關于“晝夜長短變化規律”復習教學的若干思考

楊玉君

（大同市礦區同煤集團第一中學, 山西 大同 037003）

關于“晝夜長短變化規律”復習教學的若干思考

楊玉君

（大同市礦區同煤集團第一中學, 山西 大同 037003）

關于“晝夜長短變化規律”的教學目標，《普通高中地理課程標準（實驗）解讀》的相關建議是：(1)認識晝夜長短的變化規律；(2)分析晝夜長短變化規律的成因；(3)分析晝夜長短變化規律對地理環境的形成和變化以及人類活動所具有的重要意義。其中，第三條更為重要。針對近幾年的高考，筆者結合自己的教學實踐，提出若干教學建議。

一、表格呈現規律

晝夜長短變化規律北半球南半球赤道太陽直射北半球（3．21～9．23）夏至日（6．22）太陽直射南半球（9．23～次年3．21）冬至日（12．22）春秋二分日（3．21 9．23）

以表格的形式，將重點內容呈現給學生，讓學生清晰地知道所學的重點知識。晝夜長短的變化規律包括兩個：一是隨緯度的變化規律，一是隨季節的變化規律。隨緯度的變化規律將一年分為兩大時間段，太陽直射北半球和太陽直射南半球，太陽直射北半球時的極端點是夏至日；太陽直射南半球時的極端點是冬至日。另外還有劃分這兩段時間的界點春秋二分日；隨季節的變化把全球劃分為三部分，北半球、南半球、赤道。要想很好的完成表格，先要了解地軸和晨昏線的關系，這得借助動畫完成。

二、借助動畫完成表格

動畫簡介：

[名稱]：“晝夜長短變化”動畫

[目的]：討論晨昏線和地軸的關系

[展示]：播放“晝夜長短變化”動畫，學生觀察晨昏線和地軸的關系。

[教師點撥] 晨昏線的變化是伴隨著太陽直射點的移動。伴隨太陽直射點的移動，晨昏線與地軸的夾角不斷變化。當太陽直射北回歸線時（6月22日，如圖1），晨昏線與地軸的夾角達到最大，從此隨太陽直射點的南移，晨昏線與地軸的夾角逐漸變小。當太陽直射赤道時（9月23日，如圖2），晨昏線和地軸重合，隨太陽直射點的繼續南移，晨昏線與地軸的夾角開始增大。到12月22日前后，當太陽直射南回歸線時（如圖3），晨昏線與地軸的夾角又達到最大，并隨太陽直射點的北移，晨昏線與地軸的夾角又逐漸變小。當太陽直射赤道時（次年3月21日，如圖2），晨昏線又一次和地軸重合，隨太陽直射點的繼續北移，晨昏線與地軸的夾角又開始增大。到6月22日前后，當太陽直射北回歸線時，晨昏線與地軸的夾角又達到最大（如圖1）。這樣太陽直射點的移動完成一個周期，晨昏線與地軸的夾角變化也完成一個周期。從動畫中可看出，晨昏線與地軸最大的夾角是23。26''，最小的夾角是0°，討論完晨昏線和地軸的關系后再來填表。

圖1 夏至日

圖2 春秋二分日

圖3 冬至日

比如，完成表中太陽直射北半球時，北半球、南半球、赤道的晝夜長短情況這一欄，先借助動畫演示從3月21日到9月23日晨昏線與地軸關系（從圖2的狀況到圖1的狀況再到圖2的狀況），發現晨昏線始終在地軸的左側（北半球的情況）擺動，取一個中間狀態，如圖4，讓學生來觀察北半球的晝夜長短狀況，并填寫表中第二行。

圖4 3.21～9.23期間某一天日照圖

晝夜長短變化規律北半球南半球赤道太陽直射北半球（3．21～9．23）晝長夜短，部分地區出現極晝現象，越往北晝越長晝短夜長，部分地區出現極夜現象，越往北晝越長晝夜平分

