么環境，都一定不要去做，不要為了一時的痛快而后悔一生。當你的理性控制住了一些誘惑和放縱，人生也會更為順利、成功和光明。”

以上文字選自《孩子，那些你人生中不能做的事情》。文中所言不正是媽媽經常向你灌輸的核心價值觀嗎？要過什么樣的生活完全在你自己。我們身邊的垃圾太多，誘惑太多，要經常地警醒自己，抵制誘惑，遠離污染，朝向光明，堅定前行。“邁向墮落的腳步總是輕松的，朝向上帝的方向總是艱難的。”孩子，要過一種健康美好的生活，就要不停地與現實環境中的惡，與見怪不怪的丑作斗爭。我們不能左右別人的生活，但完全可以把握自己的人生。這就是成長，就是妙趣橫生的人生過程，人來到世上，就是要來享受這樣一個自我斗爭、自我成長的過程。孩子，媽媽祝愿你獲得高貴、光明、舒心的健康生活，不一定順利，不一定成功，但一定陽光。

另一篇《習慣如何改變人的命運》中的一段文字引起了媽媽的共鳴：“習慣始于點滴，長于循環重復，如何去改變根深蒂固的習慣，把握自己的命運？正如作者所說，我們要想改變舊有的習慣，描述起來很簡單，但實際改變起來卻往往非常艱難。比如說，戒煙、戒酒、戒掉暴飲暴食和其他頑固的習慣是‘小菜一碟’，但真正的改變，需要我們去了解驅動自己產生這種行為的神經渴求，并且有堅定的決心才行。習慣不能被消除，只能被替代。只有當好的習慣對我們有足夠的獎賞，有足夠的神經渴求時，好的習慣才能被塑造出來。如果我們保持一定的暗示和獎賞，就會慢慢植入一種新的慣常行為，不過這還不夠，還要相信這種改變，如果有可能，最好形成信仰，改變就會真正成為現實。”

默默把這段話記下來，不斷地在心里暗示自己，自我暗示是形成好習慣的先決條件，它的影響不可估量。這就是媽媽為什么一直提醒爸爸要用積極的評價和你談話的最終目的。我們的評價中時時隱含著對你的暗示，積極與消極是天壤之別。媽媽希望你能從每一次的評價中獲取積極的暗示，好有力量跨越險灘，披荊斬棘。記住媽媽的話，你想要讓自己成為什么樣，就一直朝著那個方向去努力，抓住每一次機會讓積極因素替代消極影響，這樣，好的思維習慣、好的學習習慣、好的生活習慣慢慢就被塑造出來了。正像你這段日子想要養成專心致志、精益求精的習慣一樣，請不要給自己貼上“我有私心雜念，我動不動就分心，我不夠仔細，我做事情馬虎”等負面標簽，而是要一遍又一遍地對自己說：我能做到全心全意！我能做到專心致志！我能做到認真細致！我能做到精益求精……每天對自己說，想到這個問題時就對自己說，一定要盡快擺脫壞習慣的慣常影響，盡可能讓好的習慣植入自己的生活。你要對改變充滿信心，要對自己的成長充滿信心。你想要干什么，成為什么樣的人，請用最強大的意念的力量去培植它，讓它變成你的慣性思維，最好成為你孜孜以求的信仰和追求，改變就會成為現實。你不是對媽媽說過讓優秀成為習慣一定要先假裝優秀嗎？裝著裝著就變成了真的優秀了。孩子，你的理論好極了，和心理學家的方法異曲同工。朝著你說的去努力，你會越來越優秀。

你不由自主地把頭湊過來，看媽媽分享給你的文章，沉醉時干脆把書搶了去，對媽媽說：“我先看，我先看，不好意思了啊！”爸爸媽媽相視一笑，任由你去享受那片刻的歡愉。

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀會占據人的整個理智和心靈，引起他去深入思考周圍世界和自己本身，迫使他去仔細觀察和了解人的靈魂的復雜性，迫使他去考慮自己的命運和前途。”媽媽已經看到了，閱讀正幫你構建自己的精神世界，讓你學習自我教育，并學會用一定的尺度來衡量自己，逐步啟發內在的理想。最喜歡和你一起閱讀的日子，最喜歡你捧著書本跟在媽媽后面，最享受和你一起閱讀過后的交流與探討，我們一并在閱讀中獲得了心靈的成長。

教育箴言

兒童教育的目標是什么？有人或許會說是成功。可是成功又是為了什么呢？追根溯源來到了“幸福”二字。所以，讓兒童獲得幸福是兒童教育的根本目標。幸福是一種情感體驗，是一種讓人感到快樂、滿足、高興的積極情感。幸福是一種持續時間較長的對生活的滿足，和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情，是心理愿望得到滿足時的狀態。所以，教育的全部工作和意義，在于幫助孩子打開一個廣闊的文化空間，協助他獲得幸福體驗。赫胥黎說過:“每個知道讀書方法的人，都有一種力量可以把他自己放大，豐富他的生活方式，使他的一生內容充實，富有意義，而具興味。”因為閱讀，我們的靈魂得以生長，心壑洞明，才會獲得永久的心靈慰藉。和孩子一起閱讀就是在鑄造一條和孩子心靈共成長、靈魂互召喚、生命同精彩的體驗之路，愿孩子和父母在這條路上收獲更多的幸福和快樂。