通過“產學研”合作促進科技成果的轉化,是轉變我國經濟發展方式的重要途徑。目前我國高校產學研合作存在的主要問題有:產學研合作中缺乏高校與企業的有效聯合機制;教師參與產學研合作的積極性不強;高校在產學研合作中的管理方面有欠缺,如科研評價體系不夠完善、專業管理人才不足、經費分配不合理、合作研究中心缺乏、信息平臺建設落后等。為此建議:
1.妥善處理產學研合作中的主體問題。產學研合作是以企業為主體,通過產學研間智力資源、生產資源等創新資源的整合,使高新技術轉化為具有較高經濟效益的現實生產力。但以企業為主體的產學研合作模式更依賴于企業的成熟度和高校與企業的契合度,以及法律精神與意識的提升。因此還不能簡單地一刀切,籠統地以企業為主體。
2.高校應逐漸建立促進產學研合作的相關體制和機制。其核心是如何建立與企業需求相聯系的合作機制和促進教師參與產學研合作的積極性。其關鍵步驟則需要高校領導層進一步解放思想,探索更加靈活而多樣的產學研合作模式,制定相關鼓勵措施,鼓勵與市場需要相聯系的應用性研究和技術研究的轉向,制定科研成果分類管理的基本制度。
3.重新評估政府在產學研合作中的地位與作用。對于投資規模大、投資回收期長的項目,僅靠市場機制來推動是不夠的,需要政府運用政策和法律手段來引導、鼓勵企業與大學和科研院所進行合作研究。真正落實政府的服務精神和理念,挖掘當地企業與高校合作的潛力,積極搭建產學研合作、促進科技成果轉化的重要平臺,幫助學校與企業建立合作的評價機制和管理機制。
4.引導企業培育相應的企業創新機制和管理制度。企業需要積極轉變思想,更新觀念,樹立創新、創業意識;拓寬信息渠道,加強信息的供需交流;增加開發資金投入,設立專項技術創新資金,建立企業技術創新中心等。