持續激發亞丁灣護航官兵精氣神

●劉宗玉

（本文作者：91278部隊政治部主任）

亞丁灣護航持續時間長、任務海域敏感、生活條件艱苦、實戰氛圍濃、情況復雜多變，在常態化行動中要把“三增、四防、五不倒”活動貫穿思想發動始終，確保官兵始終保持高昂的工作熱情和軍心士氣。

一、增強三種意識，不斷激發遠洋護航的責任和擔當

一是堅持增強政治和大局意識。護航任務有其特殊的政治背景和戰略背景，任務過程中要停靠多個港口休整補給、順訪交流，官兵外出觀光購物的機會多，與外國民眾接觸多，涉外活動多，要求護航官兵必須時刻保持頭腦清醒，具備政治頭腦和大局觀念。要通過及時召開黨委（支部）會、干部骨干會、全體軍人大會等形式，組織部隊認真學習上級黨委機關、編隊臨時黨委和編指交接班會精神，切實把任務形勢講清楚、政治背景講清楚、上級指示講清楚、目的要求講清楚，引導官兵自覺站在講政治、顧大局的高度，不斷強化官兵“不辱使命、無愧歷史”的全局觀念和大局意識。

二是要增強大洋礪兵意識。護航任務的常態化，使得艦艇駛入深海大洋的機會越來越多，要教育官兵充分認清護航行動是加快轉變戰斗力生成模式的實踐平臺，是能力素質增強的錘煉平臺，牢固樹立“大洋礪兵”和“走向深藍”的意識，讓每一名指揮員、每一名骨干號手都能在重大任務中歷練成長。在完成護航這個中心任務的同時，要抓住護航期間時間充裕、人員集中、海域廣闊、外軍電磁信息高度匯聚等難得機會，積極探索長時間遠海訓練的途徑、模式和方法，牢牢把握遠海訓練的有利時機，廣泛開展比武練兵活動，大力調動護航官兵訓練熱情。

三是要增強打仗意識。護航任務海區多國海軍艦艇飛機云集、實戰背景強、戰斗氛圍濃，形勢戰備教育要針對國際形勢的新發展新變化，講清我國外部環境面臨的現實挑戰，引導官兵認清戰備形勢的嚴峻性，真正搞清楚“為什么要準備打仗、準備打什么樣的仗、怎樣準備打仗”這個重大問題，不斷強化官兵“當兵打仗、帶兵打仗、隨時準備打仗”和“戰爭就在眼前”的意識。要注重收集各類情報信息，把加強敵情、我情、海情的掌握作為樹立打仗觀念的必然要求，加大“三情”研究，結合形勢戰備教育進行集中授課，使官兵在牢固樹立戰備觀念的同時，真正適應實戰化背景下的戰場氛圍。

二、防范四種心理，不斷磨練遠洋護航的膽識和氣魄

一是要防怯戰。堅持把膽量訓練、信心訓練、意志訓練納入日常訓練計劃，有針對性地設置遭受海盜攻擊、武力營救被劫持商船、營救落水船員等危局、險局；在生疏海區組織高強度適應性訓練，提高部隊應急處置、臨機決斷能力，磨練官兵遇險不驚、遇挫不亂、遇惑不變的心理品質。注重發揮官兵主觀能動性，講清人才是信息化條件下戰爭中的決定性因素，引導官兵正確認識武備優劣的相對性，強化精神因素作用，實現人與武器的最佳結合，增強官兵打贏信息化戰爭的信心。及時摸清護航海域外軍艦機的武器裝備性能，帶領官兵一起分析研究戰法訓法，在知己知彼中消除“恐高”、“畏強”和“怯戰”心理，夯實官兵敢于亮劍的心理基礎。

二是要防松懈。采取集中教育、張貼宣傳標語、召開主題班會等形式，引導官兵自覺叫響“思想零疏忽、裝備零隱患、操縱零誤差”、“我的崗位無差錯、我的戰位請放心”等口號，通過設立倒計時牌，激勵官兵始終保持昂揚的精神和不懈的斗志。堅持辦好“藍盾快報”和“藍盾之聲”廣播，及時宣傳任務中的好人好事，宣揚履職盡責的先進典型，讓官兵學有榜樣、做有標桿、趕有目標。適時邀請官兵代表做客廣播臺，開展以“講述我的護航感受，講述我的工作體會”為主題的“兩講”活動，讓身邊的戰友談感受抒情懷，增強互動交流，激發工作熱情。

三是要防煩躁。注重傾聽官兵心聲，主動邀請官兵代表參加階段性政工會、懇談會、諸葛亮會，讓官兵成為制定計劃的參與者和規劃師，享受“自力更生”的樂趣。堅持開展“送溫暖”活動，每日凌晨由政工干部帶隊，將水果、飲料、小食品等慰問品送到戰位，主動為任務期間過生日的艦員舉辦集體生日，利用中午和晚上就餐時間，播放輕音樂，讓艦員互相點歌，使大家時刻感受到家庭般的溫暖。

