現代文閱讀在高考語文中占據重要地位,是通往作文之路的一座雄關。很多同學對解答閱讀題感到無從下手,久而久之產生畏難情緒,自信心先去了三分,拿不到高分,又不知道如何提高,徒嘆奈何。而我雖然也不能完全理解文章含義,但是從來不拿低分,現在我就分享一下我的一點心得。
平時積累方能厚積薄發
1.弄清各種概念。理解各種術語
問題中有很多術語,如果弄不清,找不準答題方向,就會感到無從下手。例如最難區分的表達手法、表達方式和表現手法。猛看上去是一樣的,但細看就讓你頭暈。
表達手法(技巧)范圍最大,包括修辭、表達方式、表現手法:而表達方式是指記敘、抒情、議論等:表現手法是指用典、對比、襯托等。語文中還有不少類似的概念組,這就要求我們細心審題、仔細辨別,切莫大意失荊州。
2.分清問題類型。牢記答題方式
閱讀包括太多問題類型,如標題作用、開篇作用、結尾作用、人物形象、環境描寫作用等。每一個問題的回答又需要從許多方面考慮,如引出下文、人物形象、感情基調、照應等,太過復雜,導致提分十分困難。
我的對策是重病需用猛藥,這與很多老師提倡積累不同。在大致框架沒有建立前,積累是沒有效果的。課業那么重,半年前,甚至一月前的那一點知識根本記不住!那么何不將手中的資料整體看一遍,不要求記住,只要有了大局認識、對各種術語有了理解就行。最好在筆記本上自己整理一遍。如果你是高三新生,到高考前的不斷運用難道還愁記不住嗎?而且你一開始就比別人做得好,就會對閱讀有著強烈自信,畏難情緒自然不會存在。
3.答案體現思路。“抄襲”造就習慣
我有一個不好也是好的習慣,那就是“抄答案”,即用原文中的內容回答問題。相信很多同學也是如此,但是我不是一味地抄,而是會思考答案中蘊涵的道理,把自己當成閱卷老師,認真思考答案。如果你弄懂了答案,那么你的答題技術就會大大提高。
技巧顯能力,不浪費分數
1.分條陳述,運用術語
每一條都用小圈加數字開頭,能讓老師迅速找到重點,避免遺漏:運用術語,不僅能更加貼近答案,而且特別能讓老師產生信服感,分數自然就高了。一直以來,分條陳述都是我提分的重要手段,雖然我的字不漂亮,敘述不夠簡潔,但是書寫清晰是閱卷老師最喜歡的。
2.由近及遠,運用原詞
看到問題,最好先在文中找到具體位置,再由近及遠,一點點地擴大范圍尋找答案,小說要結合人物形象和深層次主題(較難發現,找不到不著急,不會大幅度影響分數,對答題形象也不大)。散文要結合中心句,它的主題比較明顯,但不要大意。再者,盡量選取原詞語答題,但是要進行整合,某些句子換種說法、換些詞語就是完美的答案。所以閱讀重在讀文章,不需要深入理解。
(北京寬高教育集團供稿)