其它表格的完成方法與上相同，同時教師要講解點撥。下面即為填寫后的表格：

晝夜長短變化規律北半球南半球赤道太陽直射北半球（3．21～9．23）晝長夜短，部分地區出現極晝現象，越往北晝越長晝短夜長，部分地區出現極夜現象，越往北晝越長晝夜平分夏至日（6．22）晝最長的一天，極晝范圍最大的一天，北極圈及其以北出現極晝現象太陽直射南半球（9．23～次年3．21）晝短夜長，部分地區出現極夜現象，越往南晝越長晝最短的一天，極夜范圍最大的一天，南極圈及其以南出現極夜現象晝夜平分晝長夜短，部分地區出現極晝現象，越往南晝越長晝夜平分冬至日（12．22）晝最短的一天，極夜范圍最大的一天，北極圈及其以北出現極夜現象晝最長的一天，極晝范圍最大的一天，南極圈及其以南出現極晝現象晝夜平分春秋二分日3．21 9．23晝夜平分晝夜平分晝夜平分

三、歸納表格內容，還原變化本質

表格內容多而繁，學生應用起來不方便，所以教師要啟發學生將表格內容化繁為簡，還原變化本質。晝夜長短的變化因地球自轉和公轉產生。地球的自轉、公轉產生了黃赤交角，黃赤交角又產生了太陽直射點的回歸運動，太陽直射點的回歸運動產生了晝夜長短的變化（如圖5）。晝夜長短的變化規律如能從太陽直射點的回歸運動來歸納總結的話，學生更容易掌握。

圖5 晝夜長短變化的原因

教師引導學生分析上表：首先分析晝夜長短隨緯度的變化。將全年劃分為兩個時段，太陽直射北半球時段和太陽直射南半球時段。太陽直射北半球時，越往北晝越長，太陽直射南半球時，越往南晝越長，所以將緯度變化規律總結為：太陽直射哪個半球，哪個半球晝長夜短，且這個半球部分地區出現極晝現象，越往這個半球的方向晝越長，另一個半球則相反。其次分析晝夜長短隨季節的變化規律。對于北半球而言，太陽直射北回歸線時，晝最長，太陽直射南回歸線時，晝最短，所以太陽直射點北移的過程是北半球晝長變長的過程；對于南半球而言，太陽直射南回歸線時，晝最長，太陽直射北回歸線時，晝最短，所以太陽直射點南移的過程是南半球晝長變長的過程。這樣晝夜長短隨季節變化的規律可以歸納為：太陽直射點向哪移，哪個半球的晝越來越長。另外析幾個特殊情況：一是赤道全年晝夜平分；二是春秋二分日，全球晝夜平分；三是冬夏二至日是全球晝夜長短的極值日，也是出現極晝極夜范圍的最大日。這樣將晝夜長短的變化規律和太陽直射點回歸運動結合起來，學生非常容易掌握，也便于應用。

四、拓展、延伸規律，提升教學高度

圖6 夏至日日照圖

將緯度變化的規律拓展：以夏至日為例，如圖6所示，觀察南北半球緯度相同的甲乙兩點的晝夜長短的關系，發現甲的晝長等于乙的夜長，甲的夜長等于乙的晝長。所以說南北半球同緯度相比，在同一時刻，北半球的晝長正好是南半球的夜長，北半球的夜長正好是南半球的晝長。處看到了海上日出景觀，此時為世界時（中時區區時）4時。讀圖回答問題。

圖7

將季節變化規律拓展：以北極圈為例，如圖7所示，觀察距夏至日時間相等的兩個時間點的晝夜長短的關系，如1月22日與11月22日的關系，2月22日與10月21日的關系，3月21日與9月23日關系，4月21日與8月21日的關系，5月21日與7月21日關系，發現距夏至日時間相等的兩個時間點晝夜長短狀況相同。同理，距冬至日時間相等的兩個時間點晝夜長短狀況也是相同的。這樣，對于北極圈來說，就得出距夏至日或冬至日時間相等的兩個時間點晝夜長短狀況是相同的。北極圈是這樣的，同理也可推出整個北半球、南半球都符合這個規律，所以將晝夜長短的季節變化規律拓展為：同一個地點，距夏至日或冬至日時間相等的兩個時間點晝夜長短狀況相同。

