“書蟲”年老時更聰明

還記得美國電視劇《左右不逢源》里的小“書蟲”布瑞克嗎？他對書的癡迷到了令人無法理解的程度，連學游泳的時候都漂在救生圈上看書。根據最近的一項研究結論，等他老了以后會比他的哥哥、姐姐都要聰明。

這項研究由芝加哥大學的研究人員主持。他們對294位老人進行了多年的追蹤調查。他們采訪并詢問這些老年人在兒童、青少年、中年、老年四個時期是否有讀書、寫作或其他方式的思維鍛煉的習慣，并對他們的記憶、邏輯思維等認知能力等測試數據進行了記錄。研究結果顯示：曾有閱讀和寫作習慣的老年人比那些不閱讀和不寫作的老年人認知能力少下降15%；經常閱讀和寫作的老年人比不經常閱讀和寫作的老年人？認知能力少下降16%。

正值年輕的我們，為了年老后仍然聰明，那就從現在開始多讀書、多動筆寫作吧！

回想一下，一般的領隊會怎樣開始與團隊的合作：是不是有很多人都會先宣布團隊的規則，然后宣布分工，合作過程中還一直關注細節流程？如果你遇到這樣的負責人，那可要小心嘍?？茖W家提示，這樣的管理方式對團隊合作成績的影響可不太好。

丹麥研究人員認為，在社交活動中，“合作”是非常重要的，因此他們進行了一項關于如何促進合作的研究。研究人員找來48名志愿者，將他們按4個人一組分組，然后將這12個小組隨機分配成“知道明確的任務目標”和“不知道明確的任務目標”兩種情況，讓他們合作完成一項任務，并測試他們的合作意愿及對合作的期望值。結果發現，之前“目標明確組”的成員后來會更期待通過合作來完成任務，而且更信任自己的搭檔會讓他們的任務完成得更順利、更出色；“目標不明確組”的成員的想法則相反。

以后再同其他人合作，記得要先宣布或先要求知道任務的明確目標哦。