摘 要 高職學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀以及今后發(fā)展的基本思路,對(duì)于學(xué)校各個(gè)項(xiàng)目工作的開展與進(jìn)行,有著重要的價(jià)值和意義。文章將針對(duì)這一方面的內(nèi)容展開論述,詳細(xì)的分析了高職學(xué)生黨建工作的基本現(xiàn)狀,并且針對(duì)目前的情況,對(duì)今后的發(fā)展提出了新的思路和方向,力求為相關(guān)工作的進(jìn)步與發(fā)展,做出積極的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞 高職學(xué)生 黨建工作 工作現(xiàn)狀 研究分析 發(fā)展思路
引言
近些年以來,隨著我國高等教育事業(yè)的不斷完善和進(jìn)步,在高職院校當(dāng)中,培養(yǎng)了大批的具有專業(yè)技能、高素質(zhì)的人才,同時(shí)技術(shù)型的應(yīng)用人才數(shù)量也是不斷的增加,這一點(diǎn)也是我國高校建設(shè)與發(fā)展到目前所取得的一些成就。而除了一些過硬的技術(shù)和技能之外,良好的思想教育,也是教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中的關(guān)鍵點(diǎn)。扎實(shí)的思想道德教育,也是培養(yǎng)學(xué)生思想政治基礎(chǔ)的關(guān)鍵點(diǎn),是學(xué)生今后個(gè)人發(fā)展和成長的一大基本要素。所以,在實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,還需要不斷的加強(qiáng)學(xué)生的黨建工作,創(chuàng)造出高職院校學(xué)生黨建工作的新局面,為今后的發(fā)展提出新的思路和方向,同時(shí)這一點(diǎn)也是今后工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
一、高職院校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀
針對(duì)工作的現(xiàn)狀進(jìn)行研究和分析,是開展一系列工作的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),同時(shí)也是一項(xiàng)重點(diǎn)的工作步驟。高職院校的學(xué)生黨建工作,具有全局性以及基礎(chǔ)性等多方面的特點(diǎn),其工作質(zhì)量的高低,將對(duì)高職教育事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)起到關(guān)鍵性的影響。同時(shí),其工作的質(zhì)量也會(huì)對(duì)社會(huì)人才的輸送產(chǎn)生直接的影響。但是,在目前的工作當(dāng)中,還存在有一些不足和缺陷,急需要通過切實(shí)可行的方案進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
(1)學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)多樣化,而部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)帶有一定的功利性。這一點(diǎn)可謂是當(dāng)前階段高校學(xué)生黨建工作的一大基本問題所在。在許多的新生進(jìn)入學(xué)校以后,都會(huì)對(duì)學(xué)生的黨建組織提交入黨申請(qǐng)書。而學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)現(xiàn)階段則呈現(xiàn)出了多樣化發(fā)展的局面,部分學(xué)生認(rèn)為黨員是一種積極和進(jìn)取的身份象征,而部分的學(xué)生則認(rèn)為成為黨員可以使得自身評(píng)獎(jiǎng)以及評(píng)優(yōu)的幾率大大增加,這樣就會(huì)對(duì)其今后的就業(yè)產(chǎn)生積極的影響,而另外還有一部分的學(xué)生則認(rèn)為,在進(jìn)入大學(xué)之后,成為一名共產(chǎn)黨員,可以使得自己今后的人生道路的政治工作發(fā)展得到加強(qiáng),為自身今后的成長鋪平了道路。所以,現(xiàn)階段學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)多樣化,而部分學(xué)生入黨的動(dòng)機(jī)功利性較強(qiáng),這一點(diǎn)是一大問題。
(2)重視入黨之前的考察和分析,而忽視了入黨之后自身能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。這一點(diǎn)問題同樣是現(xiàn)階段高校學(xué)生黨建工作之中的一大基礎(chǔ)性問題。在黨員的發(fā)展之前,支部都會(huì)對(duì)發(fā)展的對(duì)象等,進(jìn)行一系列的嚴(yán)格考察,層層的把關(guān),不斷的對(duì)對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)和思想品德方面的教育。但是,當(dāng)學(xué)生一旦進(jìn)入到黨員的行列之后,對(duì)于預(yù)備黨員的培養(yǎng)以及考核,往往就顯得比較的乏力,缺乏一定的手段和措施對(duì)學(xué)生的思想和素質(zhì)等,進(jìn)行分析和測試。尤其是一些高職的學(xué)生在離校進(jìn)行實(shí)習(xí)的階段當(dāng)中,其實(shí)習(xí)的單位缺乏應(yīng)有的教育和嚴(yán)格的管理,在單位當(dāng)中的表現(xiàn)難以得到及時(shí)和準(zhǔn)確的反饋,這些都會(huì)對(duì)黨建工作帶來了一定的不良影響,使得學(xué)生在實(shí)踐的工作當(dāng)中不能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來嚴(yán)格的要求自己,進(jìn)而也就難以在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中起到一定的帶頭作用。所以,針對(duì)上述的問題,還需要通過切實(shí)可行的方案進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
二、高職院校學(xué)生黨建工作的發(fā)展新思路
