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門診老年患者心理問題調(diào)查分析

2014-02-05 07:54:56宋曉峰余開選石俊婷
西南國防醫(yī)藥 2014年4期
關(guān)鍵詞:老年人心理護理

馬 勇,宋曉峰,余開選,石俊婷

門診老年患者心理問題調(diào)查分析

馬 勇,宋曉峰,余開選,石俊婷

門診;老年;患者;心理;問題;調(diào)查

近10年來,我國老年人壽命顯著延長,人口老齡化已成為主要社會問題之一。老年人很多都有心身疾病,他們的生理、心理和疾病特征有其特殊性,而良好的心理素質(zhì)更有益于疾病的恢復和康復[1]。臨床實踐表明,門診心理護理在整個護理工作中至關(guān)重要,它直接影響患者及家屬就診的取舍,對最終醫(yī)療結(jié)果起著舉足輕重的作用[2]。但是,門診老年患者主要存在哪些心理問題?護理人員在滿足老年患者疾病護理的同時,怎樣及時準確掌握其心理狀態(tài),為其提供人性化的護理服務?這些問題還有待深入研究。本研究調(diào)查分析了1879例門診老年患者的心理問題,現(xiàn)報告如下。

1 對象與方法

1.1 調(diào)查對象 隨機抽取2012年10月1日~2013年9月30日在成都軍區(qū)總醫(yī)院門診部及61287部隊門診部就診的老年患者1879例,其中男性917例,女性962例。年齡:60~74歲1272例,75~80歲404例,80~90歲191例,90歲以上12例。文化程度:初中及以下1095例,高中632例,大學及以上152例。城鎮(zhèn)患者1035例,農(nóng)村患者844例;喪偶或離異574例;單獨居住老人247例。

1.2 調(diào)查工具 采用自制的《老年患者就診情況調(diào)查問卷表》,主要內(nèi)容為文化水平、經(jīng)濟收入;就醫(yī)環(huán)境是否舒適、診療過程是否順暢;對所患疾病的認知程度和所需治療手段的心理準備,對治療的信心;子女對其患病的態(tài)度等。

1.3 方法 由隨機抽取的調(diào)查對象填寫《老年患者就診情況調(diào)查問卷表》,對不能獨立完成的,由其家屬協(xié)助完成問卷的填寫。共發(fā)出調(diào)查問卷2607份,收回調(diào)查問卷2393份,其中有效問卷1879份(見表1)。

表1 門診老年患者心理問卷調(diào)查(例)

2 結(jié)果

2.1 總體情況 調(diào)查顯示,本次調(diào)查的1879例中,1131例出現(xiàn)心理問題,占60.2%,見表2。

表2 門診老年患者心理問題分析(n=1879)

2.2 心理問題特點及原因分析

2.2.1 緊張恐懼型 主要是由于該年齡段的老年人心血管、內(nèi)分泌、神經(jīng)、消化等各個系統(tǒng)衰老加劇,聽覺、視力、語言表達等各種生理機能退化速度明顯。面對陌生就醫(yī)環(huán)境、復雜診療步驟、繁瑣檢查程序,易產(chǎn)生高度的緊張恐慌情緒。特別是一些從偏遠地區(qū)、或是少數(shù)民族地區(qū)前來就診的高齡患者,由于在文化水平、認知程度、語言交流方面存在較大困難,他們在規(guī)模大、分類細的大型綜合醫(yī)院所表現(xiàn)出來的緊張、茫然、惶恐情緒更為明顯。

2.2.2 焦慮憂郁型 老年人對新知識的更新較慢,對一些新興醫(yī)學知識了解偏少,到達醫(yī)院后常常是根據(jù)醫(yī)護人員的言行舉止、家屬的表情和行為來猜測所患疾病的嚴重程度。對自己所患疾病將要接受各種檢查治療缺乏充分的心理準備,這些都在一定程度上加重了患者的焦慮程度。從調(diào)查問卷或是與家屬交談中得知,焦慮情緒產(chǎn)生的原因主要有:檢查結(jié)果未定性、療效不明顯、恐懼情緒的延續(xù)、疼痛。表現(xiàn)為老年人向醫(yī)生主訴病情時,強調(diào)心慌、胸悶、失眠等負性感受更多。

