比利時實行免費的義務幼兒教育,許多將孩子送到當地的中國家長發現,孩子們在幼兒園里每天都做游戲、畫畫,老師很少教他們識字、數學等“基本技能”。但這種教學方法卻有其“神奇”之處:孩子們通常能快速適應幼兒園的生活,不會又哭又鬧不愿被送去幼兒園。深入比利時的幼兒園,我感受到它與國內教育的諸多不同。
感受藝術
我去的那個班的孩子都是4歲左右,老師是位50多歲的西班牙人羅蘭女士。在家長會開始之前,老師帶家長們做了一圈簡單的“巡禮”。教室氣氛溫馨,屋子中間是圍成一圈的小桌椅,兩側是娛樂場所,積木、小汽車、小火車、洋娃娃……各種玩具應有盡有,而且擺放得整整齊齊。墻上貼有各種美景照片、卡通畫和孩子們的美術習作,家長可通過畫上的簽名找到自己孩子的“大作”,這些令人忍俊不禁的涂鴉讓家長們不時發出孩子一般的笑聲。
家長從老師那里知道了幼兒園新學期的教學計劃:重點是讓孩子接觸和感知藝術,除了每天在課上繼續讓孩子們大量繪畫外,老師還組織孩子們參觀藝術博物館或美術館。
當一名家長焦急地問老師準備什么時候開始教算術時,老師微笑地回答,那是小學的教育內容,不是幼兒園教學的重點。她認為,對一個4歲的孩子來講,最重要的是培養生活的情趣而不是單純的學習技能,因為這能讓孩子的性格變得開朗。
寓教于樂
老師會把周一到周日的名稱字母都做成紙片貼在墻上,每天上課的第一個游戲就是指定兩個小朋友告訴全班同學今天是星期幾,挑出相應的紙片,然后在一個大大的日歷上用紅紙片拼貼出當天是星期幾。