一個善良的女孩,一個美麗的女孩,一個開朗的女孩,一個陽光的女孩 。這就是我。我是來自北京市育才學校的黃栩薇。活潑開朗的我喜歡唱歌、跳舞和繪畫。在學校,我是一名中隊長,是同學、老師口中的小明星。每周一,我都會為全校師生指揮唱國歌和校歌;每天早晨,我都會帶領全校同學做操;每周三中午,我還要給全校同學廣播;我還擔任了合唱隊、舞蹈隊的領唱和領舞呢!
雖然我很“忙”,但我也是一個頑皮的孩子。和大家一樣,我也喜歡玩。叮鈴鈴,下課了,我們像一群快活的小鳥,“飛”出教室,來到操場,盡情地玩起來。瞧!這邊正玩著老鷹捉小雞。別看這游戲有些老了,但我們玩得依然開心。“加油!加油!”這群活力充沛的小伙子在操場中間打著籃球,引來了一群觀眾呢!那邊的一群漂亮的小姑娘跳著大繩,“一個,兩個……三十一個,三十二個”“耶!又創記錄了!”瞧把她們樂的。各式各樣的玩法她們都會。在這寬闊的操場上,到處是一群群活潑的孩子。叮鈴鈴,上課了,我們又飛快跑回教室準備迎接下一節課的到來。
“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。”聽!教室里傳出朗朗的讀書聲,放松過后的孩子們又回到了課堂上,和老師、同學們一起品味獲得知識的樂趣。
我們的校園是五彩繽紛、多姿多彩的。
在嫩綠的春天里,一群孩子趴在窗前,拿著圖畫本,記錄著這片剛剛綻放的美麗花朵。看,在這片花的海洋里,迎春花、桃花、牡丹花、月季花、向日葵、茉莉花……各種各樣的花朵相繼開放,一片生機勃勃的景象。
在碧綠的夏天里,大家相繼來到大樹下面,捧起一本本內容豐富的圖書,背靠背或依靠著大樹,津津有味地讀起書來。哈哈·……嗚嗚……你瞧,大家讀得多帶勁,多入神呀!
在金黃的秋天里,我們手拉著手,迎著清涼的秋風,漫步在鋪滿落葉的小路上。聊聊在學校遇到的新鮮事,談談今天有什么收獲,或者講講自己的心里話……總之,我們都很開心。
在雪白的冬天里,你可以看見,一片皚皚白雪上,有一群大小不一的“孩子”。許多老師夾雜在孩子們中間,和他們打雪仗,堆雪人,或欣賞漫天飛舞的雪娃娃……
生活在這樣美好的校園里,同學們的學習興趣可高了。有時,我們在微風下鍛煉身體;有時,我們坐在教室里學習,一束溫暖明媚的陽光照在我們身上,這舒服感帶到了學習上,帶到了心靈里,這樣的課上得才叫好呢;還有的時候,老師帶我們到室外做實景觀察,可有趣了!既能看到課堂上看不見的真實景物,又能拓展更多的課外知識,真是一舉兩得呀!
美麗的校園就像仙境一般,生活著一群快活的老師、同學,還有那高大的教學樓、綠意蔥蘢的大樹。這里是我的家,是我每一個“動態體”和“靜態體”永遠愛著的家!
(作者:北京市育才學校學生)