玩轉(zhuǎn)色彩 點擊生活

眾所周知，相對于色彩單調(diào)的玩具，嬰兒更容易被色彩鮮艷的玩具所吸引，其實在那時我們就知道了事物除了黑白還有其他不同的顏色。慢慢地，我們長大了，所見、所學(xué)、所感更加使我們確信了一件事：世界是五彩繽紛、多姿多彩的。

但是，除了這個收獲，我們是否還知道色彩擁有著神奇而又不可思議的魔力呢？例如，為什么保險箱多數(shù)都是黑色的？為什么學(xué)校為我們定制的夏季校服多數(shù)都是淺藍色或白色的，而冬季校服卻又多是暗紅色或深藍色的？候車室的布景為什么多為藍色？老師怎么總用紅顏色的筆幫我們批改作業(yè)……還有好多問題都使我們困惑，但事實上這些問題的答案就是色彩魔力之所在。

色彩是有分量的

對此，可能會有人提出質(zhì)疑。其實，我們這里并不是說色彩本身含有分量，而是指它會左右我們對物體分量的主觀感覺。舉一個例子，假如有兩個同樣分量的箱子擺在我們面前，要讓我們憑感覺從中選出一個更重的，我想這個答案肯定會是黑色。這就很好地解釋了為什么保險箱為了安全起見會選擇黑色的外觀。也就是說淺顏色會使人產(chǎn)生比深顏色更輕的感覺。所以我們可以選擇一些顏色比較淺的、明亮的書包，這樣會讓我們在上下學(xué)的路上更加輕松。

色彩是有溫度的

有些顏色讓我們感覺溫暖，我們稱之為“暖色”，像紅色、橙色、黃色等，這些顏色似乎讓我們看到了火把和太陽；還有些顏色讓我們感覺寒冷，我們稱之為“冷色”，像藍色、綠色、紫色等，這些顏色似乎讓我們身處冰雪之中。

除此之外，顏色的明亮度也會影響到我們對溫度的感覺，像淺藍色比深藍色更讓我們感覺到?jīng)鏊t色比粉紅色使我們更加溫暖。這就是學(xué)校為什么會在夏季為我們定制淺藍色或白色的校服，而在冬季定制暗紅色或深藍色校服的原因。

色彩會影響時間

有人做了一個實驗。他讓一個人進入一間紅色系的房間，而讓另一個人進入一間藍色系的房間。在不給他們?nèi)魏斡嫊r器的情況下，讓他們憑自己的感覺在1個小時后走出房間。結(jié)果，紅色系房間的人在40~50分鐘的時候就出來了，而藍色系房間的人在70~80分鐘后還沒有出來。

這個實驗表明，紅色會使人感覺時間很漫長，而藍色卻讓人感覺時間過得很快。所以為了不讓人們對漫長的等待產(chǎn)生厭煩的情緒，以藍色布景的候車室會起到意想不到的效果。如果我們在上一門自己不感興趣的課時，往往會覺得時間很長，這時我們可以適當?shù)赜盟{色裝飾一下我們的小天地：藍色的筆記本、藍色的文具盒、藍色的筆……如此“一藍”，我們可以相對輕松地聽完一節(jié)課。

色彩的前進和后退

在日常生活中，不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，有些顏色似乎向上凸起，例如紅色、橙色和黃色等暖色，這些顏色就叫作前進色；而另外一些顏色又似乎向下凹陷，例如藍色和藍紫色等冷色，這些顏色就是后退色。這在廣告中表現(xiàn)得尤為突出，“特價”、“優(yōu)惠”等字樣永遠是用鮮亮的紅色或黃色字樣標注出來，起到一定的視覺沖擊效果。就連老師用紅顏色的筆批改作業(yè)也是用到了這個原理。所以我們平時在做筆記時就可以利用筆的不同顏色達到這種視覺凹凸的效果，從而突出重點知識。

除此之外，色彩還具有其他的魔力，比如：催人入眠、影響食欲、反射光線和吸收熱量，使人產(chǎn)生膨脹感和收縮感等。其實，只要我們稍加注意，就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊到處都是色彩留下的足跡。

（作者：天津師范大學(xué)心理與行為研究院研究生； 指導(dǎo)教師：李 馨）