四是要防懶散。適時召開動員誓師大會和階段性鼓勁會，讓干部和士兵代表走上臺表決心，帶頭叫響“打贏首場硬仗、書寫深藍忠誠”、“護航一次、光榮一生”等口號。組織艦員到甲板進行體能鍛煉，開展一些官兵喜聞樂見的“哥倆好綁腿跑”、“夾氣球”等趣味文體活動，配合播放具有強勁節奏感的音樂，調動艦員參與活動的興奮點。緊跟訓練進程，適時開展個人穿防護衣、戰場救護、打繩結等小比武、小競賽活動，進一步濃厚訓練氛圍。

三、堅持“五個不倒”，不斷增強遠洋護航的信心和斗志

一是連續作戰壓不倒。護航期間艦艇連續航行、艦員連續工作，缺乏有效調整，要及時通過思想引導，在官兵中叫響任務不能耽誤、部隊不能減員、裝備不能故障的“三個不能”工作目標，進一步強化官兵“拖不垮、打不爛”的頑強意志。要堅持階段性任務和長期性建設統籌謀劃，始終把訓練這個經常性中心工作貫穿全程，在加強反海盜訓練的同時，穿插進行基礎科目訓練、分更次連續訓練、多模塊同步分練和實際使用武器訓練；始終把思想政治教育擺在首位，圍繞持續激發官兵訓練熱情籌劃開展思想政治教育和各項文化活動，注重利用護航平臺錘煉部隊過硬的戰斗精神。每次靠港休整結束后5至7天，官兵的興奮點和談論話題往往集中在見聞和購物上，這時應主要抓好收心工作，通過交流異地見聞、國情比較，教育引導官兵感悟、思考，進一步堅定理想信念；10至20天，官兵興奮點降低，但工作熱情較高，可以適當安排小比武、小競賽等活動，進一步激發訓練熱情，提升訓練效益；20天至靠港前，官兵身心比較疲憊，可以多組織趣味性文體活動和戰位談心活動，有效調動工作的積極性。

二是風浪再大暈不倒。亞丁灣海區氣象復雜多變，6至8月份盛行西南季風，艦艇經常橫搖到20度以上，官兵時常要面對狂風巨浪的洗禮，身體和心理經受嚴峻考驗。要廣泛開展干部與士兵、領導與部屬、老兵與新兵之間的談心互助活動，及時掌握官兵思想變化，搞好心理疏導和身體調適，教育引導官兵要患難與共、同舟共濟，戰勝惡劣氣象、暈船嘔吐等考驗。同時搞好伙食調劑，及時關心和慰問暈船及身體不適的同志，堅持每日安排軍醫深入艙室、戰位進行全艦巡診，講授心理衛生知識，現場解答官兵心理困惑，進一步融洽官兵關系，激發官兵抗風斗浪的精神動力。

三是困難再多考不倒。護航海區遠離后方基地，后勤和裝備得不到保障，航行中所要面對的實際困難更多，立足自身解決問題的能力要求更強。要適時召開任務形勢分析會，對海上可能發生的特情，進行認真分析和梳理，制定完善各種預案和措施。嚴格落實每日一次的“交接班”和“碰頭會”制度，堅持把發現問題、解決問題貫穿始終，把做好一人一事的思想工作貫穿始終，把抓安全工作貫穿始終，認真抓好方案預案的落實。政工干部要真正做到“有身影、有聲音、有作為”，身先士卒作表率，及時出現在關鍵部位和崗位上，充分調動官兵迎難而上解決實際問題的積極性。

四是情況復雜難不倒。護航過程中，單艦執行任務的時機越來越多，經常要與外軍艦船相遇，遭遇被護商船故障等突發情況，隨時可能前出擔負驅離警戒疑似海盜船、武力營救被劫持商船、為世界糧食計劃署船舶護航等任務，稍有不慎就可能造成無可挽回的嚴重后果。要充分利用訓練間隙，組織艦員認真學習《海空情處置規定》、《國際海洋法》等法規和我國政府外交政策的相關規定，研究完善突發事件特情處置預案，加深對航經海區及相關國家的政治、經濟、歷史、地理的了解，提高艦員自覺維護政治紀律的自覺性，堅決做到一切行動聽指揮，正確處理涉外事件。要加強對復雜情況的分析研判，合理運用兵力，搞好各兵力之間、與被護航船只之間的協調配合，嚴格按照護航行動教令和方案預案應對各種情況，確保遇有緊急突發情況時，能夠準確把握總體原則，臨機決斷、快速果斷處置。

五是流汗流血嚇不倒。要深入開展革命英雄主義教育，通過講述老一輩無產階級革命者為新中國的建立拋頭顱、灑熱血的先進事跡，講清犧牲奉獻是軍人對祖國忠誠、對黨忠誠、對人民忠誠的最好詮釋，是軍人本色的最高體現。護航期間，積極開展以“比誰學得多、比誰訓得真、比誰鉆得深、比誰干得實、比誰奉獻大”為主要內容的“五比”活動和“最佳戰位、最佳部門、先進個人”評比，讓大家同身邊那些勤于吃苦、甘于寂寞、樂于奉獻的同志比，樹立正確的工作導向，引導官兵在執行重大任務、干好本職工作、苦練打贏本領的具體實踐中實現軍人價值。