譚希培:醉心思政課教學的“三鐵教授”
中南大學馬克思主義學院黨委書記譚希培有不少外號:“譚鐵心”、“譚鐵嘴”、“譚鐵人”。他從事思想政治理論課教學整整34年;他的課堂激情四射,活力無窮,學生都說:“大學里如果沒聽譚老師的課就虧了”。
譚希培的學生很多,34年每年都有至少上千名學生聽過他的課,但他的學生又很少,目前所在專業每年招收的研究生和本科生才50多人;他上的課特別受歡迎,從校內講到校外,從學校講到機關、企業;他出版的專著《制度創新論:超越與現存》是當下熱門的理論話題;他通過競標編寫了湖南省高校通用教材《馬克思主義哲學基本原理》,獲得省級高校“兩課”教學公開課講評和觀摩一等獎,還被評為省級思政理論課“優秀教師標兵”,成為學生們“最喜愛的研究生導師”。
對于如何加強高校思政理論系列課?譚希培有自己的理解。他說,唯一辦法就是提高課堂教學效果,讓課堂活起來、動起來,讓學生想聽愛聽要聽。
思政類課,學生到底需要什么?希望得到什么?要解決什么?要回答這些,就得了解學生,知道學生,與學生交朋友。因此,只要沒課沒會,他總是在學生中泡著,學生社團活動,他參加;學生K歌,他是“麥霸”;學生黨課,他主講;學生聚餐,他主廚;學生食堂,他更是天天去;而學生有困難,他更是會及時相助。曾經他騰出自己的宿舍給學生復習考研大半年,自己午休只能在辦公室沙發上;曾經有個來自貴州的貧困女生,生病住院組織捐款時他先匿名捐了1000元,“再隨大溜捐300元”,只為擔心學生感覺不好。而34年里,學生飯卡沒錢了,回家沒路費了,三五十元一兩百元甚至上千元,他不知掏了多少次。以致幾次學生畢業回校還錢,他都莫名其妙。
如此關愛學生,與學生打成一片,同時還通過訪談、網絡、課堂調查問卷甚至現代通信手段介入學生私人空間(如博客或微博客、電子郵件、MSN、手機短信)等等,學生關注的熱點難點,學生所思所想,學生所困所惑,譚希培自然一清二楚。再加上他讀書雜且多,課堂活力、吸引力自然就高;“譚鐵嘴”三個字,想躲都躲不過。“漫談,但說到我們心坎里去了”,學生們評價。
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