高校行政管理的現狀及對策

【摘 要】高等教育學校的行政管理是衡量一所學校整體教學水平的一個重要符號。所以行政管理在整個高校教學管理中起著承上啟下的重要作用。繼續加強學校的教學和行政工作，使行政人員建立完善的服務理念，加強行政人員的責任意識，對于提高學校的辦學水平和整體辦學實力具有十分重要的意義。

【關鍵詞】高校教學 行政管理 現狀研究 改革

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）16-0049-01

高等院校行政管理旨在管理高校領導和指導工作人員、學生，充分發揮各方面的資源，這有利于有效地完成學校的各種教學任務、教學目標，進而有力地推動高等教育的快速平穩發展，并與經濟和社會的快速發展和進步的步伐保持高度一致。但是，目前高校行政管理方面已經暴露出諸多問題，極大地阻礙了大學的健康、可持續發展。當前高校行政管理現狀的研究和改革，已成為高等教育改革的一個重要問題，值得高度關注。

一 高校行政管理的現狀

1.行政權力與學術權力的沖突

行政權力的擴張必然導致學術權力的弱化，這種水火不相融合的現象具體表現在，能提出合理的意見或給予合理建議的專家和學者的倡導或建議并不能被有效采納，教學教師的業務需求不能及時得到滿足。學術研究一直是高等教育永恒的主題，學術權力的獨立性和自主性要求必須得到尊重。然而，目前的教學管理，行政權力擠壓學術權力的現象非常普遍，嚴重阻礙了學術的創新和發展。學術權力無法實現獨立，必將會使得大學教育失去創新和改革的動力。

2.行政管理制度滯后、理念陳舊

為了實現教學更加科學化，管理更加現代化的奮斗目標，行政管理改革迫在眉睫。可是，現在大學的改革是一個由政府主導的改革，這無疑會導致系統的時效性大大落后，尤其是在教學方面，科研方式和教學方法改革的相關規則及法規都相對較陳舊，以至于隨著時代的變遷和條件的改變，越來越多的規則、法規將無法適應教學和行政管理方面環境的變化和需求。在今天教育行業飛速發展的現代化社會文明的大浪潮中，如果沒有相關信息大量流入，將仍是一種保守的高校教學行政管理方式，會錯過良好的發展機遇，高校教育的發展必將陷入難以挽回的被動局面。

3.行政管理未能與管理文化相融合

目前，就我國高校行政管理的形勢來看，行政管理制度在高校教育管理系統中占主導地位。高校教育管理系統在一定程度上提高了大學教學行政管理的工作效率，并有利于大學教學任務的順利完成。然而，每所高校的行政管理方向是經常發生變化的，不可能用一個統一的方法來管理。生澀地套用系統會限制員工的自我發展，抑制他們的合理倡議，阻礙了管理工作的創新。除此之外，如果該系統不能被教師真正接受，那么它將不能與管理文化有效融合，并且極有可能出現多種負面現象，極大地影響整個教學體系的運行。

二 高校行政管理的可行性對策

1.把握好行政管理在教學管理中的主體地位

首先，作為管理主體的行政管理，其管理的特點為幅度大、層次多，采取措施及其執行標準時都保持著對基礎的尊重，為的是使行政管理的客觀規律具有更有效的科學性和更全面的合理性，使其成為可以長遠發展的行政管理。其次，一些學術方面的拔尖人才同時也在行政管理方面擔任領導職位，這樣一來，繁忙的行政管理工作會嚴重阻礙其在學術和科研方面進步的步伐，大學高校應理性選擇優秀人才做好學術和科研工作，并理性篩選確實具有良好管理能力并且愿意去管理領域擔任重要職務的人才，這樣才能發揮主導作用，力求教學和行政管理兩方面都能有所突破。

2.高校行政管理制度化和法制化

以制度化和法制化管理來保證規則和法規的實施，以適應發展需要而制定的教學管理制度，都必須要明確崗位的職責，避免分散，避免造成各部門之間獨立的現象。行政工作要更加重視監督，以確保在行政工作中做到有規可循。根據高校行政管理高校的具體情況合理設置對應工作機構，建立高效的和標準化的工作機制，并盡力優化工作機制，提高工作效率。積極鼓勵管理人員保護教師的學術權力，并且在鼓勵優秀教師創新學術研究和教學工作的同時，應使高等教育資源得到充分利用，積極把握教育發展的機遇。

三 結束語

加大高等教育教學改革進度，進一步提高高校行政管理的水平，不僅是深化高等教育改革的必要條件，同時也大力推動著中國高校教學持續和健康發展。隨著中國的社會主義市場經濟系統的逐步建立，繼續加強學校的教學行政工作，使行政人員建立服務理念，加強責任意識，提高他們的整體素質，并不斷推動高校的改革和創新，促進高校各項事業的改革和發展，使高校行政管理滿足新的發展需求，就顯得尤其重要。

參考文獻

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[3]黃力昕.堅持教學行政的科學管理[J].黑龍江政法管理干部學院學報，2005（1）

〔責任編輯：李冰〕