2.2.3 逆反固執(zhí)型 有一部分老年患者隨著年齡增長,脾氣越來越大,通常稱為“老小孩”。通常是小病不就醫(yī),大病亂吃藥,或是一味按自己的意愿以及多年的經(jīng)驗習慣自我療法,最終導致病情復雜或是惡化后,被家人強行送至醫(yī)院。在接診、檢查、治療過程中,不主動配合醫(yī)生,不相信醫(yī)學診斷,內(nèi)心有強烈的對立抵觸情緒。數(shù)據(jù)顯示,有26.5%失去老伴的男性患者以此類心理癥狀為主。

2.2.4 絕望悲觀型 悲觀絕望心理是老年患者一種常見的負性情緒體驗,常見于一些癌癥、偏癱、久治不愈的慢性病患者。他們在長期飽受病痛折磨、支付高昂醫(yī)療費用同時,又面臨生理功能衰退、自理能力下降,還要擔心疾病給家庭、子女帶來諸多麻煩等一系列的現(xiàn)實問題,容易出現(xiàn)抑郁的心理,表現(xiàn)為沮喪、悲觀、沉默寡言。個別自尊心和獨立性強且病情較重的患者長期抑郁,極度消沉,拒絕治療,部分患者還產(chǎn)生自殺想法。

2.2.5 多疑敏感型 老年人心理防衛(wèi)及應對能力隨著年齡增長而減弱,特別是一些年歲較高的老年患者對外界的耐受性及適應能力下降快,對自身的關(guān)切度增強,略感不適便猜疑身體有病,急于投醫(yī)求藥。他們一方面擔心查出病情,尤其害怕身患絕癥;另一方面,當查明并無病癥時,又往往不相信醫(yī)生的診斷,疑心醫(yī)生和家屬對自己隱瞞了病情。交流中時常會遇到一些老年患者把親戚朋友疾病癥狀往自己身上套,認為自己會遭遇與他們相同的情形,因此反復到醫(yī)院就診,反復檢查,并且還要求醫(yī)護人員一定給自己“疾病”下明確診斷。

3 討論

現(xiàn)代健康理念認為,心理健康與生理健康密切相關(guān),生理健康是心理健康的基礎和前提,心理健康是生理健康的保證和動力[3]。當代醫(yī)學心理學研究證明,患者的心理活動以及護理人員對患者施加的心理干預,直接影響到治療效果[4]。心理因素與疾病的發(fā)生、病程和轉(zhuǎn)歸密切相關(guān)。因此,心理護理成為維護人們身心健康,患者取得最好治療效果的必要條件。因此,在門診護理中,應針對老年人的心理特點,設計個性化的護理方案,通過多元化、人性化的心理護理,從而實現(xiàn)“以人為本”的護理理念,為患者創(chuàng)造有利于治療與康復的最佳心身狀態(tài)。

3.1 以人文精神為指導,實行人性化護理 醫(yī)學人文精神系統(tǒng)體現(xiàn)在對患者的價值,即對患者的生命和健康、權(quán)利與需求、人格與尊嚴的關(guān)心和關(guān)注。為了給老年患者提供優(yōu)質(zhì)服務,醫(yī)院應從硬件和軟件兩方面著手,在努力完善基礎設施,營造人文氣氛的同時,建立方便快捷的門診工作流程,開通綠色通道,由護理導向員負責陪伴高齡、重癥、少數(shù)民族、行動不便的老年患者掛號、就醫(yī)、檢查、繳費等一站式服務,強化患者心理支持。

3.2 注重首印效應,建立良好護患關(guān)系 老人從溫暖的家庭到陌生的醫(yī)院,對周圍環(huán)境不適應,作為來院后接診的門診護士,第一印象尤為重要,其言行舉止直接影響護患關(guān)系,決定后續(xù)治療選擇。要求護理人員尊重、愛護老年患者,態(tài)度和藹,講話禮貌,耐心聽取他們的主訴,認真詢問病史、做好詳細的入院宣教,及時解決來院后遇到的問題。護士通過和老年人聊天、拉家常,拉近彼此之間距離,取得患者的信任,消除緊張恐懼心理,幫助建立良好的心理狀態(tài)。

