生活原本有另一種可能

文_王 飛

生活原本有另一種可能

文_王 飛

1

不久前，一位朋友舉家移民加拿大，告別了公寓樓和霧霾天，住進(jìn)了有漂亮花園的大房子。為了讓語(yǔ)言盡快過(guò)關(guān)，她在一所英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校報(bào)了名。新學(xué)年開(kāi)始，她驚訝地發(fā)現(xiàn)同學(xué)中居然有位78歲的老頭兒，他帶著77歲的老伴一起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，拼讀、錄音、查詞典、練口語(yǔ)，比所有人都認(rèn)真勤奮。朋友好奇地問(wèn)老人：“您這么大年紀(jì)了，干嗎來(lái)學(xué)英語(yǔ)？”言下之意是，您馬上要入土的人了，費(fèi)這么大勁兒學(xué)習(xí)有用嗎？老人哈哈一笑，說(shuō)：“因?yàn)樯系壅f(shuō)英語(yǔ)，所以我必須學(xué)會(huì)?！?/p>

這位幽默的老人說(shuō)自己原來(lái)是機(jī)械工程教授，當(dāng)了一輩子老師，晚年又當(dāng)回學(xué)生，感覺(jué)很享受。更重要的是，學(xué)習(xí)讓思維活躍，是防止衰老的最好辦法。學(xué)了幾年英語(yǔ)后，他的身體越來(lái)越好，以前的老年病都不見(jiàn)了。放學(xué)后，老夫妻還一起去游泳。

我向很多朋友講起這對(duì)老夫妻的故事，他們的生活態(tài)度讓人欽佩。他們讓我想起從前采訪過(guò)的“花甲背包客”，一對(duì)年過(guò)花甲的老人，不懂外語(yǔ)，卻攜手走過(guò)了許多國(guó)家，這在很多年輕人的眼中是個(gè)壯舉，美得像個(gè)童話。他們是榜樣，是標(biāo)桿，讓我們看到生活本來(lái)的面目以及自身的可能性。

很多時(shí)候，我們被時(shí)代拋棄，只是因?yàn)樽约悍艞?。我?jiàn)過(guò)很多父母宣稱(chēng)把所有的希望都寄托在孩子身上，讓孩子接受最好的教育，自己卻放棄了學(xué)習(xí)。生活原本有另一種可能，當(dāng)我們老了，依然可以很潮甚至引領(lǐng)時(shí)尚，依然是孩子的驕傲。

何況，我們正年輕。

2

在做本期的特別報(bào)道時(shí)，我讀到一位媒體人的文章，講述多年前他在一家知名周刊面試的經(jīng)歷和在那里度過(guò)的新人時(shí)光。

成為聘用記者之后，雜志社對(duì)他和同事進(jìn)行了入職培訓(xùn)：請(qǐng)北京的知名編輯、記者舉辦專(zhuān)題講座；早上8點(diǎn)到單位集體收聽(tīng)外語(yǔ)新聞節(jié)目，訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)；甚至請(qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)老師訓(xùn)練形體、禮儀，指導(dǎo)他們應(yīng)該怎么走路、怎么交談、怎么接電話……

那段時(shí)間，他每天不到7點(diǎn)就起床，坐公交車(chē)經(jīng)過(guò)30多站到單位，中途還要轉(zhuǎn)車(chē)一次。很累，但覺(jué)得自己每天在學(xué)習(xí)，在進(jìn)步，很有勁兒。授課的老師或沉穩(wěn)，或激昂，他覺(jué)得，閃爍在這些中年人身上的理想主義光芒讓自己這個(gè)20多歲的年輕人顯得老態(tài)龍鐘。他在日記里寫(xiě)道：“今天才明白了什么叫‘生活’，那就是‘生機(jī)勃勃地活著’?！?/p>

在這個(gè)微寒的清晨，我讀到這篇文章，仿佛被點(diǎn)燃，內(nèi)心澎湃。同為媒體人，我想，《讀者·原創(chuàng)版》作為一本綜合性原創(chuàng)青年雜志，在信息紛繁復(fù)雜的今天，不應(yīng)只是茶余飯后的消遣，而應(yīng)傳遞積極向上的生活態(tài)度，展現(xiàn)生命的朝氣蓬勃，提供更多實(shí)用和有價(jià)值的信息，通過(guò)文字，將那些對(duì)未來(lái)有所期許的年輕人一一點(diǎn)亮。這是我們的價(jià)值所在，也是讀者信任和支持我們的理由，十年如一日。

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2015，說(shuō)好了，不見(jiàn)不散。