高職院校《影視欣賞》課堂教學方法初探

摘 要：本文對現階段高職院校《影視欣賞》課堂教學存在的問題進行梳理歸納，反思并客觀分析問題產生的背景和根源，立足實際課堂教學應用，嘗試從嚴謹的課堂組織、高度的人文精神滲透、有效的教學評價等方面對《影視欣賞》課堂教學方法進行研究。

關鍵詞：影視欣賞；教學方法； 研究

[中圖分類號]： G642 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-24--01

《影視欣賞》作為一門普及性藝術類課，立足影視理論研究，了解影視發展歷史，關注導演表演創作思潮，掌握影視鑒賞基本理論和方法，結合影視內容知識，深入分析經典劇作，與同學們一起鑒賞影視魅力，培養審美情趣，提升藝術品位，領略和感悟風景無限的光影世界。課堂教學的組織安排在完成教學任務過程發揮著不可替代的重要作用，也面臨著諸多急需解決的突出問題。如不能很好地解決這些問題，課堂教學最終會變成教師放電影、學生看電影，放完看完之后都一無所獲的境地。

一、課堂教學過程中存在的問題及分析

《影視欣賞》在高職院校中多以選修課的形式來設置。有幾個方面的特點：一是可以把愛好影視藝術的學生聚攏在一起，大家都有一個共同的興趣點，便于課堂教學的組織和安排；二是學生根據自身需要自由安排學習時間，可以使課堂教學更高效，教學計劃執行更科學合理。但在實際教學過程中，也存在著諸多問題，主要表現在以下幾個方面：一是學生專業背景復雜，無法開展針對性較強的教學工作。以筆者所開設的課程為例：每學期選修此課程的人數達到200人左右，分兩個班上課。教學對象涵蓋了全校12個學科近40個專業的學生。其中，醫護類學生居多，且以女生為主。機電、電子、建筑工程等專業以男生為主。在實際教學過程中，男、女生對教學內容的偏好差異因性別、專業等因素造成的情況非常明顯。即使在同一類型片中，學生對不同影片的喜好和反應程度也有所區別。如在講授武俠片時，男生對真實武打動作武俠片感興趣，女生則更容易接受依靠電腦特技制作的神怪武俠片。二是授課時間有限，不能全面深刻地講授教學內容。這個問題比較棘手，在筆者所在學校，選修課設置的授課時間為90分鐘。在這90分鐘內，既要讓學生全面地欣賞影視作品，還要對相關影視理論及作品進行評析。這是一個很難平衡且很好完成的工作任務。因為多數影視作品，特別是影片的時間少則90分鐘左右，多則120甚至150分鐘，僅看影片的時間就不夠用，也就沒有時間再進行評析和組織其他教學活動。

二、“兩縱一橫”課堂教學方法分析

在實際教學過程中，圍繞課堂教學目標，結合高職生思想學習特點，采用“兩縱一橫”教學法，可使學生在有限的時間內，既全面進行藝術審美，避免斷章取義，片面、肢解地理解影視藝術；同時，又對影視語言開展有針對性的分析，在分析鑒賞中獲得知識，得到精神陶冶。

“兩縱”，就是采用兩條縱線貫穿于整個課堂教學過程中。一條是影視藝術鑒賞，側重于影視類型的概念、基本要素的教學內容，這一部分主要教授影視的發展脈絡及特點，從理論研究方面對學生進行指導。將影視作品按照類型進行特點分析，有助學生更好地理解和掌握此類作品的創作立意、基本脈絡和藝術特點。在教學中，首先讓學生了解和掌握類型電影的特點及發展脈絡，就是可以對相似的作品進行解讀。一條是影視本身的賞析，側重于影視的構成、影視語言、技術等方面的內容，這一部分主要就影視談影視，是對影視的本體解讀。因為這一部分的教學內容無論本科或者專科基本上一致，在實際教學過程中可結合學生特色和需求組織課堂教學，充分利用現代教學手段，對影視理論的基本概論進行講述。如電影中劇本、制片人、導演、演員的關系，如一部電影中美術、攝影、錄音、化妝、道具、照明、剪輯等技術工種在作品的分量和體現，再比如作品的畫面敘述方式、技術處理以及人聲、音響、音樂等聲音技術呈現等等，通過若干課時的教授，使學生了解和掌握影視的基本技巧，掌握科學的鑒賞方法，從而提高學生的鑒賞水平。

“一橫”，指的是影視作品的文化解讀，或者稱之為人文精神的滲透教育。影視除了本體解讀之外還必須有文化解讀，這也是課堂教學的重點內容和主要目標之一。單純的本體解讀必不可少，但一味地強調影視藝術本體，往往會使學生陷入技術窠臼，既不符合學生年齡和心理特點需要，也不符合影視欣賞規律，不利于課堂教學的組織開展。文化解讀和人文精神滲透是對影視作品所蘊含的文化內涵、精神意涵所進行的分析。影視作品中所展現的時代特色、社會狀況、文化品格或者哲學思想，都是對影視作品進行的在人文精神方面的解讀分析，使得受眾能夠更好地理解和欣賞作品。

三、教學安排

實際教學過程中，按照“兩縱一橫”教學方法，整個課堂可以分為三個模塊：類型片解析及發展概況、電影學知識（電影本體）、經典作品欣賞。除第一模塊，具體的課時安排和教學重點如下。

武俠片：電影存在的物質基礎及電影影像特征；經典作品欣賞《臥虎藏龍》、《新龍門客棧》、《龍門飛甲》；

喜劇片：電影的時空構成及藝術；經典作品欣賞《泰囧》、《大話西游》、《寶貝計劃》；

警匪片：電影的景別與構圖；經典作品欣賞《無間道》、《寒戰》、《變臉》；

愛情片：電影的光線和色彩；經典作品欣賞《泰坦尼克號》、《人鬼情未了》、《甜蜜蜜》；

倫理片：電影鏡頭的運動與角度；經典作品欣賞《飲食男女》、《桃姐》、《女人，四十。》；

科幻片：有聲的電影（人聲、音響、音樂、聲畫合一）；經典作品欣賞《星球大戰》、《黑客帝國》、《E.T.》；

魔幻片：蒙太奇概論（基本原理、類型）；經典作品欣賞《阿凡達》、《指環王》、《哈利波特》；

黑幫片：長鏡頭的概念及運用；經典作品欣賞《與狼共舞》、《天地英雄》

戰爭片：剪輯的運用及意義；經典作品欣賞《拯救大兵瑞恩》、《集結號》、《大決戰》；

恐怖片：外國電影理論發展史（各流派特征及代表作）；經典作品欣賞《午夜兇鈴》、《孤島驚魂》；

音樂片：中國電影理論發展史（各流派特征及代表作）；經典作品欣賞《音樂之聲》、《如果愛》、《天臺愛情》、《寶萊塢生死戀》。

參考文獻：

[1]普通高校影視鑒賞課教學改革初探，牡丹江教學學院學報，2009年第4期；

[2]大學大學影視藝術鑒賞課程教學方法探討，《文教資料》，2012年23期；

[3]《影視欣賞》，周星，譚政主編，高等教育出版社，2008年7月；