編讀往來

136●●●●5842：您好，這幾年高考中故事類的材料作文命題很常見，比如2012年課標卷“修船工的故事”，2012年天津卷“老魚與小魚的對話”，2012年重慶卷“營救被困工人”，2013年江蘇卷“蝴蝶與蠟燭”，2013年遼寧卷“沙子與珍珠”等。對于這種作文應該怎么審題和立意呢？

豆黨鋒老師：此類試題材料一般有以下特點：①材料講述的故事都很完整，包括故事的起因、開端、發展、高潮、結果，考生在材料中均能找到；②材料后對故事沒有一個明顯的觀點句，一般到故事的結尾就結束了；③材料中一般有一個或多個主人公。此類試題的審題方法可分為“三步走”：第一步，找出材料的主人公；第二步，通過材料的細節洞察材料對主人公的情感態度，即是贊揚，是批判，還是中立；第三步，找準故事的結果，從主人公的角度由果推因，探究造成此結果的原因，此原因一般就是材料的立意點。