請為我豎起大拇指

我是一個活潑好動的小小男子漢，我正在學習我最愛的格斗項目——跆拳道。②

可是，那一次學習跆拳道，讓我覺得很沮喪。因為我的原因，讓我們這一小隊輸了第一場比賽。不過，大家的鼓勵讓我充滿了信心，也讓我感受到了團隊的力量。最終，我們小隊還是贏得了比賽。③

那一次，訓練跆拳道，我們早早就到那兒了，我換了跆拳道的衣服。看見那些等級比我小的，我就想哈哈大笑，可是，看見那些等級比我高的，我就不服氣，真想和他們比一比，教練不讓我們比，可我的心老是癢癢的。④

訓練開始了，教練說：“今天讓我們來一場比賽，哪一組輸了，就地做20個俯臥撐?！钡谝粓霰荣愂莵砘嘏?，剛一開始，比賽就非常激烈，我拼命地跑，可還是輸了。這時，我覺得站在那兒很沒面子，恨不得找個地縫鉆進去。我們的隊員沒有指責我，隊長更是鼓勵我：“加油，王洲洋隊員！”⑤

不一會兒，第二場比賽開始了，這次比的是來回蛙跳。這一次，我下定決心，一定要贏。大家的希望都在我這兒呢！不負眾望，我勇敢地往前沖。“耶！”我們隊成功了，我知道這離不開大家的鼓勵和支持。

決勝局到了，我的心里還是想著大家對我的希望和鼓勵，憑著我的韌勁，第三場比賽終于拿下了，大家高興地歡呼雀躍。這時，我也心花怒放。另一隊隊長豎起大拇指對我說：“好樣的，小子！下一次，我一定會贏你！”

我回到隊伍里，大家滿面春風地迎接了我，我說：“都是大家的團結合作，還有你們對我的鼓勵，不然我們怎么會贏呢？”隊長拍拍我的肩膀，也豎起大拇指對我說：“王洲洋隊員，這次多虧了你，不然我們還真不一定會贏呢？”聽了隊長的話，我還真有一點兒不好意思呢！⑥

如果你們佩服我的話，就請您為我豎起大拇指吧！你的拇指將會成為我加倍努力的動力！⑦

江蘇省東臺市頭灶鎮小學四（2）班

小作者詳細敘述了自己參加跆拳道比賽的經歷，證明了自己的確是好樣的。條理清晰，流露出自己自信、自豪的真情實感。全文結構嚴謹，層層相扣。開頭就點出了自己的最愛“跆拳道”，增添了閱讀的興趣，然后在文中幾次提到“豎起大拇指”，強化了主題，點明了中心。