淺談高中語文教學中朗讀的作用

摘 要：朗讀是語文教學的重要組成部分，是學生學習語文的重要途徑。朗讀有利于發展智力，獲得思想熏陶，有助于情感的傳遞；朗讀可以提高學生的語言能力，提高學生的理解能力，能培養學生健康的審美情趣，有助于知識的記憶、積累。在高中語文課堂教學中，朗讀訓練作為閱讀訓練的基本內容之一，是課堂教學的重要環節。

關鍵詞：朗讀 語言能力 理解能力 審美情趣 記憶 積累

中圖分類號：G623 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（c）-0172-01

朗讀是以理解文字作品的意義為目的的一種出聲閱讀形式，即把書面語言轉變為出聲的口頭語言。朗讀是語文教學的重要組成部分，是學生學習語文的重要途徑。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。《語文教學大綱》中，對朗讀做出了明確的規定：“用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。”《語文課程標準》中也指出各個學段的閱讀教學都要求重視朗讀：“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。”朗讀有利于發展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。通過朗讀，學生可以從篇章中領會文章的主旨、思想、意蘊，既受到了熏陶感染，又鍛煉了用語言描摹事物、表情達意的能力；同時，教師通過朗讀可以檢驗學生對文章的掌握程度，感情傾向和認識水平。在高中語文課堂教學中，朗讀訓練作為閱讀訓練的基本內容之一，是課堂教學的重要環節，在高中語文教學中起著不可替代的作用。……