淺析影響煤礦“三違”的主觀因素

摘 要：煤礦生產給工業發展提供強大的動力支撐，給社會經濟帶來了巨額利潤。但是煤礦“三違”行為作為全國煤礦普遍存在的問題，嚴重威脅著我國煤礦的安全生產與職工的生命健康。在影響煤礦三違的各種因素中，人的因素主要地位。

關鍵詞：煤礦；“三違”；主觀因素

從管理學的角度分析，管理與被管理貫穿安全生產的始終，管理人員為了達到企業安全高效的運行制定了各種條條框框，這些條條框框在一定程度上限制了職工的行為，而被管理人員如果沒有從思想上認識到制定這些規章制度的意義，或者受到懶惰、對抗等消極思想因素的影響就容易導致違章操作違章指揮的現象發生。煤礦生產 “安全為天”是人人共知的，大量事實證明，絕大多數煤礦安全事故的發生都是由人的不安全行為造成的。每次違章行為卻一定能夠給違章人員的工作帶來 便利，這種便利可能是少跑腿，可能是節省時間，也可能是為了能夠提高生產進度多掙工分。但是，并不是每次違章都一定能夠對違章人員造成傷害，因此違章人員總是存在僥幸心理。正是這些因素的誘導才使違章人員以身試法、鋌而走險。“常在河邊走哪能不濕腳”，每次違章行為都有可能釀成安全事故。要想從根本上消滅因人的不安全因素造成的安全事故必須堅決制止“三違”行為。如何讓廣大職工從思想上真真正正認識遵章守紀的重要意義，養成按章操作的習慣，從意識層面保證不愿三違，從機制層面保證不敢三違，習慣層面保證不去三違，只有這樣才能從根本上杜絕三違現象的發生。

1.影響三違的心理因素

根據本人從事煤礦“三違”管理工作的多年經驗，和三違人員違章作業的原因進行總結分析，大致可將影響煤礦“三違”的主觀因素分為以下幾種：

1.1為了逞一時之勇

有些職工認為干了別人不敢干或不愿干的事情會感到很滿足、很有面子。還有些職工為了在工友、領導面前表現自己的工作能力，而做出違章的行為。這都是逞能心里在作怪 。

1.2沒有主見的“墻頭草”

由于受周圍同事的影響，看到別人做違章的事自己也跟著學，不去分析別人那樣做的原因及可能造成的后果。久而久之就會把別人身上的壞習慣傳染到自己身上，所以，當我們看到別的工友違章操作時首先想到是這樣做可能會帶來的嚴重后果，而不是這樣做會給他帶來的方便，應該立即堅決制止，井下環境復雜多變，干工作不能盲目跟著學，要多動腦，多思考。

1.3精神不集中，能不能全身心投入到工作中

我們在工作生活中經常會遇到這樣那樣的不順心事，如果把這些不良的思想情緒帶到工作中去就會分散我們的注意力，信號工可能就不能正確判斷信號信息，絞車司機可能就不能時刻關注絞車的運行狀態。這都將成為影響安全生產的重要因素。另外，在農忙時節、節假日等時段職工容易出現浮躁心理。基層區隊在特殊的時段要科學合理的安排工作，工作任務盡量做到寬松適度。

1.4急功近利，貪圖功勞

有些基層區隊為了激勵班組多干活，在制度制定方面出臺一些激勵措施，完成任務就會得到很高的獎勵，完不成目標任務就會扣錢，這樣，班組與班組之間就會為了最大限度的獲取工分、完成工作任務而產生激烈的競爭，從而產生重生產輕安全的不良現象。

1.5受懶惰因素的影響

懶惰的思想意識引起懶惰行為的發生，認為規章太煩瑣，按章操作太麻煩，不但費力而且費時，因此就私自簡化工作程序，減少工作步驟，該走的路不走，該用的安全設施不用，總是把規章制度當成影響工作效率的重要因素，

1.6心存僥幸，撞大運

“僥幸心理，就是無視事物本身的性質，違背事物發展的本質規律，違反那些為了維護事物發展而制定的規則，認為根據自己的需要或者好惡來行事就能使事物按著自己的愿望發展，直至取得自己希望的結果。我們要時刻保持清醒的認識，不能心存僥幸，要有危機意識與危險意識。

1.7受行為習慣的影響

在舊式理念、傳統習慣影響下養成的不良習慣是一種長期傳下來的違章行為，習慣性違章具有普遍性、反復性、頑固性的特征。由于習慣性違章可能帶來的嚴重后果沒有即時表現出來，所以容易被人忽視。這種行為多存在于經驗豐富的老工人身上。當別人制止自己的習慣性違章時，應虛心接受；當我們發現別人的習慣性違章行為時，應勇于制止。

2.防治措施

“三違”的外在表現是行為，根子在思想。根治“三違”的關鍵，就是要“三違”人員的安全思想認識到位。徹底消滅主觀因素導致的三違行為，養成良好的安全行為習慣，就要分析“三違”產生的主觀原因、客觀原因、主要原因、次要原因，及時疏導，消除其違章心理，幫助職工樹立正確的思想觀念，把被動的“要我安全”變為主動的“我要安全”。

2.1讓職工認識什么是“三違”

要想從根本上治理三違行為首先要讓職工知道究竟何為“三違”。實事求是地說，多數人對“三違”的認識僅僅是概念性的，只是感性的知道哪種行為構成三違，做到這一點是遠遠不夠的，不僅如此，我們還要從三違的危害、三違的產生機理方面來深層次的剖析三違，這樣，就會在職工心里產生一個廣義的三違感念。

2.2讓違章人員的違章行為成為其他職工的教育樣本。

目前，一些煤礦企業對“三違”人員的管理大多采用經濟處罰、脫產學習、協管幫扶相結合的方式。這種教育方式，雖然能讓違章者暫時從處罰中吸取教訓，但在潛意識里，許多人認為“三違”只能給自己帶來點經濟損失，并沒從內心真正認識到“三違”可能會對自身或他人生命造成傷害，會為親人、朋友帶來生活上的困難和感情上的痛苦，安全自律意識仍然很差。我們應該正確對待“三違”人員出現的違章狀況，分析其產生的原因，制定相應措施，在關心人、尊重人、保護人上多想辦法，引導職工不斷增強安全意識，規范自身行為，進而成為“想安全、會安全、能安全”的“安全人”。