另外，拓展極晝極夜的變化規律：借助動畫讓學生觀察極晝極夜范圍的變化規律、極晝極夜時間長短隨緯度的變化規律。可得出：北極圈及其以北、南極圈及其以南有極晝極夜現象；緯度越高，極晝極夜時間越長，極圈一年中只有一天的極晝極夜，極點有半年的極晝極夜；極晝極夜現象的開始從極點開始，結束從極圈開始。一個地方極晝極夜開始日期和結束日期以冬至日或夏二至日成對稱分布。太陽直射哪個半球，哪個半球出現極晝，另一個半球相反。

五、直擊高考

此處例舉幾道非常典型的高考題，幫助學生鞏固課堂內容并提高應試能力。

例1：（2011年高考山東卷）下圖為某區域的海上航線示意圖。在一艘駛往大西洋的輪船上，船員在圖①

下列四幅圖中，與①處當日日出時刻相符的是

（注：陰影部分表示夜半球，·表示①處位置）

[解析]：本題要找出與①處當日日出時刻相符的圖（A、B、C、D中的一幅），A、B、C、D是四幅日照圖，表達了某一天晝夜長短隨緯度的變化。因此本題考查的是晝夜長短隨緯度隨季節的變化。首先，要確定是什么季節，或者說太陽直射哪個半球。根據題意可知，①處是日出，說明①處在晨線上，答案不是B就是C。當中時區是4時時，①處（45°E）正好日出，經過計算此時①處正好7時，這說時①處是7時日出，晝短夜長，而①處又在非洲南端（南半球），所以判斷太陽直射北半球，越往北晝越長。所以答案是C。

[答案]：C

例2：（2011年高考江蘇卷）下表為三地連續兩日日出與日落時刻（北京時間）。據此回答1～2題。

時間當 日次 日日出日落日出日落①9：00 23：00 8：58 23：02②7：19 18：41 7：20 18：40③5：40 18：48 5：39 18：49

1．三地按緯度由高到低排列正確的是

A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①②

2．若③地為北京，則此時

A．太陽直射點位于南半球且向北移動

B．地球公轉速度逐漸加快

C．北極圈內極晝的范圍逐漸擴大

D．各地晝夜長短相差最小

[解析]：本題要求將三地緯度由高到低排序。看表中數據，可知三地的晝長，所以本題考查的是晝長隨緯度的變化規律。由表可知，當日①的晝長是14時，②的晝長是11時22分，③的晝長是13時08分，①③的晝長夜短，②的晝短夜長，所以①③在同一半球，②在另一半球。同一半球晝越長，緯度越高。不同半球如何根據晝夜長短判斷緯度高低？由晝夜長短隨緯度的變化規律可得出：緯度越低，晝夜長短的變化幅度越小。因此本題可用晝長時間減去12的差值的大小判斷緯度高低，差值越小，緯度越低，差值越大，緯度越高。所以答案是B。

之后考查的是晝夜長短隨緯度、隨季節的變化規律，極晝范圍的變化規律。由表中數據可知：當日③的晝長是13時08分，題目確定③地為北京，說明北京晝長夜短，太陽直射北半球。根據表中數據算出次日北京的晝長是13時10分，和當日相比，晝越來越長，說明太陽直射點向北移，故答案A錯。地球公轉速度越來越慢，故答案B錯。北極圈內極晝的范圍逐漸擴大，故答案是C。各地晝夜長短相差最小的是在春秋二分日，故答案D錯。

[答案]：2B 3C