根據(jù)上文的詳細(xì)闡述和分析,可以對(duì)現(xiàn)階段高職學(xué)校黨建工作當(dāng)中的現(xiàn)狀以及存在的問題等,有著全面的了解和細(xì)致的掌握。接下來,將針對(duì)高職學(xué)校黨建工作的發(fā)展新思路進(jìn)行全方位的研究與探討,力求為有關(guān)工作的進(jìn)步與發(fā)展,做出積極的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)高職學(xué)校的學(xué)生黨建工作,需要從多個(gè)角度著手進(jìn)行研究,首先需要不斷的加強(qiáng)黨建隊(duì)伍的建設(shè),完善相關(guān)的黨員培訓(xùn)體系和制度,根據(jù)學(xué)校建設(shè)以及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的方案和政策條例,為黨建工作的進(jìn)步創(chuàng)造有利的條件,最后,還需要結(jié)合學(xué)校和企業(yè)的特色,積極的開展豐富多彩的支部活動(dòng),為工作的進(jìn)行做出積極的貢獻(xiàn)。
(1)完善學(xué)生黨員的培訓(xùn)體系。在實(shí)踐的工作當(dāng)中,需要全面的提升學(xué)生黨員的綜合素質(zhì),這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵。對(duì)于高職院校的學(xué)生黨建工作而言,需要以新型的人才為工作的基本導(dǎo)向,逐步的提升發(fā)展對(duì)象的綜合素養(yǎng),并且給予入黨積極分子必要的培訓(xùn)。而在學(xué)生的黨建工作之中,還需要注重將實(shí)踐與理論相互結(jié)合起來,設(shè)置一系列相關(guān)的學(xué)生黨員培訓(xùn)課程,培訓(xùn)課程的設(shè)置需要貼近現(xiàn)今國內(nèi)外發(fā)展的基本動(dòng)向,貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的實(shí)際情況,加入一定的企業(yè)工作元素,使得學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀可以得到全面的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的均衡發(fā)展。
(2)加強(qiáng)黨建隊(duì)伍的建設(shè)。在近些年以來,我國的高職院校不斷擴(kuò)招,學(xué)生的人數(shù)也由此而不斷的增加,在學(xué)生群體當(dāng)中,從事基礎(chǔ)的黨務(wù)工作人員的數(shù)量相對(duì)而言在不斷的減少。而一些長期在外進(jìn)行實(shí)習(xí)和研究的學(xué)生,則使得學(xué)校的黨建隊(duì)伍進(jìn)一步的減少,使得管理以及支部的教育在很大的程度之上顯現(xiàn)出一種真空的狀態(tài),這些都會(huì)對(duì)實(shí)踐的工作帶來巨大的不良影響,使得黨建隊(duì)伍進(jìn)一步的被削弱。為了在相關(guān)工作當(dāng)中改善這一現(xiàn)狀,還需要切實(shí)的加強(qiáng)高職院校的黨務(wù)建設(shè),針對(duì)隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行必要的加強(qiáng),而相關(guān)的操作也需要從兩個(gè)方面來著手進(jìn)行,首先,需要不斷的關(guān)注學(xué)生黨員的成長和發(fā)展,給予黨員必要的壓力,進(jìn)而使其獲得更多的鍛煉自我的機(jī)會(huì),在鍛煉的過程當(dāng)中得到不斷的成長;另外,還需要分管學(xué)生工作的黨委書記等,將權(quán)利釋放給輔導(dǎo)員,進(jìn)而使得學(xué)生的輔導(dǎo)員也可以進(jìn)入到黨建工作當(dāng)中,為黨建隊(duì)伍的不斷壯大提供了堅(jiān)實(shí)的前提條件。
(3)結(jié)合高等職業(yè)院校自身的特色,加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)之間的合作和聯(lián)系,進(jìn)而開展出豐富多彩的支部活動(dòng),為工作的開展與進(jìn)行做出積極的貢獻(xiàn)。在相關(guān)的黨務(wù)工作當(dāng)中,需要結(jié)合學(xué)校和企業(yè)自身的特點(diǎn),進(jìn)行深度的合作,以道德的教育為主體,重視針對(duì)學(xué)生的誠信品質(zhì)的培養(yǎng)以及學(xué)生道德情操的養(yǎng)成,逐步的在學(xué)習(xí)和教育的過程當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)的精神,在工作的崗位之上充分的發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢(shì),勤奮努力,彰顯出了黨員獨(dú)有的先進(jìn)性和模范性。另外,還需要按照學(xué)校和企業(yè)之間所制定出的發(fā)展基本構(gòu)架,成立相應(yīng)的聯(lián)合黨務(wù)支部,在處理具體的問題之時(shí),需要嚴(yán)格的遵循黨章和基本原則,不斷的為加強(qiáng)學(xué)生黨務(wù)工作創(chuàng)造有利的條件。
三、結(jié)束語
綜上所述,根據(jù)對(duì)高職院校學(xué)生黨建工作的基本現(xiàn)狀以及發(fā)展的新思路進(jìn)行全面的分析和細(xì)致的探究,從實(shí)際的角度出發(fā),深入并且細(xì)致的對(duì)高校黨建工作的加強(qiáng)措施和方案對(duì)策等,進(jìn)行探析,力求為相關(guān)工作的發(fā)展和進(jìn)步,奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),同時(shí)為學(xué)校的黨建隊(duì)伍的不斷壯大、學(xué)生黨員素質(zhì)和技能的不斷提升,提供必要的理論支持,進(jìn)而為學(xué)校黨務(wù)事業(yè)的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]張華平.淺析現(xiàn)今高職院校學(xué)生黨務(wù)工作的加強(qiáng)與缺陷的改進(jìn)[J].現(xiàn)代教學(xué)園地,2011.10;112-115.
[2]何強(qiáng)軍.淺議高校學(xué)生黨建工作的加強(qiáng)以及存在問題的整改[J].教學(xué)研究,2011.12:203-205.
[3]劉向南.淺議新時(shí)代背景之下的高職院校學(xué)生黨建工作的加強(qiáng)以及發(fā)展改革的新方向與新思路[J].思想前沿,2008.6:22-34.