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譚希培：醉心思政課教學的“三鐵教授”

中南大學馬克思主義學院黨委書記譚希培有不少外號：“譚鐵心”、“譚鐵嘴”、“譚鐵人”。他從事思想政治理論課教學整整34年；他的課堂激情四射，活力無窮，學生都說：“大學里如果沒聽譚老師的課就虧了”。

譚希培的學生很多，34年每年都有至少上千名學生聽過他的課，但他的學生又很少，目前所在專業每年招收的研究生和本科生才50多人；他上的課特別受歡迎，從校內講到校外，從學校講到機關、企業；他出版的專著《制度創新論：超越與現存》是當下熱門的理論話題；他通過競標編寫了湖南省高校通用教材《馬克思主義哲學基本原理》，獲得省級高校“兩課”教學公開課講評和觀摩一等獎，還被評為省級思政理論課“優秀教師標兵”，成為學生們“最喜愛的研究生導師”。

對于如何加強高校思政理論系列課？譚希培有自己的理解。他說，唯一辦法就是提高課堂教學效果，讓課堂活起來、動起來，讓學生想聽愛聽要聽。

思政類課，學生到底需要什么？希望得到什么？要解決什么？要回答這些，就得了解學生，知道學生，與學生交朋友。因此，只要沒課沒會，他總是在學生中泡著，學生社團活動，他參加；學生K歌，他是“麥霸”；學生黨課，他主講；學生聚餐，他主廚；學生食堂，他更是天天去；而學生有困難，他更是會及時相助。曾經他騰出自己的宿舍給學生復習考研大半年，自己午休只能在辦公室沙發上；曾經有個來自貴州的貧困女生，生病住院組織捐款時他先匿名捐了1000元，“再隨大溜捐300元”，只為擔心學生感覺不好。而34年里，學生飯卡沒錢了，回家沒路費了，三五十元一兩百元甚至上千元，他不知掏了多少次。以致幾次學生畢業回校還錢，他都莫名其妙。

如此關愛學生，與學生打成一片，同時還通過訪談、網絡、課堂調查問卷甚至現代通信手段介入學生私人空間（如博客或微博客、電子郵件、MSN、手機短信）等等，學生關注的熱點難點，學生所思所想，學生所困所惑，譚希培自然一清二楚。再加上他讀書雜且多，課堂活力、吸引力自然就高；“譚鐵嘴”三個字，想躲都躲不過。“漫談，但說到我們心坎里去了”，學生們評價。

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