3.3 全方位獲取信息,做出心理評估 老年人是一個特殊的群體,心理狀況因個人成長環(huán)境、文化修養(yǎng)、社會閱歷、社會關(guān)系、家庭經(jīng)濟條件、自身對疾病的認識程度不同而具有個體特異性,而且每個人的病情又不盡相同,所以給老年人做心理護理時要注重個體差異,尊重個體感受。護士通過觀察患者的各種表情,傾聽患者或其親屬的敘述等,收集患者心理資料,掌握心理活動,確定心理狀態(tài),針對性開展心理護理。

3.4 治療性心理護理,制定相應干預措施 做好老年患者的心理護理,不僅要了解患者的心理,而且要善于對患者心理障礙做出正確診斷,給予心理治療[5]。護理人員應運用所學的心理學知識與技術(shù),啟發(fā)患者表達自我的感受,消除對疾病的錯誤認知,使護理由被動變?yōu)橹鲃印a槍颊邆€體差異及疾病階段所表現(xiàn)的不同心理,遵循心理護理程序?qū)嵤┯行У男睦碜o理。

3.5 注重患者對護理工作反饋的調(diào)查,修正具體措施 護士必須注意護理效果,才能真正提高護理質(zhì)量。由于老年人普遍自我健康評價欠佳,處于消極評價,對疾病過分擔憂,這對健康十分不利。因此,要引導老年人正確評價自我健康狀況,做好健康檔案,對危重、反復就診以及特殊人群,保持聯(lián)系,通過電話、網(wǎng)絡、上門服務的方式,指導其正確評價自身健康狀況,對健康保持積極樂觀態(tài)度。

3.6 加強護理人員自身修養(yǎng),提高護理質(zhì)量 現(xiàn)代護理的內(nèi)涵不僅僅是對疾病本身的護理,而是涉及了患者生理、心理、社會等多方面。結(jié)合護理人員隊伍較年輕、臨床經(jīng)驗少、耐心差、預判能力不足、內(nèi)心體驗弱等現(xiàn)狀,從心理、倫理、人文、藝術(shù)、自然科學入手,進行多元化知識培訓,以適應不同層次患者對心理護理的需求。定期舉辦心理學講座,請心理醫(yī)生講授專業(yè)知識,加深心理護理意識;選派業(yè)務骨干外出參觀、進修,及時了解國內(nèi)外先進護理經(jīng)驗;加強護理人員情感交流技巧培養(yǎng),通過儀態(tài)、儀容、言語訓練,使其具備良好溝通能力;組織場景模擬,每位護士輪流扮演不同角色,學會從多角度分析思考問題,建立換位思考能力。

總之,要重視門診老年患者的心理問題,培養(yǎng)門診護理人員對老年患者心理問題的認識和疏導能力,通過強化完善的心理護理,調(diào)動老年患者主觀能動性,提高門診老年患者就醫(yī)的效率和質(zhì)量。

[1]郭念峰.心理咨詢師基礎知識[M].北京:民族出版社,2009:315.

[2]曹楓林.護理心理學[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2007.

[3]孫興玲.淺談心理護理對生活質(zhì)量的影響[J].護理研究,2001,15(5):250.

[4]易法建,倪泰一,楊丹燕,等.心理醫(yī)生[M].重慶:重慶大學出版社,1996:482.

[5]霍杰,計會民.當代中國護理薈萃[M].北京:中國醫(yī)藥科技出版社,1995:142-149.

R 395.6

A

1004-0188(2014)04-封三-02

10.3969/j.issn.1004-0188.2014.04.051

610036成都,解放軍61287部隊門診部(馬 勇);成都軍區(qū)總醫(yī)院保健辦(宋曉峰,余開選,石俊婷)

宋曉峰,E-mail:2745817618@qq.com

2013-12-30)

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