我國私人教練行業職業素養的現狀與對策

摘 要：人們物質生活水平提高，私人教練職業誕生并成熟是社會的需要。本文總結歸納健身私人教練應具有的行業職業素質，提出合理建議，完善私人教練日常管理，推動私人教練行業的更快更好的良性發展。

關鍵詞：私人教練；職業素養

[中圖分類號]：G812.3 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-213（2013）-19--01

1.私人教練行業發展現狀

1.1發展相對滯后，質量亟待提高

與健身活動熱形成鮮明對比的是，健身教練的發展水平和速度相對滯后。作為私人教練的主要來源，體育院校的學生經常被健身俱樂部請去擔任健身教練，健身操、健美等很多專業的學生已供不應求。另外，以品位和層次來定義的目前國內健身房大都起步較晚，而且數量發展迅猛，對私人教練的要求不僅僅是指導學員跳跳操、利用器械鍛煉，還要為學員提供包括體能評估、運動營養搭配、運動處方的制定等。而目前符合要求的私人教練不多，由各個專業人才轉為健身教練大多技能單一，從而形成高品位、高層次的市場需求與教練培養之間的矛盾。

1.2培養缺位影響人才發展

國內體育類院校基本未開設專門培養健身教練的專業，盡管北京體育大學前兩年開設了社會體育指導員本科課程，但是由于培養的人才缺乏針對性，并不能滿足社會對健身人才的要求。在非學歷教育方面，近兩年即健身行業內需要大量具有專業素質和服務意識的教練，而目前國內的培訓主要針對專業方面，在服務意識方面略有欠缺。實際上，高素質的教練不僅要具有專業資格，服務意識也是贏得顧客的重要砝碼。

1.3培訓門檻低

目前市場上培訓班的質量問題越來越顯現出來。為了滿足市場需要，教練培訓幾乎不設門檻，周期也較短。《文匯報》報道：“上海現有差不多兩三百個瑜伽教練，但真正具有專業水準的只有十幾個。大多數教練都是速成出來的。”培訓課中1-2個月內修完20個課時屬正常；如果是強化訓練，5天修完30個課時也可以結業；有些培訓課程完成不了，只是形式上的一個認證而已。速成的結果，導致很多教練錯誤指導學員鍛煉，只講其一、忽略其二，學員鍛煉效果較差。更有甚者，由于私人教練指導有誤，導致學員受傷。另外，也有大班講授，非針對性教學的情況，這又導致國內私人教練認證難的問題。

2.私人教練應具備的職業素養

2.1思想道德素質

職業道德的好壞直接影響私人健身教練的服務質量。隨著人民的生活質量提高，市場競爭激烈，人們更看重從業人員的職業道德、職業責任、職業態度等。職業思想道德應該成為私人教練日常工作與生活的重要準則。職業思想道德越來越被人們所重視，并成為決定私人教練服務好壞的重要標準。

2.2專業知識素質

專業知識素質是指在專業指導中所應具備的科學文化知識的深度和廣度。隨著現代科學技術的發展，專業知識越來越細化，不同學科的交叉性、綜合性與滲透性得到更大的體現。私人健身教練所應該掌握的知識也應該更全面，基本可分為兩大類：一是理論知識， 它是進行運動指導所需的基本知識，包括人體解剖學、人體生理學、運動醫學、運動生物化學等； 二是專業技能知識， 運動和健身處方的制訂、人體健康的評估、運動創傷的預防與緊急處理、科學營養配餐、運動疲勞恢復、健身效果測評等。具備了完善的知識體系， 在工作中才能更好的和客戶的需要相配合，達到最佳的鍛煉效果。私人健身教練又是一對一的工作形式，工作具有針對性，在健身者需要某一方面指導的時候，要立刻做出合理的判斷與反應，這就更需要私人健身教練熟悉專業知識、會用專業知識。

2.3工作能力素質

私人健身教練必須具備較強的事業心、一定的組織才能，正確的工作作風、豐富的知識和良好的心理素質，總的來說就是要求健身私人教練德才兼備。根據我國目前私人健身教練行業的發展需要，私人健身教練應該具備良好的道德素質、政治覺悟，勇于創新的精神，豐富和完善的專業知識，科學系統的教學方法，豐富的教學經驗。

2.3.1私人健身教練所需具備的教學能力

私人健身教練教學能力主要反映在對健身指導內容的組織與實施上。私人健身教練通過對教學內容的組織與實施，達到對所授內容與技能再組合和處理的再創造性勞動，也是私人健身教練的一種意識與體驗的傳達。教學能力的良好體現，還要靠良好的語言表達能力和溝通能力作為保障。私人健身教練是與人在交流，與客戶在交流。在與客戶的交流過程中需要具備一些基本的交流技巧，如：傾聽、口頭與肢體語言等，才能有效的向客戶表達自己的想法與感受。在教學的過程中，應注意語言表達的邏輯性與感染力，才能使客戶切身體會到私人健身教練的魅力所在，提高客戶的鍛煉積極性，已達到更好的鍛煉

效果。

2.3.2私人健身教練應具備很強的拓展知識的能力

私人健身教練應該具備較強的自我學習知識的能力，拓展知識面，開闊視野。同時還需具備一定的科研能力，科研能力是工作順利的有力保障。在工作過程中，通過私人健身教練的科研能力，發現問題、研究問題和解決問題，從而改進教學方法，提高教學效果。 這就要求私人健身教練具有較強的探索精神與科學方法來對待教學過程。私人健身教練在我國處于發展階段，還不夠成熟，知識更新必定很快，這就要求私人健身教練更應該具備學習能力，及時更新知識，加強自身學習能力與科研能力，緊抱著以前所學知識不更新，必定跟不上健身行業發展的需求。私人健身教練具備學習能力，將學習內容擴張到行業以外，拓寬自己的知識面，開闊視野，學習更多的知識，這樣在進行教學的過程中，可以使教學更豐富與生動，吸引客戶的興趣，同時提高了自身魅力，客戶的學習與練習的積極性都得到提高，更好的達到鍛煉效果。

3.結論

我國的私人教練行業還處于起步階段，私人教練提高自身職業素養是廣大社會的需求。私人教練應積極努力進行自我學習、自我提高，這才是私人教練行業自身發展強大的必經之路。

參考文獻：

[1] 杜熙茹， 高玉花 京滬粵三地部分健身俱樂部私人教練現狀調查與分析.廣州體育學院學報[J].2005（8）：32-35

[2] 于長菊. 西安市健身俱樂部健身指導員現狀調查與對策分析.武漢體育學院學報[J]，2005，（9）：36-38

[3] 國家體育總局社會體育指導中心.健身私人教練培訓管理工作規定.社體字〔2004〕45 號

[4] 程武.對南京市健身俱樂部大眾健美操開展現狀的調查與分析. 南京體育學院學報.2002：（4）73-75

[5] 曹巖.體育與健身俱樂部的運作特色. 體育文化導刊.2003：（1）：15-16

[6] 文匯報.科學健身網.2005.8