心理健康教育在大學生思政教育中的重要作用

摘 要：隨著改革開放的推進，我國社會經濟的日益繁榮，競爭也日益激烈，社會心理狀況也日趨復雜，對于在校大學生心理的影響也日益加深。在新的社會狀況下，我們如何聯系實際，堅持開拓創新，與時俱進，引入心理健康教育機制，構建大學生思想政治教育新模式，對于培養思想健康，心理健全的新時代大學生意義深遠。

關鍵詞：心理健康；思政教育；教學改革

作者簡介：王卓菲，平頂山學院，助教，河南省平頂山市。

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-21--01

經濟社會當中利益至上主義對于大學人生觀、世界觀、價值觀的形成產生極大的負面影響，狀況不容樂觀，傳統的高校思想政治教育模式已不適合新時期社會條件下的大學生，顯的不合時宜，目前的高校思想政治教育模式面臨著巨大的挑戰。面對這樣的現實，我們必須堅持創新思維，做到與時俱進，切實做到理論聯系實際，把心理健康教育機制引入課堂，并通過社會實踐把好的理論穿插于學生日常生活中，以此構建大學生思想政治教育的新模式。

一、心理健康教育對思想政治教育的必要性

高校思想政治教育的主旨是對大學生的說服、疏導、教育與改造，幫助大學生完善自己的人生觀、世界觀和價值觀。這些教學目的都要圍繞觀點、立場、思想認識等問題來開展。在這一過程中，每一個環工都會涉及人的心理活動的內容、特點等心理現象。高校思想政治教育工作的全過程，其本質也是一種教學的主體教師和教學對象客體學生之間的一種心理互動的過程。

從心理學角度來看，大學生正處于青年期心理需求很大，但又容易受外界影響干擾的一個階段。處于這個段的大學生，掌握了較為充分的文化知識，對于法律知識也有一些認識，但是對于知識的運用能力確十分欠缺，也由于心理的不成熟，感性的沖動往往會蓋過對于法律的理性遵循。所以高校思想政治教育運用什么手段、方式、方法進行正確的心理引導和疏導，對于培養心理健康成熟、積極向上的大學生至關重要。

二、系統實施心理健康教育

大學里在專業教學、各種師生實踐活動、輔導員工作當中，都應注重并引入對大學生心理健康的教育，這是心理健康教育最有效的途徑。除了與原有的思想道德修養課、政治理論課及青春期教育等相關教學內容相結合外，還要充分利用課余時間、學生班級活動，引入心理健康教育的內容，定期舉辦心理健康教育的專題講座。在被動等待學生尋求心理咨詢幫助的同時，主動與個別存在心理問題或出現心理障礙的學生進行認真、耐心、科學的心理疏導。

加強科學發展觀教育教學中重點、難點問題的研究力度，不斷增強教育教學的針對性和實效性。在學校科研政策的制定上，側重于心理健康的投入，形成機制，鼓勵教師多從事這方面的創新研究。

教師要首先做到真懂、真信、真用，從根本上提高高校教師隊伍的素質。學校方面也應該積極主動的定期對輔導員和專門從事思政公共課教學的老師進行培訓，我實踐考察教育。通過教師培訓、教學活動觀摩，實踐考察學習等活動，深化教師對科學發展觀的時代背景、科學評價、觀點內涵、精神實質和根本要求等的理解。

心理健康教育應該把形式和內容有機地結合起來。首先，高校要在硬件設施上配套專門的心理咨詢室，配備專門的心理咨詢師。事實上，目前我們的大多數高校在這方面都有專門的設置，但在一些高校中存在形同虛設的現象。要充分發揮心理咨詢室的作用，第一要做好軟硬件設施的配套，建設好陣地；第二要做好宣傳工作，比如在新生入學手冊上明確說明等。其次，要充分利用校園硬件設施進行理論宣傳，利用校園廣播、電視臺、內部網絡、校刊、校報、櫥窗、展板等宣傳媒介，開展各種心理健康宣傳。第三，開展第二課堂活動，創設主題，引經據典，開展實踐教育。最后，鼓勵學生成立社團，由專業教師指導，定期開展各種形式的活動，讓學生參與其中，把心理健康的被動教育轉變為學生的主動參與。

三、提高和完善大學生心理健康教育教學體系建設

培養綜合型創新人才，不僅僅只是要求學生學習好成績優秀，更要求學生有正確的價值道德觀今和積極健康向上的心理素質，所以把心理健康教育融入到大學生思想政治教育之中，培養大學生健全積極健康向上的心理狀態，引導大學生獲得正確的世界觀、人生觀和價值觀。

開展大學生心理健康教育不僅僅要在軟硬件設施上下工夫，更在學科建設、教學改革方面有所側重，把心理健康教育有機的融入學校日常的教學管理、學科管理、科研管理，把心理健康教育學科化、系統化、體系化。首先，要面向在校大學生把心理輔導和咨詢工作扎實開展好，從思想和心理上幫助大學生緩解來自學習、生活、情感、經濟、就業等方面的壓力，讓大學生正確認識現實社會，建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，幫助大學生培養良好的心理素質，擁有積極向上陽光的思想。其次，要充分發揮哲學社會科學特別是思想政治理論課中相關課程在培養和提高大學生心理素質的重要作用，有針對性的開設心理健康教育、社會心理學等方面的選修課或必修課，并定期邀請知名專家進行相關的專題講座。

深入細致地開展高校思想政治教育工作和大學生心理健康教育，最重要的是要結合在校學生實際，結合當下社會發展趨勢，聯系學校、社會現實，廣泛深入開展的同大學生進行談心交流活動。有針對性地培養和疏導大學生除理好學習和成才、擇業和交友、健康和生活等方面的具體的存在矛盾的實際問題和心理問題。提高思想認識和精神境界，培養和弘揚以愛國主義為核心的民族精，引導和鼓勵以改革創新為核心的時代精神，使其成為當代大學生思想政治教育的主旋律。也要理論聯系實際，結合國內國際重大時事，加強形勢政策教育的時效性，弘揚和培育民族精神，激發大學生的愛國熱情。還要建立和完善大學生心理健康教育計劃，確定相應的教育內容和教育方法，融入教學改革和學科建設的工作中，使這項工作能系統化、體系化、常規化。更重要的是，進行思想政治教育要善于尋找新思路，拓展新方法，開辟新途，在教學手段上和方法上，要勇于創新，打破傳統的單向灌輸教學方式，由被動的教學改為師生互動甚至學生主動求學的方法，探索先進的教學

理念，

參考文獻：

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